如图是测定空气中氧气含量的实验装置图，思考并回答下列问题。(1)实验试剂选择红磷，不能选择...

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如图是测定空气中氧气含量的实验装置图，思考并回答下列问题。

(1)实验试剂选择红磷，不能选择木炭(燃烧产生二氧化碳)、铁丝(只能在氧气中燃烧，在空气中不燃烧)、镁条(不但能与氧气反应，还能与空气中的氮气、二氧化碳等反应)，由此你总结出选择试剂的要求是______________________。

(2)实验中所用的红磷量为什么要足够多？_____________。

(3)红磷燃烧的现象是_________________。

(4)打开止水夹的时机为________________，否则后果是____________________。

(5)打开止水夹，观察到的现象是_____________________。

(6)通过该实验得到的结论是___________________。

(7)实验测定时得到的结果小于，则可能的原因是________(填字母)。

A．实验前没有夹紧止水夹　　　B．实验中所取的红磷过量

C．未冷却到室温就打开止水夹　D．点燃的红磷插入瓶中的速度太慢

九年级化学实验题简单题

少年，再来一题如何？

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相关试题

如图是测定空气中氧气含量的实验装置图，思考并回答下列问题。
(1)实验试剂选择红磷，不能选择木炭(燃烧产生二氧化碳)、铁丝(只能在氧气中燃烧，在空气中不燃烧)、镁条(不但能与氧气反应，还能与空气中的氮气、二氧化碳等反应)，由此你总结出选择试剂的要求是______________________。
(2)实验中所用的红磷量为什么要足够多？_____________。
(3)红磷燃烧的现象是_________________。
(4)打开止水夹的时机为________________，否则后果是____________________。
(5)打开止水夹，观察到的现象是_____________________。
(6)通过该实验得到的结论是___________________。
(7)实验测定时得到的结果小于，则可能的原因是________(填字母)。
A．实验前没有夹紧止水夹　　　B．实验中所取的红磷过量
C．未冷却到室温就打开止水夹　D．点燃的红磷插入瓶中的速度太慢

九年级化学实验题简单题查看答案及解析
下列对化学实验的描述，正确的是(　　)
A. 硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体
B. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体
C. 在测定空气中氧气含量的实验时，可以用铁丝代替红磷
D. 电解水时正极产生的气体能使带火星的木条复燃

九年级化学单选题简单题查看答案及解析
回答下列问题：
实验室做测定空气里氧气含量实验时，为什么选用红磷燃烧，而不选用木炭燃烧_______．
在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因．（答条即可）_____________
做硫和铁在氧气中燃烧实验时，集气瓶底预留少量水的作用分别是什么_________？

九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
从下列物质中选择序号填空：①硫粉；②蜡烛；③红磷；④铁丝；⑤木炭，其中只能在氧气中燃烧的是________，常用于测定空气中氧气含量的是________，燃烧时能产生淡蓝色火焰的是________.

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
从下列物质中选择序号填空：①硫粉；②蜡烛；③红磷；④铁丝；⑤木炭，其中只能在氧气中燃烧的是________，常用于测定空气中氧气含量的是________，燃烧时能产生淡蓝色火焰的是________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按如图装置进行实验．（集气瓶底铺有细沙）
（1）小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，木炭在瓶内燃烧的文字表达式______
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
如图为测定空气中氧气含量的实验装置．下列有关说法正确的是（）
A．红磷燃烧后，甲中的物质都溶于水
B．这个实验还不能证明空气是由哪些物质组成的
C．燃烧匙中的红磷可用木炭代替
D．实验后发现测定的氧气的体积分数低于，说明装置一定漏气
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
子涵根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按如图装置进行实验．
①依据的实验原理是______．
子涵检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，
子涵发现实验失败的原因是（答一条）______．
②子涵将集气瓶中的细沙改为______溶液，重复上述①实验，有倒吸现象．子涵还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的．原因可能是（答一条）______．
③子涵反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
子涵根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按如图装置进行实验．
①依据的实验原理是______．
子涵检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，
子涵发现实验失败的原因是（答一条）______．
②子涵将集气瓶中的细沙改为______溶液，重复上述①实验，有倒吸现象．子涵还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的．原因可能是（答一条）______．
③子涵反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
根据课本上用红磷测定空气中氧气含量的实验，回答下列问题：
（1）红磷需稍过量，原因是　　　　　　　　，红磷在空气中燃烧的文字表达式是　　　　　　　　　　　；能否用木炭代替红磷　　　　　　（选填“能”或“不能”）做此实验。
（2）如果实验结果偏小，请你写出1个可能原因：　　　　　　　　　　　。
（3）该实验还能得到氮气的一条物理性质是：氮气　　　　　　　　　　　。
（4）右图4是“空气中氧气含量测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为120 mL的集气瓶里，先装进20 mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是　　　　　　　　；
若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为　　　　　　　　 mL。
②集气瓶里预先装进的20 mL水，在实验过程中起到哪些作用？　　　　　　（填写序号）
a.加快集气瓶冷却
b.液封导气管末端以防气体逸出
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高

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