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某小组同学探究灯泡发光时的亮度与那些因素有关。他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组同学仔细观察灯泡发光亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗。
表一（第一组）
表二（第二组）
表三（第三组）
实验
序号
电压
（伏）
电流
（安）
实验
序号
电压
（伏）
电流
（安）
实验
序号
电压
（伏）
电流
（安）
1
6
2.00
4
6
1.00
7
3
1.00
2
12
1.00
5
12
0.50
8
6
0.50
3
24
0.50
6
24
0.25
9
12
0.25
（1）分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：________。
（2）分析比较实验序号________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。
（3）进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳出初步结论：
（a）分析比较表一或表二或表三中的数及观察到的现象，可归纳出初步结论：
________。
（b）分析比较表一和表二和表三中的数据及观察到的现象，可归纳出初步结论：
________。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
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某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关．他们将9只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流．该小组同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把9只灯泡分成3组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗．实验中记录的有关数据分别如表1、表2、表3所示．
表1（第一组）
表2（第二组）灯泡序号 电压/V 电流/A 1 6 2.00 2 12 1.00 3 24 0.50
表3（第三组）灯泡序号 电压/V 电流/A 4 6 1.00 5 12 0.50 6 24 0.25
（1）可分析比较灯泡序号1与4，2与5，3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：______灯泡序号 电压/V 电流/A 7 3 1.00 8 6 0.50 9 12 0.25
（2）分析比较灯泡序号______的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．
（3）请进一步综合分析表1、表2、表3中的数据及观察到的现象，并归纳结论．
①分析、比较表1中的数据（或表2、表3）及观察到的现象，可初步得出结论是：______
②分析、比较三表中的数据及观察到的现象，可得出结论是：______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。他们将6只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把6只灯泡分成两组，每组的亮暗程度相同，且第一组较亮，第二组较暗。实验中记录的有关数据分别如左表、右表所示。
(1)分析比较实验序号________和________的数据及观察到的现象，可得出的初步的结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。
⑵分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：________。
⑶ ①分析比较左表（或右表）中的数据及观察到的现象，可初步得出结论：
________。
②分析比较左表和右表中的数据及观察到的现象，可初步得出结论：
________。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
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某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关．他们将九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流．该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗．实验中记录的有关数据分别如表3、表4、表5所示．
（1）分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：
________．
（2）分析比较实验序号________的数据及观察到的现象，可得出的初步的结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．
（3）请进一步综合分析比较表3、表4、表5中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：
________．表1 表2 表3 实验序号 电压（V） 电流（A） 实验序号 电压（V） 电流（A） 实验序号 电压（V） 电流（A） 1 6 2.00 4 6 1.00 7 3 1.00 2 12 1.00 5 12 0.50 8 6 0.50 3 24 0.50 6 24 0.25 9 12 0.25 九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关．如图所示他们将九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流．该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗．实验中记录的有关数据如下表所示．
（1）分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：______．
（2）分析比较实验序号______的数据及观察到的现象，可得出的初步的结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．
（3）实验中用到的探究方法是：______．
（4）进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论是：______．
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某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关．如图所示他们将九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流．该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗．实验中记录的有关数据如下表所示．
（1）分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：______．
（2）分析比较实验序号______的数据及观察到的现象，可得出的初步的结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．
（3）实验中用到的探究方法是：______．
（4）进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论是：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关．如图所示他们将九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流．该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗．实验中记录的有关数据如下表所示．
（1）分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：______．
（2）分析比较实验序号______的数据及观察到的现象，可得出的初步的结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．
（3）实验中用到的探究方法是：______．
（4）进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论是：______．
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某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关．如图所示他们将九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流．该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗．实验中记录的有关数据如下表所示．
（1）分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：______．
（2）分析比较实验序号______的数据及观察到的现象，可得出的初步的结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．
（3）实验中用到的探究方法是：______．
（4）进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论是：______．
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某小组同学做了一个有关灯泡发光亮度的探究。他们用5只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把实验数据分成两组，如下表一、表二所示。
表一（第一组）
表二（第二组）
（1）分析比较表一的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：_______________________。
（2）分析比较_________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：通过灯泡的电流相同时，灯泡两端的电压越高，灯泡越亮。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
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李明同学探究灯泡发光时的亮度与那些因素有关．他用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流．李明仔细观察灯泡的亮暗程度，发现可把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗．实验中记录的有关数据分别如下表所示．
（1）分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：________
（2）分析比较实验序号 _________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是： ________
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出两个结论是：________ ________
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