阅读下面一篇文章,完成小题。(11分)
黑辫子·红绒鞋
时间会风化记忆,风化情感。在布满荆棘的人生之路上,我已经度过了最宝贵的年华。今天,当我步入了不惑之年时,我始终铭记着一位影响我人生轨迹的人.她就是我的姐姐,一位淳朴、平凡的山区妇女。
我是农民的儿子。我的故乡坐落在宁夏西海固地区一个山旮旯里。我们兄弟姐妹6人在那块小天地里,从童年时代就见识了生活的艰辛。记得有一年冬天,终生面朝黄土背朝天的祖母病倒了,医生诊断是晚期肺癌。父辈们悄悄地流泪了。年小的孩子们仿佛在同一天里都变得懂事了。我们用尽好言好语安慰奶奶,并且和大人们一道严守着病情的"秘密"。一天深夜,奶奶几次艰难地唠叨:"嘴里发苦啊!想吃点清口的东西!"父辈们个个囊中空空,只好分头去借。这时候的姐姐已经是16岁的少女,她留着两条又黑又长又粗的辫子,那是她从小就非常珍爱的。第二天一早,她背着家人偷偷地在磨坊里把辫子剪掉了,双手捧着它跑进了离村子几十里之遥的供销社土产收购站。
两条乌黑的辫子放进了称碎铜烂铁的秤盘里,她换回了两瓶罐头。可是姐姐的孝心终于没能挽留住祖母的生命。
1975年初冬,我在辍学多年之后重新走进了中学课堂。然而,贫寒的家境使我无法住校上课,我只好顶着晨曦和夜幕在崎岖的山道上来回奔波。一天放学后,铺天盖地的雨雪封住了去路,但饥肠如鼓,我只好踩着泥泞往回赶。当跑进家门店,两只鞋里全是泥水,母亲急忙端下刚刚做完晚饭的铁锅,把我那双湿淋淋的布鞋放在灶膛里烘烤。第二天清早,鹅毛大雪仍在纷纷扬扬,当我端锅取鞋时,鞋已不复存在,只有化为灰烬的鞋子的模样。正在我难过流泪之时,即将要出嫁的姐姐拿出了她心爱的一双红条绒鞋让我穿上去上学。红色的条绒鞋在那白色的世界里分外耀眼。快要走进学校时,我突然意识到这红鞋即将给我带来"灾难性"的羞辱,为避免同学们的讥笑,我将姐姐最喜欢的红条绒鞋埋在了雪地里,赤脚走进了教室。谁知放学后,我在茫茫雪海里双手不停地扒开厚厚的积雪,苦苦地寻觅,最终也未能找到。当我忐忑不安回到家中请求姐姐宽恕时,姐姐反倒平静地说:"人一辈子要丢失很多的东西。只要丢得值得,就不用伤心。"其实,这双鞋在姐姐眼里,犹如芭蕾舞演员珍惜的红舞鞋一样,平日里她自己也轻易不肯穿。
后来,我走出了大山,姐姐也由少女变成孩子的母亲。我们姐弟从此生活在两个不同的环境里。那两条乌黑的辫子和一双红绒鞋却一直在我的记忆中留下了深深的烙印,这么多年来,当时的情形还常常在脑海里闪现。
1.请找出作者概括姐姐形象的一句话写在下面。(2分)
2.全文语言描写不多,但从“姐姐”所说的话来看,似乎蕴含着人生哲理。谈谈你的理解。(2分)
3.用简洁的语言概括文中两件事的内容。(2分)
① ________ ②________
4.文章的标题和文章的内容,为什么反复强调辫子的"黑" 和绒鞋的"红"?请选择正确的一项。( )(2分)
A.来自作者真实的记忆。 |
B.用鲜明色彩给读者留下深刻印象,突出姐姐的优秀品质。 |
C.用鲜明的色彩,象征姐姐美好的形象。 |
D.辫子本来就是黑的,绒鞋本来就是红的,这是写实的方法。 |
5.分析开头和结尾划线句子,联系文章的内容,说说是姐姐的什么思想品质使作者终身难忘?(3分)
九年级语文现代文阅读简单题
阅读下面一篇文章,完成小题。(11分)
黑辫子·红绒鞋
时间会风化记忆,风化情感。在布满荆棘的人生之路上,我已经度过了最宝贵的年华。今天,当我步入了不惑之年时,我始终铭记着一位影响我人生轨迹的人.她就是我的姐姐,一位淳朴、平凡的山区妇女。
我是农民的儿子。我的故乡坐落在宁夏西海固地区一个山旮旯里。我们兄弟姐妹6人在那块小天地里,从童年时代就见识了生活的艰辛。记得有一年冬天,终生面朝黄土背朝天的祖母病倒了,医生诊断是晚期肺癌。父辈们悄悄地流泪了。年小的孩子们仿佛在同一天里都变得懂事了。我们用尽好言好语安慰奶奶,并且和大人们一道严守着病情的"秘密"。一天深夜,奶奶几次艰难地唠叨:"嘴里发苦啊!想吃点清口的东西!"父辈们个个囊中空空,只好分头去借。这时候的姐姐已经是16岁的少女,她留着两条又黑又长又粗的辫子,那是她从小就非常珍爱的。第二天一早,她背着家人偷偷地在磨坊里把辫子剪掉了,双手捧着它跑进了离村子几十里之遥的供销社土产收购站。
