通过化学学习,我们已经了解了常见金属的活动性顺序。铬(Cr)是重要的金属材料,越来越受到人们的关注。某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu的金属活动性进行探究,过程如下:
(提出假设)(1)对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设:
a.Al>Cr>Cu b.Cr>Al>Cu c.Al>Cu>Cr
(设计实验)同温下,取大小相同的打磨过的金属薄片,分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象,记录如下:
金属 | Cr | Al | Cu |
与盐酸反应现象 | 气泡产生缓慢,金属逐渐溶解 | 气泡产生激烈,金属迅速溶解 | 无气泡产生,金属无变化 |
(控制实验条件)(2)打磨三种金属发生的是_______;上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是_________________________。
(得出结论)(3)原假设中正确的是____(填“a”“b”或“c”)。写出铬(铬与盐酸反应后显+2价)与盐酸反应的化学方程式:____________。
九年级化学科学探究题中等难度题
金属 | Cr | Al | Cu |
与盐酸反应发生现象 | 气泡产生缓慢,金属逐渐溶解 | 气泡产生激烈,金属迅速溶解 | 无气泡产生,金属无变化 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
通过一年的化学学习,我们已经了解了常见金属在溶液中的活动性顺序.铬(Cr)是重要的金属材料,越来越受到人们的关注.某化学兴趣小组对Cr,Al,Cu的金属活动性顺序进行了探究,过程如下:
【提出假设】(1)对三种金属的活动性顺序提出的三种可能的假设:
a.Al>Cr>Cu b.Cr>Al>Cu c. ________
【设计实验】同温下,取大小相同的打磨过的金属薄片,分别投入到体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象,记录如下:
金属 | Cr | Al | Cu |
与盐酸反应发生现象 | 气泡产生缓慢,金属逐渐溶解 | 气泡产生激烈,金属迅速溶解 | 无气泡产生,金属无变化 |
【控制实验条件】(2)打磨三种金属发生的是 ________ 变化;上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是 ________ .
【得出结论】(3)原假设中正确的是 ________ (填假设中a,b或c).写出铬(铬与盐酸反应后显+2价)与盐酸反应的化学方程式 ________ .
【结论应用】(4)根据探究结果,在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金属铬,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入盐酸,无明显现象,则滤液中一定含有的溶质是 ________、________ .
九年级化学探究题极难题查看答案及解析
通过化学学习,我们已经了解了常见金属的活动性顺序。铬(Cr)是重要的金属材料,越来越受到人们的关注。某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu的金属活动性进行探究,过程如下:
(提出假设)(1)对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设:
a.Al>Cr>Cu b.Cr>Al>Cu c.Al>Cu>Cr
(设计实验)同温下,取大小相同的打磨过的金属薄片,分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象,记录如下:
金属 | Cr | Al | Cu |
与盐酸反应现象 | 气泡产生缓慢,金属逐渐溶解 | 气泡产生激烈,金属迅速溶解 | 无气泡产生,金属无变化 |
(控制实验条件)(2)打磨三种金属发生的是_______;上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是_________________________。
(得出结论)(3)原假设中正确的是____(填“a”“b”或“c”)。写出铬(铬与盐酸反应后显+2价)与盐酸反应的化学方程式:____________。
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铬(Cr)是重要的金属材料,越来越受到人们的关注。某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究,过程如下:
【提出假设】对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设:
a.Al>Cr>Cu b.Cr>Al>Cu c. (1)
【设计实验】同温下,取大小相同的打磨过的金属薄片,分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象,记录如下:
金属 | Cr | Al | Cu |
与盐酸反应的现象 | 气泡产生缓慢,金属逐渐溶解 | 气泡产生剧烈,金属迅速溶解 | 无气泡产生,金属无变化 |
【控制实验条件】打磨三种金属的目的是 (2) ;
【得出结论】原假设中正确的是 (3) (填假设中a、b或c)。写出铬(铬与盐酸反应后显+2价)与盐酸反应的化学方程式 (4) 。
【结论应用】根据探究结果,在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金属铬,充分反应后过滤.向滤出的固体中加入盐酸,无明显现象,则滤液中一定有的物质是 (5) 。
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铬(Cr)是重要的金属材料,越来越受到人们的关注。某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究,过程如下:
【提出假设】对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设:
a.Al>Cr>Cu b.Cr>Al>Cu c.________________
【设计实验】同温下,取大小相同的打磨过的金属薄片,分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象,记录如下:
