阅读下面文字，按要求作文。
在《疼痛的小提琴》这篇文章中，小提琴无论好坏，都可以拉出美妙的音乐；在我们的生活道路上，无论顺利或者曲折，只要走过，就会留下痕迹。
请以“走过，就留下痕迹”为题写一篇文章。
要求：①有真情实感，自选文体（诗歌除外）；②不得抄袭、套写《疼痛的小提琴》等文本，不少于600字；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
九年级语文极难题
阅读下面文字，按要求作文。
在《疼痛的小提琴》这篇文章中，小提琴无论好坏，都可以拉出美妙的音乐；在我们的生活道路上，无论顺利或者曲折，只要走过，就会留下痕迹。
请以“走过，就留下痕迹”为题写一篇文章。
要求：①有真情实感，自选文体（诗歌除外）；②不得抄袭、套写《疼痛的小提琴》等文本，不少于600字；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
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作文（50分）
阅读下面文字，按要求作文。
生活的一切都是那么美妙，鲜花、笑脸、汗水、眼泪……即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。
请以“每天都是一首诗”为标题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定。（2）文体自选。可以记叙经历，抒发情感，发表议论，展开想象等。（3）不少于500字，如写诗歌，不少于20行。（4）不得出现真实姓名、校名，否则扣分。
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写作（48分）
阅读下面文字，按要求作文。
每个人都希望自己的一生能够一帆风顺地抵达理想的彼岸，可实际上这只是愿望而并非现实。在实际的生活道路上，谁都会遇到砾石，遇到荆棘，谁都会经历曲折，经历坎坷。可以毫不夸大地说，生活中处处有考场，时时在检测这你的意志.品质和能力，只有在这一场场考试中合格乃至优秀的人，才有可能成为一个真正的成功者。当然，人们对考场也有各种各样的看法。
请以“考试”为话题写一篇文章，要求内容必须与“考试”有关，具体的角度和写法可以多种多样，文体不限，题目自拟，不少于600字，文中不得出现真实的校名与人名。
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阅读下面文字，按要求作文。
记忆就像珠玉一般温润，黄金一般珍贵，彩虹一般美妙，存在于昨日与今日之间。诗人说：“我的记忆是忠实我的。”它就像我们的朋友，扶助着我们和谐地生活。请以“把 留入记忆”为题写一篇作文。
要求：（1）在题目横线上填上合适的词语，将题目补充完整。
（2）内容具体，感情真挚，认识深刻。
（3）不少于600字，文体不限。
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阅读下面文字，按要求作文。
生活不止眼前，还有诗和远方。对于正在求学的同学们来说，除了学习，你们还期待着什么？是动听的音乐，还是精彩的电影？是说走就走的旅行，还是酣畅淋漓的运动？抑或是其他某种你无法割舍的兴趣爱好？
请以“生活不只有学习”为题目，写一篇文章。
要求：①600字以上，文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露考生个人身份的信息。
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阅读下面文字，按要求作文。（60分）
大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉
淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……
请以“深处”为题写一篇文章。
要求：（1）联系自己的生活体验写作。（2）文体不限，文章不少于500 字。（3）文中不要出
现含有考生信息的人名、校名、地名等。
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阅读下面文字，按要求作文。（60分）
大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉
淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……
请以“深处”为题写一篇文章。
要求：（1）联系自己的生活体验写作。（2）文体不限，文章不少于500 字。（3）文中不要出
现含有考生信息的人名、校名、地名等。
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阅读下面文字，按要求作文。
大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……
请以“深处”为题写一篇文章。
要求：①联系自己的生活体验写作。②文体不限，文章不少于600文字。
③文中不要出现真实的人名、校名等。
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阅读下面文字,按要求作文。
走进七彩生活,人们常常发出“真好”的赞叹和感激,比如:有家真好,那里充满浓浓的亲情；有朋友真好,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐。
请以“有 真好”为题,写一篇文章。
要求:(1)在题目的横线上填上适合你写作的词语,并抄写在稿纸上；（2)自定立意,写出你的经历、感悟、认识
(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；(4)文中不要出现真实的班名、校名、人名等信息；(5)不要套作,不得抄袭；(6)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
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阅读下面文字，按要求作文。
请以“没想到我如此______”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。(备选词：幸运、脆弱、坚强、独立、勇敢)
【提示与要求】
(1)自定立意写出你的经历、感悟、认识。
(2)文体不限。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。
(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
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