两条乌黑的辫子放进了称碎铜烂铁的秤盘里,她换回了两瓶罐头。可是姐姐的孝心终于没能挽留住祖母的生命。
1975年初冬,我在辍学多年之后重新走进了中学课堂。然而,贫寒的家境使我无法住校上课,我只好顶着晨曦和夜幕在崎岖的山道上来回奔波。一天放学后,铺天盖地的雨雪封住了去路,但饥肠如鼓,我只好踩着泥泞往回赶。当跑进家门店,两只鞋里全是泥水,母亲急忙端下刚刚做完晚饭的铁锅,把我那双湿淋淋的布鞋放在灶膛里烘烤。第二天清早,鹅毛大雪仍在纷纷扬扬,当我端锅取鞋时,鞋已不复存在,只有化为灰烬的鞋子的模样。正在我难过流泪之时,即将要出嫁的姐姐拿出了她心爱的一双红条绒鞋让我穿上去上学。红色的条绒鞋在那白色的世界里分外耀眼。快要走进学校时,我突然意识到这红鞋即将给我带来"灾难性"的羞辱,为避免同学们的讥笑,我将姐姐最喜欢的红条绒鞋埋在了雪地里,赤脚走进了教室。谁知放学后,我在茫茫雪海里双手不停地扒开厚厚的积雪,苦苦地寻觅,最终也未能找到。当我忐忑不安回到家中请求姐姐宽恕时,姐姐反倒平静地说:"人一辈子要丢失很多的东西。只要丢得值得,就不用伤心。"其实,这双鞋在姐姐眼里,犹如芭蕾舞演员珍惜的红舞鞋一样,平日里她自己也轻易不肯穿。
后来,我走出了大山,姐姐也由少女变成孩子的母亲。我们姐弟从此生活在两个不同的环境里。那两条乌黑的辫子和一双红绒鞋却一直在我的记忆中留下了深深的烙印,这么多年来,当时的情形还常常在脑海里闪现。
1.请找出作者概括姐姐形象的一句话写在下面。(2分)
2.全文语言描写不多,但从“姐姐”所说的话来看,似乎蕴含着人生哲理。谈谈你的理解。(2分)
3.用简洁的语言概括文中两件事的内容。(2分)
① ________ ②________
4.文章的标题和文章的内容,为什么反复强调辫子的"黑" 和绒鞋的"红"?请选择正确的一项。( )(2分)
A.来自作者真实的记忆。 |
B.用鲜明色彩给读者留下深刻印象,突出姐姐的优秀品质。 |
C.用鲜明的色彩,象征姐姐美好的形象。 |
D.辫子本来就是黑的,绒鞋本来就是红的,这是写实的方法。 |
5.分析开头和结尾划线句子,联系文章的内容,说说是姐姐的什么思想品质使作者终身难忘?(3分)
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面一段文字,完成题目。
年轻的我们渴望生活,渴望创造,渴望摆脱束缚。然而青春的岁月不会一番风顺,或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开拓自己的人生之路;或许青春的航船历经风浪,但我们有足够的力量驶向理想的彼岸; , 。年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀,就能在无际的天空中自由áo( )翔。
1.给加横线字注音,根据拼音写出汉字。
荆( )棘áo( )翔
2.文中有两个错别字,请找出并加以改正。
改为 改为
3.在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。
,
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字,完成题目。(6分)
年轻的我们渴望生活,渴望创造,渴望摆脱束fù( )。然而青春的岁月不会一番风顺,或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开tuó( )自己的人生之路;或许青春的航船历经风浪,但我们有足够的力量驶向理想的彼岸; , 。年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀,就能在无际的天空中自由飞翔。
(1)根据拼音写出汉字。(2分)
束fù( ) 开tuó( )
(2)画波浪线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。(2分)
改为 改为
(3)在横线处写一个句子,使之与前文构成一组排比句
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字,完成题目。(6分)
