请你用普通话默读下面一节诗,并回答几个问题。(4分)
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
1.这节诗选自《 》作者是_________.。
2.仿照例文,根据原文意境续写一节。
九年级语文诗歌鉴赏简单题
请你用普通话默读下面一节诗,并回答几个问题。(4分)
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
1.这节诗选自《 》作者是_________.。
2.仿照例文,根据原文意境续写一节。
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首诗,回答后面的问题。
乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1.下列对这首诗分析不恰当的一项是( )
A.本诗以纪实手法抒写了作者自己“少小离家”到“老大难归”的思乡情愫。
B.本诗集单纯美与丰富美于一体:意象集中明朗,如邮票、船票、坟墓等不枝不蔓;内容丰富含蓄,能诱发读者多方面的联想。
C.诗歌的结构寓变化于统一之中,既有各小节的均衡、匀称,又有小节内的长短句的变化,使诗的外形整齐中有参差之美。
D.诗歌有回环往复、一唱三叹的旋律,在同一位置上有重复的词语、有叠词、有变换的量词,加强了诗歌的音韵之美。
2.“小时候”“长大后”“后来”“现在”四个表示时间的词语,在诗中有什么作用?
3.简要分析余光中的《乡愁》中叠词的表达作用。
4.简要分析这首诗在结构上的特点。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两段文字,按要求回答问题。
短文(一)
乡 愁
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1.这首诗中表现时间的词语有 、 、 、 。
这四个词语在内容上交代了 ;在结构上起到的作用是 (6分)
2.诗人笔下的乡愁指哪些感情?这些感情是怎样变化的?(6分)
3.最能触动你心怀的是哪一小节诗?说说理由。(2分)
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗文,完成下面小题。
(一)乡愁
余光中
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。
长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在这头,母亲在里头。
而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。
(二)思吴江歌
张翰①
秋风起兮木叶飞,吴江水兮鲈②正肥。
三千里兮家未归,恨难禁兮仰天悲。
[注] ①张翰,字季度,吴郡吴县人,西骨文学家,②鲈:即绿鱼,又作桂鱼,桂花色纹,肉肥嫩鲜美。
(三)晋书张翰传(节选)
齐王囧①辟②为大司马东曹掾③。同时执权,翰谓同郡顾荣曰:“天下纷纷,祸难未已。夫有四海之名者,求退良难。吾本山林间人,无望于时。子善以明防前,以智虑后。”荣执其手,怆然曰:“吾亦与子采南山蕨,饮三江水耳。”翰因见秋风起,乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍④,曰:“人生贵得适志,何能羁宦数千里以要名爵乎!”遂命驾而归。俄而同败,人皆谓之见机。然府以其辄去,除吏名。翰任心自适,不求当世。或谓之日:“卿乃可纵适一时,独不为身后名邪?”答曰:“使我有身后名 ,不如即时一杯酒。”时人贵其旷达。
[注]①齐王囧(jiǒng):即司马囧,西晋齐献王司马攸次子,袭齐王,“八王之乱”参与者之一,②辟:征召。③大司马东曹掾(yuàn):官名。④莼羹、鲈鱼脍:表意为味道鲜美的莼菜羹、鲈鱼脍,比喻为思乡的心情。
1.下列对诗文内容分析不正确的一项是)
A.《乡愁》《思吴江歌》两诗虽然时代不同,但是都抒发了诗人对家乡或者故土的思念之情。
B.《乡愁》中,“小小、窄窄、矮矮、浅浅”四组形容词的叠用,以一种看似轻描淡写的方式,把乡愁浓缩于四个面积小、程度轻的对象之上,恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。
C.“秋风鲈脍”的典故出自《思吴江歌》,后来成了厌弃仕途、向往家园、向往自由自在生活的代名词。
D.《晋书·张翰传》中,齐王司马冏非常赏识张翰的才华,但是张翰只是因为看准了司马冏不久将兵败的形势,坚决辞官不受。
2.《乡愁》中,“这头”“那头”反复运用有什么好处?