金属 | Cr | Al | Cu |
与盐酸反应的现象 | 气泡产生缓慢,金属逐渐溶解 | 气泡产生剧烈,金属迅速溶解 | 无气泡产生,金属无变化 |
【控制实验条件】打磨三种金属的目的是 ;
【得出结论】原假设中正确的是 (填假设中a、b或c)。写出铬(铬与盐酸反应后显+2价)与盐酸反应的化学方程式 。
【结论应用】根据探究结果,在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金属铬,充分反应后过滤.向滤出的固体中加入盐酸,无明显现象,则滤液中一定有的物质是 。
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金 属 | 钛 | 铝 | 铜 |
与盐酸反应 | 放出气体缓慢 | 放出气泡快 | 无现象 |
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某校化学兴趣小组的同学在实验室整理化学药品时,发现一瓶金属铬。为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,他们进行了如下探究活动。
(查阅资料)铬(Cr)是银白色金属,在空气中表面能形成致密的氧化膜。
(提出假设)考虑到铝的活动性比铜强,提出了三种假设:
假设①:Al>Cr>Cu;假设②:Cr>Al>Cu;假设③:__。
(实验过程)Ⅰ.取大小相同的Cr、Cu、Al三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。
Ⅱ.将Cr、Cu、Al三种金属分别放入三支试管中,再分别加入等体积的20%的稀硫酸。
(实验现象)
(实验结论)假设__(填序号)成立。
(问题与反思)(1)由上述结论可知,铬可以与硫酸铜溶液发生反应。请写出该反应的化学方程式:__(已知在该反应的生成物中铬元素显+2价)。
(2)小静提出,按上述实验操作,用硫酸铜溶液代替稀硫酸也能得出三种金属的活动性顺序,你认为__(填“可行”或“不可行”),理由是__。
(总结与归纳)由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有:
①______;②________。
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某校化学兴趣小组的同学在实验室整理化学药品时,发现一瓶金属铬。为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,他们进行了如下探究活动。
[查阅资料]铬(Cr)是银白色金属,在空气中表面能形成致密的氧化膜
[提出假设]考虑到铝的活动性比铜强,提出了三种假设:
假设①:A1>Cr>Cu
假设②:______。
假设③:____。
[实验过程]取大小相同的Cr、Cu、Al三种金属薄片,用砂纸打磨光亮后,分别放入三支试管中,再分别加入等体积20%的稀硫酸。
[实验现象]
金属 | Cr | Cu | Al |
实验现象 | 铬片表面产生气泡缓慢 | 铜表面无明显变化 | 铝表面产生 气泡较快 |
[实验结论]假设____成立(填序号)。
[问题与反思]
(1)由上述结论可知:铬可以与硫酸铜溶液发生反应。请写出该反应的化学方程式:____(已知在该反应的生成物中铬元素显+2价)。
(2)小丽提出,按上述实验操作,用硫酸铜溶液代替稀硫酸也能得出三种金属的活动性顺序,你认为____(填“可行 ”或“不可行”),理由是____。
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某校化学兴趣小组的同学在实验室整理化学药品时,发现一瓶金属铬。为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,他们进行了如下探究活动:
(查阅资料)铬(Cr)是银白色金属,在空气中其表面能形成致密的氧化膜。
(提出假设)考虑到铝的活动性比铜强,提出了以下三种假设:
假设①:;
假设②:;
假设③:。
(实验过程)取大小相同的Cr、Cu、Al三种金属薄片,用砂纸打磨光亮后,分别放入三支试管中,再分别加入等体积的稀硫酸。
(实验现象)
金属 | Cr | Cu | Al |
实验现象 | 铬片表面产生气泡缓慢 | 铜片表面无明显变化 | 铝片表面产生气泡较快 |
(实验结论)假设___________成立(填序号)。
(问题与反思)
(1)由上述结论可知,铬可以与硫酸铜溶液发生反应。请写出该反应的化学方程式:________(已知在该反应的生成物中铬元素显价)。
(2)小丽提出,按上述实验操作,用硫酸铜溶液代替稀硫酸也能得出三种金属的活动性顺序,你认为_________(填“可行”或“不可行”),理由是________。
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金属的使用及冶炼历史引起了某校化学兴趣小组同学们的极大兴趣,他们进行如下探究:
(1)钛(Ti) 因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注,化学兴趣小组的同学们对Mg、Ti、Ag的金属活动性顺序进行探究。
(提出假设)①Ti的金属活动性比Mg强;②Ti的金属活动性介于Mg和Ag之间。
(查阅资料)在相同条件下,活泼金属与酸反应,产生气泡的速率越快,则该金属活动性越强。
(实验设计)一定温度下,取大小相同的Mg、Ti、Ag三种金属薄片,分别投入等质量、等溶质质量分数的足量稀盐酸中,观察现象。
请回答:三种金属薄片加入稀盐酸前都要先用砂纸将表面擦光亮,其目的是_____。
(实验现象)
金属 | Mg | Ti | Ag |
反应现象 | 反应强烈 | 反应缓慢 | 无明显现象 |
(实验结论)假设_____不正确,理由是_____。
(实验反思)用不同溶质质量分数的足量稀盐酸反应,是否也能得出同样结论?_____(填“能”或“不能”),请说明理由:_____。
(2)小刚与小红分别做相同质量的不同金属与同溶质质量分数的稀硫酸反应的实验,实验结束后,分别绘制出金属Zn、Fe与稀硫酸反应放出H2的图象(如图所示)。两个图象中存在错误的是_____的图象,理由是_____;他们所绘图象不同的原因是_____。
由该实验可以得到的结论:
①金属与酸反应的速率与_____有关。
②质量相同的不同金属分别与足量的酸反应,若生成的盐中金属的化合价相同,则生成氢气的量与_____有关。
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