年轻的我们渴望生活,渴望创造,渴望摆脱束fù( )。然而青春的岁月不会一帆风顺,或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开tuò( )自己的人生之路;或许青春的航船历经风浪,但我们有足够的力量驶向理想的彼岸; , 。充满阴埋的日子将会结束,青春给了我们无限的慰籍,年轻的我们相信只要拥有一副轻灵的翅膀,就能在无际的天空中自由飞翔。
1.根据拼音写出汉字。(2分)
2.画波浪线的句子有两个错别字,请找出并加以改正。(2分)
3.在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。(2分)
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字,完成题目。(6分)
年轻的我们渴望生活,渴望创造,渴望摆脱束fù(________)。然而青春的岁月不会一番风顺,或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开tuò( )自己的人生之路;或许青春的航船历经风浪,但我们有足够的力量驶向理想的彼岸;________,________。年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀,就能在无际的天空中自由飞翔。
1.根据拼音写出汉字。(2分)
2.画波浪线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。(2分)
3.在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。(2分)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
作文(60)分
阅读下面文字,按要求作文
人生是条路,漫长而曲折。回首你的人生之路,放眼他的人生之路,你都看见了什么?有人说一路上快乐多多,有人说一路上坎坎坷坷,有人说一路上鲜花簇拥,有人说一路上荆棘丛生,有人说一路上友爱如春,有人说一路上真情似海……
请以“人生路上________多 ”为题,写一篇文章
要求:①把题目补充完整 ②除诗歌外,文体不限 ③字数不少于600字
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成后面小题。
被遗忘的战国秦东长城遗址
在蒲城县平路庙乡后阿坡村西南洛河北岸,有一段完整的长城遗址,在它陡峭、布满荆棘杂草的坡道上,在它墙体垮塌的缺口上,岁月流逝的印记清晰可见。由于其地理位置偏僻,没人贴近它、理会它,甚至都叫不上它的名字。
位于蒲城境内的这段长城遗址修筑于战国秦简公时期,北起蒲城县西头乡,向南经东陈庄、平路庙至钤饵乡,全长约50公里。当时秦国为加强防御,保障国内改革而修筑长城,它是战国时期最早的长城,也是秦国数条长城中的重要长城,又称秦东长城。蒲城段长城遗址共发现两处:一处位于晋城村东北洛河右岸最高处的源头,遗迹为东西走向,长约400米,上夯下堑城墙遗址,基部利用自然地形;另一处位于晋城村北的一条冲沟的南侧,其夯层清晰、纯净。在这些遗址中,发现了大量战国时期的绳纹瓦片、云纹瓦当、生活器皿陶片和陶水槽残体。残存城墙多为下垫上夯,以自然河沟为倚托,用自然河岸堑削为城。就地取材,利用原有的长梁地形,上部施以夯筑。它是人与自然的完美结合,因此又称为“堑洛”长城。
秦长城,具有重大的科学研究价值。它是中国古代历史上作为战争防御工事而存在的;“因地形,用险制塞”是修筑长城的一条重要经验;另外,作为科学的、有效的军事防御工程,秦长城不单防御邻近国家,而且后期成为防御匈奴和少数民族入侵的一道屏障。长城多利用山川险要和河流为屏障而建,城上制高点设有烽火台,白天燃烟,夜间举火,快速传递消息,较完整的军事防御体系也为后来的军事防御工程提供了样板。显示了当时人们的高度智慧和科学文化水平。
长城,一个让千万人畅想的载体,一段久远历史的痕迹,是中华民族伟大精神的象征,也是中华文化魅力的集中体现。“长城何连连,连连三千里”是昨日长城,已经一去不复返了。今天,面对这断墙残亘的长城遗址,我们又该做些什么呢?
