综合性学习。
七年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动,假如你担任本班此次活动的负责人,你需要完成这些事情。伴随着战争,产生了丰富的战争文化。请你展示:
(1)有关战争的成语: ________________ __________________(至少两个)
有关战争的诗词完整的一句:____________________
(2)下表是部分国家在二战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料回答
国 家 | 军人死亡数 | 平民死亡数 | 国 家 | 军人死亡数 | 平民死亡数 |
中 国 | 28,000,000 | 30,000,000 | 日 本 | 1,850,000 | 672,000 |
苏 联 | 13,700,000 | 13,000,000 | 德 国 | 3,500,000 | 1,600,000 |
南斯拉夫 | 300,000 | 1,200,000 | 意大利 | 7,500 | 153,000 |
从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。
①____________________________________________
②____________________________________________
(3)看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话。
_______________________________________
七年级语文综合性学习简单题
综合性学习。
七年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动,假如你担任本班此次活动的负责人,你需要完成这些事情。伴随着战争,产生了丰富的战争文化。请你展示:
(1)有关战争的成语: ________________ __________________(至少两个)
有关战争的诗词完整的一句:____________________
(2)下表是部分国家在二战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料回答
国 家 | 军人死亡数 | 平民死亡数 | 国 家 | 军人死亡数 | 平民死亡数 |
中 国 | 28,000,000 | 30,000,000 | 日 本 | 1,850,000 | 672,000 |
苏 联 | 13,700,000 | 13,000,000 | 德 国 | 3,500,000 | 1,600,000 |
南斯拉夫 | 300,000 | 1,200,000 | 意大利 | 7,500 | 153,000 |
从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。
①____________________________________________
②____________________________________________
(3)看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话。
_______________________________________
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
七年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动,假如你担任本班此次活动的负责人,你需要完成这些事情。伴随着战争,产生了丰富的战争文化。请你展示:
(1)有关战争的成语: ________________,__________________(至少两个)
有关战争的诗词完整的一句:____________________
(2)下表是部分国家在二战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料回答
国 家 | 军人死亡数 | 平民死亡数 | 国 家 | 军人死亡数 | 平民死亡数 |
中 国 | 28,000,000 | 30,000,000 | 日 本 | 1,850,000 | 672,000 |
苏 联 | 13,700,000 | 13,000,000 | 德 国 | 3,500,000 | 1,600,000 |
南斯拉夫 | 300,000 | 1,200,000 | 意大利 | 7,500 | 153,000 |
从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。
①____________________________________________
②____________________________________________
(3)看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话。
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七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
综合性学习。
七年级某班在本班教室开展“少年正是读书时”的活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
(1)为营造活动氛围,教室里需要张贴几条名人语录,请你推荐—则有关读书的名人名言(包括作者和名言)。
(2)4月22日下午,你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。
为纪念世界反法西斯战争胜利66周年,凤凰中学九年级(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作。
(1)【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”,这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关,请你推断它的字义。
(2)【品味文化】伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词),并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
班里开展“世界何时铸剑为犁”为的语文综合性学习活动,请你按要求完成问题。请你写出两个与战争有关的成语。
七年级语文句子默写简单题查看答案及解析
综合性学习。
2017年4月23日是“世界读书日”,港城初中七年级(1)班开展以“我爱阅读”为主题的语文综合性学习活动,请你参与,并完成下列任务。
(1)为了营造活动的氛围,教室里需要张贴几条名人语录,请你推荐一则有关读书的名人名言。标明作者。
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(2)向同学推荐一本你最喜欢的书籍,讲明推荐理由
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(3)历史上爱读书、追求知识的名人典故很多,请仿造例子简介一个。
凿壁偷光—— 汉代匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光,让烛光照在书上来读。
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七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习
4月23日,是“世界读书日”,班里准备在这天下午3点。在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
1.为配合这次活动,班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例,为这份小报拟写一个栏目名称,并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)
【示例】
栏目名称:书海泛舟
栏目内容简介:介绍、浏览名著佳作
栏目名称:
栏目内容简介:
2.有人为这次活动的“书展”拟写了一幅对联,这里只有上联,请你补出下联。
上联:珍爱图书,使书香溢满校园
下联: , 。
3.猜猜下面是《呼兰河传》中哪个人物。
A.她的头发又黑又长,梳着很大的辫子,普通姑娘们的辫子都是到腰间那么长,而她的辫子竟快到膝间了。她脸长得黑乎乎的,笑呵呵的。————( )
B.他很喜欢和天空的雀子说话,很喜欢和大黄狗谈天。他一和人在一起,就一句话也没有了,就是有话也是很古怪的,使人听了常常不得要领。————( )
C.边推着黏糕的单轮车,边喊着“黏糕、黏糕”,往街上一走,小孩子们就跟着一大帮了。————( )
4.《童年》中塑造了很多栩栩如生的人物形象。请你从阿廖沙、阿列克谢、外祖母、外祖父、小茨冈、“好事情”中选出你喜欢的一位,用一句话概括与他相关的一个故事,并简述这个人物的特点。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
文学是语言的艺术,以其独特的美感形式,陶冶性情,滋润心灵,伴随我们成长。七年级二班准备开展“走进文学部落”系列活动,请你参加并完成下列任务。
(1)班级成立了班刊编辑部,请设计班刊栏目
如:为收录同学们的原创作品,可设计一个栏目为“原滋原味”
为定期发布班级重要新闻,可设计一个栏目为“______”。
为增加班刊的可读性和趣味性,可设计一个栏目为“______”。
(2)读书交流,传递书香
小东说,朗读王宗仁的《藏羚羊跪拜》,是献给自由奔跑的圣灵;小兰说,朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈。
我说,朗读______的《______》,是献给______。
(3)班级诗歌小组用赛诗会的方式来进行写作交流,请你根据示例再写几句组成一首小诗。
示例:夏天的傍晚/怎样的迷人呢/袅袅的炊烟/飘逸的裙角/宁静的心情
春天的早晨/______
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习:
星华中学七年级(1)班开展了一次以“我爱文学,走进图书馆”为主题的综合性学习。
1.请仿照下面示例,为文学社刊物再设计两个栏目名称。
示例:文学少年
2.在这次语文实践活动中,你发现本班的李伟同学不爱惜从图书馆借阅的书刊,导致书刊封面破损,书角卷起。你准备劝说李伟同学改正这种不良习惯,请写下你的劝说辞。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合探究。
4月23日是“世界读书日”,班里准备在这天下午3点,在本班教室开展关于读书的主题班会。假如你参加了这次活动,请你按要求完成以下任务:
1.为营造活动气氛,教室里需要张贴几条名人语录,请你推荐一则有关读书的名人名言。(2分)
答:________
2.你一定已经读过一些名著,请你向同学推荐你最喜欢的一部名著,并简单说说你推荐的理由。(2分)
答:________
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析