为了配合今年“世界环境日”的主题活动，小明所在的课外活动兴趣小组对街上行驶的电动自行车和摩托车做了一个调查，下表中所列的是某品牌电动自行车和摩托车的部分技术参数：
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（1）假设给电动自行车的蓄电池充电时，消耗的电能全部转化为蓄电池的化学能。那么，电动自行车每行驶1Km电动机平均做的有用功大约是多少？当自行车以最高车速匀速行驶时，电动机的功率大约是多大？
（2）摩托车每行驶1Km大约要消耗多少能量？
（3）与摩托车相比，电动自行车有哪些优势？（说出一个方面）
（汽油的密度：0.71×103kg/m3；汽油的热值：4.6×107J/ kg ）
九年级物理综合题困难题
| 电动自行车 | 摩托车 | ||
| 最高车速 | ≤20Km/h | 最高车速 | ≤90Km/h |
| 一次充电耗电量 | 0.6Kwh | 一次加油量 | 10L |
| 一次充电连续行驶里程 | 50Km | 一次加油连续行驶里程 | 400Km |
| 电动机效率 | 75% | 发动机效率 | 30% |
| 最大骑行噪声 | ≤62dB | 行驶噪声 | ≥90dB |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
| 电动自行车 | 摩托车 | ||
| 最高车速 | ≤20Km/h | 最高车速 | ≤90Km/h |
| 一次充电耗电量 | 0.6Kwh | 一次加油量 | 10L |
| 一次充电连续行驶里程 | 50Km | 一次加油连续行驶里程 | 400Km |
| 电动机效率 | 75% | 发动机效率 | 30% |
| 最大骑行噪声 | ≤62dB | 行驶噪声 | ≥90dB |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
| 电动自行车 | 摩托车 | ||
| 最高车速 | ≤20Km/h | 最高车速 | ≤90Km/h |
| 一次充电耗电量 | 0.6Kwh | 一次加油量 | 10L |
| 一次充电连续行驶里程 | 50Km | 一次加油连续行驶里程 | 400Km |
| 电动机效率 | 75% | 发动机效率 | 30% |
| 最大骑行噪声 | ≤62dB | 行驶噪声 | ≥90dB |
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为了配合今年“世界环境日”的主题活动，小明所在的课外活动兴趣小组对街上行驶的电动自行车和摩托车做了一个调查，下表中所列的是某品牌电动自行车和摩托车的部分技术参数：
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（1）假设给电动自行车的蓄电池充电时，消耗的电能全部转化为蓄电池的化学能。那么，电动自行车每行驶1Km电动机平均做的有用功大约是多少？当自行车以最高车速匀速行驶时，电动机的功率大约是多大？
（2）摩托车每行驶1Km大约要消耗多少能量？
（3）与摩托车相比，电动自行车有哪些优势？（说出一个方面）
（汽油的密度：0.71×103kg/m3；汽油的热值：4.6×107J/ kg ）
九年级物理综合题困难题查看答案及解析
在一次研究性学习活动中，我校某课外活动兴趣小组对街上行驶的电动自行车和摩托车做了一个调查。下表中所列的是某品牌电动自行车和摩托车的部分技术参数。
（1）与摩托车相比，电动自行车有哪些优势（说出两个方面）。
（2）假设给电动自行车的蓄电池充电时，消耗的电能全部转化为蓄电池的化学能。那么，电动自行车每行驶1 km电动机平均做的有用功大约是多少？当自行车以最高车速匀速行驶时，电动机的有用功率大约是多大？
（3）摩托车每行驶1 km大约要消耗多少能量？（汽油的密度：0.71×10 3kg/m3；汽油的热值：4.6×107 J/kg；g取10 N/kg）
九年级物理计算题简单题查看答案及解析
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九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
联合国定义每年3月22日为国际水资源日（world water day），为了配合节约用水活动的开展，某学校课外兴趣小组对我市的供水系统和供水水质的物理参数进行了如下实验测量。
（一）测自来水的密度
（1）如图所示某同学将天平放在水平台面上，通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处使天平平衡。该同学使用天平时操作的错误之处是______________________。
（2）在老师的指导下，该同学重新正确调节至天平平衡，将盛有
适量自来水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出总质量为122.6g，再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中，如图甲所示，则量筒中自来水的体积为_______cm3。再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内，改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则杯子及杯内剩余自来水的质量为_______g。
⑶根据上述实验数据，计算自来水的密度为_______kg/m3。
（二）测量水龙头打开后的出水速度
（1）首先老师告诉同学们流量是表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积，若水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为v，管内通道的横截面积为S。如图丙所示，取一段管道AB，水从B端流到A端所用时间为t，则AB间水柱的长度l=_________ ，根据流量的定义，Q=_________。（以上两空要求用S、v、t中的字母表示）。
（2）某同学根据流量的导出公式设计了如下测量水龙头出水速度的实验方案：
①测出水龙头出水口的内壁直径d
②打开水龙头使水以适当的速度匀速流出，用容器接水并同时开始计时，测出经过一段时间t后容器内水的体积V。
③由流量的导出公式算出自来水龙头出水速度表达式为__________。（用d、t、π、V表示）
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每年的3月22日为国际水资源日，为了配合节约用水活动的开展，某学校课外兴趣小组对我市的自来水的密度进行了如下实验测量．
（1）把天平放在水平桌面上，将 移到零刻度处，然后调节平衡螺母使天平平衡．
（2）将盛有适量自来水的杯子放在调节好的 天平左盘内，测出总质量为122.6 g，再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中，如图甲所示，则量筒中自来水的体积_________cm3．再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内，改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则杯子及杯内剩余自来水的质量为_________g．
（3）根据上述实验数据，计算自来水的密度为 _________kg/m3．
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联合国定义每年3月22日为国际水资源日（world water day），为了配合节约用水活动的开展，某学校课外兴趣小组对我市的供水系统和供水水质的物理参数进行了如下实验测量。
（一）测自来水的密度
⑴某同学将天平放在水平台面上，横梁静止时，通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处，该同学使用天平时操作的错误之处是________________________。
⑵在老师的指导下，该同学重新正确调节至天平平衡，将盛有适量自来水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出总质量为122.6g，再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中，如图甲所示，则量筒中自来水的体积为__________cm3。再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内，改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则杯子及杯内剩余自来水的质量为________g。
⑶根据上述实验数据，计算自来水的密度为_____________kg/m3。
（二）测量水龙头打开后的出水速度
⑴ 首先老师告诉同学们流量是表示
单位时间内通过某一横截面的流体的体积，若水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为v，管内通道的横截面积为S。如图丙所示，取一段管道AB，水从B端流到A端所用时间为t，则AB间水柱的长度l=________ ，根据流量的定义，Q=_________。（以上两空要求用S、v、t中的字母表示）。
⑵ 某同学根据流量的导出公式设计了如下测量水龙头出水速度的实验方案：
①测出水龙头出水口的内壁直径d
②打开水龙头使水以适当的速度匀速流出，用容器接水并同时开始计时，测出经过一段时间t后容器内水的体积V。
③由流量的导出公式算出自来水龙头出水速度表达式为______。（用d、t、π、V表示）
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