1.根据第二段内容,概括秦东长城又称为“堑洛长城”的原因。
2.概括全文从哪些方面介绍了秦东长城。
3.当时秦国为加强防御,保障国内改革而修筑长城,它是战国时期最早的长城,也是秦国数条长城中的重要长城,又称秦东长城。具体说说“当时”“最早”在句中有什么作用?
4.“‘长城何连连,连连三千里’是昨日长城,已经一去不复返了。”有人认为这句话运用了引用的说明方法,你觉得这种说法对吗?请说明理由。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文段。(8分)
年轻的我们渴望生活,渴望创造,渴望摆脱束fù。然而青春的岁月不会一番风顺。或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开拓自己的人生之路;或许青春的航船历经风浪,但我们有足够的力量驶向理想的彼岸;____________, ___________。年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀,就能在无际的天空中自由飞翔。
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)
束fù( ) 开拓( )
2.划横线的句子宾语是 ,它是 词(词性)。(2分)
3.文中有两个错别字,请找出来并予以改正。(2分)
4.在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。(2分)
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阅读下面文章,完成下列小题。
严寒考验着我们的青春
程树榛
①进入一年之中最为寒冷的三九天,冬的气息愈发浓烈。每逢这样的时节,我总会想起祖国的北端,那里早已是冰封万里、飞雪漫天。就在那片土地上,我度过了人生中最宝贵的青春年华。
②那是上个世纪50年代中期,我从天津大学毕业,被分配到北大荒富拉尔基一家新建的工厂,即如今的中国第一重型机械集团公司。当年的富拉尔基可不是今天这样名震中外的现代化重工业城区,而是一个达斡尔族同胞聚居的小渔村。它蜗居在嫩江拐弯的地方,荒烟蔓草间,匍匐着参差不齐的窝棚和马架子。白天偶见江面上有几叶扁舟,那是渔民们在捕鱼捉虾;夜晚经常有鬼火闪烁,那是过往年代流放者散落的白骨发出的磷光。我从繁花似锦的大都市,从风光如画的家乡,不远千里来到这荒凉的边塞。
③初到富拉尔基时,生活条件很差,没有可供安睡的房间,仅有一些低矮的窝棚,七八个人挤在一起。棚顶是用薄薄的麦秸稻草铺就的,四周是土坯垒起的墙壁。白天温度若高还可以忍受,但是一到夜晚,特别是三九严寒的冬天,朔风从房顶和墙缝中袭进室内,一直钻到被子里边,任凭怎样掖紧也无济于事。没有法子,只好一齐把被子摊开,一层层摞在身上,大家紧紧地挨着,互相用体温驱寒。说来,现在的年轻人也许不会相信,当时的我们并未感到苦不堪言,反倒觉得乐趣横生,其根本原因是,我们都清楚自己在从事开发边疆、建设边疆的伟大而壮丽的事业,被一种崇高的理想鼓舞着。
④记得有一个冬夜,室外温度下降到零下40摄氏度,冻得我们怎么也无法入睡,只好起来围被而坐,口里不断地抱怨天气为何冷得如此无情。同室一位从江南某大学分配来的老兄此时还诗兴大发,作起诗来,并当场朗诵。事隔半个多世纪,诗句我大多已记不清,但其中一句却一直刻印在我的脑海里:
⑤“呵!冷一点算什么?
⑥我们在严寒中锻炼青春!”
