探究小组用叶片进行了两个实验，根据图示回答问题。（1）甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程...

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探究小组用叶片进行了两个实验，根据图示回答问题。

（1）甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的　　　　步骤。实验后，如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察，叶肉细胞中变蓝色的结构应该是　　　　　　　　　　。

（2）如果要探究光是光合作用的必要条件，如何设置对照？　　　　　　　　　　　　　　绿叶制造淀粉过程中能量的转变是　　　　　　　　　　　　　　。

（3）乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮，气孔是由图中的[　 ]　　围成的，阳光照射时，从气孔散失出来的气体有　　　　　　　　　。

（4）植物的蒸腾作用能够带动水分　　，根吸收的　　也随着水分运输，给叶片源源不断的输送养料。

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探究小组用叶片进行了两个实验，根据图示回答问题。
（1）甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的　　　　步骤。实验后，如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察，叶肉细胞中变蓝色的结构应该是　　　　　　　　　　。
（2）如果要探究光是光合作用的必要条件，如何设置对照？　　　　　　　　　　　　　　绿叶制造淀粉过程中能量的转变是　　　　　　　　　　　　　　。
（3）乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮，气孔是由图中的[　 ]　　围成的，阳光照射时，从气孔散失出来的气体有　　　　　　　　　。
（4）植物的蒸腾作用能够带动水分　　，根吸收的　　也随着水分运输，给叶片源源不断的输送养料。

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探究小组用叶片进行了两个实验,根据图示回答问题。
(1)甲图所示是验证绿叶在光下制造有机物实验过程中的______步骤。实验后,如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察,叶肉细胞中变蓝色的结构应该是________。
(2)如果要探究光是光合作用的必要条件,如何设置对照?_________________。绿叶制造淀粉过程中能量的转变是__________________。
(3)乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮,气孔是由图中的[　]________围成的,阳光照射时,从气孔散失出来的气体有____________。
(4)植物的蒸腾作用能够带动水分______________,根吸收的________也随着水分运输,给叶片源源不断地输送养料。

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如图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程，请据图分析作答：
（1）为了验证绿叶在光下制造淀粉，需要对叶片进行暗处理，其目的是为了通过______作用消耗或运走叶片中原有的淀粉．
（2）实验步骤中起着设置对照实验作用的是步骤______．
（3）为了使显色更加明显，实验需对叶片进行酒精脱色，下列操作正确的是______
A．不需要加热
B．把装有酒精和叶片烧杯放在酒精灯上加热
C．把装有酒精和叶片的烧杯进行水浴加热
D．把装有水和叶片的烧杯放在酒精灯上加热
（4）步骤D是滴加______试剂，对淀粉进行鉴定．

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如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，据图回答下列问题：

（1）请你结合此实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序______．
（2）图②的目的是______；图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是______．
（3）将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的______溶解于酒精中，直到叶片变成______．脱色时为什么要隔水加热？______．
（4）本实验得出的结论：______是光合作用的产物，______是光合作用的条件．
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某小组同学对“绿叶在光下制造淀粉”实验中的植物照射时间产生了兴趣，设计并实施了相关实验。请回答以下问题。
【实验步骤】
①把植物放在黑暗处一昼夜，将叶片中原有的淀粉运走耗尽。
②选取大小长势相同的五片叶子用黑纸片把叶片的一部分两面遮光，再移到阳光下照射
③然后每隔一小时摘下一片叶子，去掉黑纸。进行脱色处理，再滴加碘液，得到五个时　段叶片的颜色变化如下表。
（1）步骤①的目的是____________________。　
（2）实验中的叶片都要部分曝光和部分遮光，目的是____________。
（3）实验中曝光部分遇碘变蓝是植物在光下进行光合作用产生了__________。
（4）晒1小时叶片见光部分未明显变蓝，是因为光照时间不够，晒5个小时后，遮光部分也会变蓝，其原因是：___________________。
（5）根据图表信息，我们可以得出能达到实验效果的照射时间段在__________小时之间。

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下列是探究“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分图片，据图回答下列问题：

（1）该实验的如下步骤：
①洗去碘液，观察实验现象      ②把天竺葵放在光下照射一段时间
③用清水漂洗叶片后滴加碘酒    ④把天竺葵叶片用黑纸如图三如示部分遮盖
⑤用酒精脱色去掉叶绿素        ⑥把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑦把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸
该实验正确顺序为：6--4--2--________--5--3--________．
（2）滴加碘液后，图①中的A处的实验现象是________（变蓝/不变色）．如果叶片遇碘液变蓝，证明光合作用的产物是________．
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观察下面“绿叶在光下制造淀粉”操作示意图，回答下列问题：
（1）将图中操作环节正确排序___。②这一步骤目的是___。　　
（2）将叶片部分遮光是为了与不遮光部分进行_。实验变量为_。实验现象是遮光部分_。　　
（3）叶片脱色漂洗后再向叶片上滴加__，为检验叶片中是否产生_。

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根据“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验回答：
（1）此实验探究的问题是______．
（2）实验前，请你设计一个简单的方案，以排除叶片中原有淀粉对实验的影响：______．
（3）将暗处理得天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是______，将植物放在阳光下照射几小时后，摘下这片叶放在酒精中水浴加热，为什么要隔水加热？______．
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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：
（1）该实验正确的操作步骤是1—→2—→　　　　　　　　　　　　　　 —→5（用图中的数字和箭头排列）。
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置　　　　　　，该实验控制的变量是　　　　　　　　
（3）图6中滴加的液体是　　　　　　　　　　。图7小烧杯中的液体是　　　　　　　　　，其作用是　　　　　　　　　　　　　　。
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　，这说明　　　　　　　　是光合作用的产物。该实验现时还可以证明　　　　　　　　　是光合作用的必要条件。

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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：
（1）该实验正确的操作步骤是1—→2—→　　　　　　　　　　　　　　 —→5（用图中的数字和箭头排列）。
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置　　　　　　，该实验控制的变量是　　　　　　　　，
（3）图6中滴加的液体是　　　　　　　　　　。图7小烧杯中的液体是　　　　　　　　　，其作用是　　　　　　　。
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是　　　，这说明　　　　　　　　是光合作用的产物。该实验现时还可以证明　　　　　　　　　是光合作用的必要条件。

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