3.请结合《思吴江歌》全诗,说说“秋风起兮木叶飞”一句的作用。
4.根据《古汉语常用字字典》的相关注释,为下列句中加点字选择正确义项。
(1)翰任心自适,不求当世
A.顺从,满足 B.女子出嫁 C.副词,恰好
(2)夫有四海之名者,求退良难
A.良好 B.和悦,善良 C.甚,很
5.用现代汉语翻译下面两个句子。
(1)俄而同败,人皆谓之见机。
(2)使我有身后名,不如即时一杯酒。
6.读了《思吴江歌》和《晋书·张翰传》选段后,你觉得张翰辞官还乡的原因有哪些?
九年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读下面材料,按要求答题。
材料一:余光中《乡愁》
①小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
②长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
③后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
④而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
材料二:余光中诗中所显露出来的爱国情怀,不像岳飞“三十功名尘与土,八千里路云和月”那样豪放,不似李煜“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”这般凄婉,余光中诗中爱国与怀乡融为一体。余光中在其诗歌创作中,还充分表达了对中华传统文化的推崇。余光中说:“只要不放弃自己的文学传统,就可以有自己的文学生命,出现小岛上的文学大师。”
材料三:
(1)仿写材料一第①小节句式,以“童年”为主题,写一节小诗。
小时候/童年是一条清清的溪流/__________/__________。
(2)从材料二中提取余光中诗歌内容的两条主要信息。
____________________
(3)仔细观察材料三中的漫画,结合漫画内容具体介绍该漫画的寓意。
____________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的现代诗,完成后面的问题。
乡 愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来呵
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1.“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词与“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词在诗中有什么表达效果?
2.乡愁本是一种抽象的感情,但在《乡愁》诗里,它转化为具体可感的东西,作者是怎样实现这一转化的?
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。
乡愁
余光中
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,
母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,
新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,
母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,
大陆在那头。
1.下面对《乡愁》一诗的理解和分析,正确的一项是( )
A. 全诗以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中,表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。
B. 作品以时间为序,以感情为线索,把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。
C. 作品以时间为序,以感情为线索,把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。
D. 作品以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。
2.简要分析余光中的《乡愁》中叠词运用的表达作用。
3.这首诗抒发了诗人什么感情?感情基调应该是什么?
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,
母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,
新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,
母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,
大陆在那头。
1.在诗中,四个时间序词概括了诗人的整个人生,也就是浓浓的乡愁牵动了诗人的一生,四个时间序词代表哪四个人生阶段?诗人在四个人生阶段又因什么而愁?
2.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 这首诗以形式上的四个小节,将“乡愁”分为四个阶段。这四个阶段在时间上是前后顺承的,即“小时候”“长大后”“后来”“现在”。
B. 这首诗从广远的时空中提炼了四个意象——“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”,它们的内涵既单纯又丰富。
C. 诗歌把“乡愁”寄托在四种物象上,使抽象的事物变得十分具体。
D. 这首诗的形式美主要体现在音乐美上,但该诗在结构上并无美感。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
课内阅读训练
小时候 / 乡愁是一枚小小的邮票/ 我在这头/ 母亲在那头
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/ 我在这头/新娘在那头
后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/ 大陆在那头
1.全诗有四小节,每小节分别写什么内容?
2.诗中运用了哪些形象?这些形象有什么共同特征?
3.列对诗歌含义分析有误的一项是 ( )
A.这首诗是一首政治诗,强烈要求两岸统一。 |
B.诗中表达的思念之情超越了意识形态,表达的是人类固有的美好情感。 |
C.诗中的邮票船票坟墓海峡,都有意象,不是几种纯然的客观事物。 |
D.全诗只有四节,却跨越了无数的岁月,笼罩了现实世界的氛围。 |
4.下面对《乡愁》一诗的理解和分析,正确的一项是( )
A.全诗以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中,表达了作者渴望祖国统一的殷切的期望。 |
B.作品以时间为序,以感情为线索,把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。 |
C.作品以时间为序,以感情为线索,把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。 |
D.作品以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。 |
5.摘录诗中表示时间顺序的词语,说说诗歌是怎样层层深入地抒发爱国之情的?
6.乡愁是一种抽象的情绪,诗人采用了哪些具体意象,将它变为具体可感的?
7.诗歌中所选取的一组意象间是并列还是递进关系?请简要说明。
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诗歌赏析《乡愁》(6分)
小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
1.作者在诗歌中将乡愁幻化成那四个意象?其丰富的内涵,你能一一阐明吗?(3分)
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2.全诗表达的主要思想感情是什么?(3分)
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