（4分）化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究时重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。
(1)f的名称是________。
(2)用量筒量取液体体积时，视线要。
(3)遇到安全事故要及时、正确处理。比如：浓硫酸沾到皮肤上________(填序号)。
A.用干布擦净
B.涂抹氢氧化钠溶液
C.先用大量水冲洗，再涂上3％一5％的碳酸氢钠溶液
(4)对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中，你的选择是________(填序号)。
A.放回原瓶，防止浪费 B.放入实验室指定容器内 C.倒入水池，用水冲走
九年级化学填空题中等难度题
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容．根据你掌握的知识判断，下列实验操作的描述中，正确的是（ ）
A. 连结仪器时，橡胶塞沾水后旋进试管口
B. 用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁
C. 洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上
D. 为了准确地把液体滴入试管，滴管可以伸入试管口
E. 用100mL的量筒取10mL的液体
F. 向试管内倾倒液体时，试剂瓶口紧挨试管口
九年级化学多选题中等难度题查看答案及解析
化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容。根据你掌握的知识判断，下列实验操作的描述中，正确的是_____（填字母序号）。
A 实验室制取气体前，都应该先检查装置的气密性，再装入药品
B 用托盘天平称量固体质量前，都应先进行调零，再将药品放在称量纸上称量
C 使用胶头滴管时，切不可平放或倒置，应该使胶头在上
D 用试管加热固体药品时，若有水生成，则试管口略向下倾斜，否则可不用向下倾斜
E 过滤时，若滤纸和漏斗没有紧贴好，会影响过滤速度，但不会使滤液浑浊
F 若酸、碱不慎沾到皮肤和衣物上，都应先用大量的水冲洗，再采取其他措施
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（4分）化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容。根据你掌握的知识判断，下列实验操作的描述中，正确的是 （填写序号）。
A．从试剂瓶中取出的药品，若有剩余再放回原试剂瓶
B．用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶
C．稀释浓硫酸时，应沿烧杯壁向水中缓缓加浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌
D．将稀盐酸滴到pH试纸上，并与标准比色卡比较，测定稀盐酸的pH
E．各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上，将NaOH固体放在右盘纸上称量
G．不慎将氢氧化钠溶液溅到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液。
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（4分）化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容。根据你掌握的知识判断，下列实验操作的描述中，正确的是 （填写序号）。
A．从试剂瓶中取出的药品，若有剩余再放回原试剂瓶
B．用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶
C．稀释浓硫酸时，应沿烧杯壁向水中缓缓加浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌
D．将稀盐酸滴到pH试纸上，并与标准比色卡比较，测定稀盐酸的pH
E．各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上，将NaOH固体放在右盘纸上称量
G．不慎将氢氧化钠溶液溅到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液。
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化学是一门以实验为基础的学科，熟练掌握实验基本操作是学习化学的必备技能。下列实验操作中有错误的是
A.
熄灭酒精灯 B.
稀释浓硫酸
C.
加热液体 D.
加块状固体
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化学是一门以实验为基础的学科，正确认识和使用实验装置进行实验是我们学习的一项重要内容。
(1)下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：
①A实验玻璃管②中产生的气体是 ；
②B实验如果实验数据小于21％，可能原因是 (写出一点)；
③C实验说明二氧化碳具有的物理性质是 ；
④写出用D装置制取一种气体的化学方程式 。
(2)老师为同学们提供了如下实验装置：
① 写出带有标号的仪器名称：a ；b 。
② 验室制取CO2应选用的发生装置是 (填选项字母，下同)，收集装置是 。
③小伟设计了如图所示的装置进行实验(固定装置已略去，且石灰石中杂质不反应)，观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红，请写出二种可能使其变红的原因。 ， 。
（3）下图所示装置有多种用途，利用其进行相关实验。
①检查装置气密性：关闭止水夹，从a处通入空气，观察到 ，说明装置气密性良好。
②除杂：打开止水夹，从a处缓慢通入O2和CO2的混合气，瓶中液体无明显变化，在c处得到较纯的O2。瓶中盛放的试剂是 。
③获得稳定气流：打开止水夹，从a处通入不稳定的氧气流，在c处获得较为稳定的气流，此时观察到的现象是 。
④防止爆炸：气囊中有遇明火能爆炸的H2和O2混合气。将气囊与a处相连，在c处连接尖嘴管，打开止水夹，通入混合气，在尖嘴处点燃气体，没有爆炸，原因是：①集气瓶中的水能降温和阻断燃烧；② 。
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化学是一门以实验为基础的学科，正确认识和使用实验装置进行实验是我们学习的一项重要内容。
下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：
实验玻璃管
中产生的气体是______；
实验如果测得氧气含量小于五分之一，可能原因是______
写出一点
；
实验说明二氧化碳具有的物理性质是______；
写出用D装置制取氧气的化学方程式______。
老师为同学们提供了如图实验装置：
写出编号所指仪器的名称：a______；b______。
用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，应选择上述装置中的A和______填字母，写出该反应的化学方程式：______。
实验室用B和E组合，除可制取
外，还可以制取的一种气体是______填化学式，制取该气体的化学反应方程式为______。
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化学是一门以实验为基础的学科，请根据图示完成相关问题
（1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。
从图中选择实验室制取一瓶较干燥的氧气的仪器组合__________；写出用图A制氧气的化学反应方程式_________。
（2）乙同学设计的实验装置（如图1所示），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是__________（填序号）。
a 大理石与稀盐酸反应制取二氟化碳
b 锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以检验二氧化碳溶于水时是否与水反应，当将产生的气体通入Ⅲ中，会观察到烧杯内紫色石蕊溶液变为____色。
（3）丙兴趣小组还设计了如下实验来探究的CO2制取和性质：
丙小组用干燥管、烧杯、铜网等设计了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图2所示。在干燥管内的铜网上应盛放__________，在本实验中，能否将铜网换成铁丝网，并说明原因_________。
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