⑦这首很平常的诗作,很快在我们厂里的年轻人中间传开了,几乎人人都会背诵,特别是以上这一句。当时虽然分配在厂内的不同岗位,但大家不仅住在一个屋里,每天早晨还会一同到室外进行体育锻炼,或跑步,或做操,或攀双杠,或玩吊环。那时的室外,呵气成霜,泼水成冰,寒风吹到脸上如针刺的一般,那叫一个冷!因此,出得门来,从头到脚要作全方位的“包装”。即便这样,我们依然每天坚持早练,有睡懒觉不愿起的,被子便会被伙伴们给掀掉,让你根本睡不了,最后还得乖乖地和大家一块儿出去。也许是出于年轻人的好强,我们偏偏选择最冷的地方去锻炼,比如,嫩江的岸边就是大家最中意的场所。那儿无遮无拦,寒风顺着江面上厚厚的冰层吹过来,像刀子一样割在皮肤上。我们迎着风在岸上跑步,或者就地取材,利用岸边的林木树杈练习攀缘。要是有谁说个“冷”字,马上就有人把话送过来:
⑧“伙计,冷一点算什么?我们在严寒中锻炼青春!”
⑨这话还真灵,再没有人叫唤冷了。
⑩那时,我们也经常举办晚会。由于当时边疆的文化设施还很不发达,尚无现在如此之多之美的厅堂馆所,晚会只好在室外进行。好在甩手无边的大草原,可以无偿地为我们提供晚会的场所,人数也不受限制,更不收门票,所以参与的人很多,非常热闹且玩得畅快。最受欢迎的还是篝火晚会,人们围着熊熊燃烧的火焰,跳着具民族特色的舞蹈,唱着激荡人心的歌曲。那个时候,你会忘记世间的一切烦恼与不快,全身心地投入其中。
⑪是的,严酷的生存环境没有泯灭我们的理想,就在那样的条件下,我们克服了种种难以想象的艰难险阻,在荒原上提前一年建成了现代化的大工厂,设计和制造了万吨水压机、大型轧钢机等一系列重型尖端产品,填补了我国机械工业的空白,为国家建设和国防建设作出了巨大的贡献。我们这些年轻人都成为了那个战线的骨干。而后,我们又奔向祖国各地,在更加广阔的天地里投身社会主义建设。后来的岁月证明,我们这一代人的青春的确经受住了严寒的考验——生活环境的严寒、人生的严寒,而我们也从中收获了一份最为珍贵的人生财富。
(程树榛,作者系《人民文学》杂志原主编)
1.阅读选文第③-⑩段,完成下面表格。
段落 | 概括内容 |
③ | 冬天的富拉尔基住宿条件极差,“我们”倒觉得乐趣横生 |
④-⑥ | (1)__________ |
⑦-⑨ | (2)__________ |
⑩ | 室外晚会令“我们”忘却了烦恼和不快 |
2.结合语境。说说下列句子中加点字词的含义。
(1)朔风从房顶和墙缝中袭进室内,一直钻到被子里边,任凭怎样掖紧也无济于事。
(2)因此,出得门来,从头到脚要作全方位的“包装”。
3.联系上下文,从修辞的角度品析第⑩段中的画线句子,简要分析其表达作用。
4.第②段画线句子的景物描写生动传神,请简要分析它在文中的表达作用。
5.结合文中内容,阅读下面的链接材料,写出你的探究所得。
(链接材料)青年朋友们,人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来的,青春是用来回忆的。青春面临的选择很多,关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。无数人生成功的例子表明,青年时代,选择吃苦也就选择了收获。选择奉献也就选择了高尚。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是
漫漫人生路,有谁能说自己是踏着一路鲜花,一路阳光走过来的?又有谁能够放
言自己以后不会再遭到挫折和打击?成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为一时受挫就轻易地退出“战场”而懊悔不已;有的人一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深;有的人因害怕失败而与成功渐行渐远。这些人,永远不会追求到心中的梦想。是退却,还是前行?我想朋友们已经有了自己的选择。
A.文段开头连用两个反问句,加强语气,强调人生的道路不会是一帆风顺的,有顺境的时候,也会有逆境的时候。
B.文段中把人生中遇到的困难和挫折比作“荆棘”和“激流险滩”,生动形象地写出了困难和挫折之壮美,具有挑战性。
C.文段中运用“有的人……”的排比句式,加强了语势,突出了不能正确面对挫折的后果。
D.文段结尾是个设问句,引发读者对人生的思考,指出应该勇敢面对人生的挫折。
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