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气球经吹气后体积变________了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变________了；用手压馒头，馒头变________了；这些现象都说明力可以改变物体的________．
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气球经吹气后体积变________了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变________了；用手压馒头，馒头变__________了；这些现象都说明力可以改变物体的________．
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气球经吹气后体积变________了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变________了；用手压馒头，馒头变__________了；这些现象都说明力可以改变物体的________．
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火车头拉车箱，车箱从静止变为运动；汽车刹车后，就会停下来；这说明力的作用效果是_____，用力压气球，气球变扁；用力拉橡皮筋，橡皮筋边长；这说明力的作用效果是_____。
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以下做法中，属于利用力改变物体运动状态的是（ ）
A．用力把弹簧拉长
B．足球运动员用头顶球
C．用力将气球压扁
D．小赵用橡皮泥捏泥人九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，体积增大。下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确的是（ ）
A. 质量不变，密度增加
B. 质量不变，密度减小
C. 质量增加，密度不变
D. 质量减小，密度不变
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乐乐同学在使用橡皮擦的过程中发现了很多物理知识，下列对应错误的是（ ）
A. 质量变小，体积变小，质量与体积的比值也变小；
B. 用力擦更干净，是增大摩擦力；
C. 闻到橡皮擦的香味，是扩散现象；
D. 用力捏橡皮擦表面发生凹陷，是力可以改变物体的形状；
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以下操作中，不能改变音调的是（ ）
A.
用大小相同的力拨动粗细不同橡皮筋B.
改变用力大小，敲鼓面C.
改变钢尺伸出桌面长度，用相同力拨动钢尺D.
用相同的力敲击大小不同的编钟九年级物理单选题简单题查看答案及解析
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如图甲所示，两磁铁相互排斥；如图乙所示，两人用力相互推对方，两人都向后退；如图丙所示，用手压皮球时，皮球也用力推手．
（1）请你在列举一个类似的事例：______．
（2）这些事例涉及的共同物理知识是：______．
（3）小培“玩”磁铁时发现：磁铁有时能吸住铁钉，有时不能吸住；有的时候吸引力大，有的时候吸引力小．她思考“磁铁对铁类物质的吸引力的大小与什么因素有关”的问题，并提出猜想一：磁铁对铁类物质的吸引力的大小与它们的距离有关．请你另提一个猜想二：磁铁对铁类物质的吸引力的大小与 ______有关．
（4）小培为了验证猜想一，设计了下面的实验：
①如图丁所示组装实验装置，木块上均匀倒置5个图钉；
②使磁铁下边缘与刻度尺20cm刻度线对齐，记录吸引图钉的数目n1；
③换一个磁性强一点的磁铁，使磁铁下边缘与刻度尺10cm刻度线对齐，记录吸引图钉的数目n2；
④要准确测出吸引力的大小，如何操作？
请完成测出吸引力大小的方案：______．
（5）请你对小培的实验方案作出评估：______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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如图是一款手压照明手电筒，具有绿色、环保、节能、安全的特点．用力压手电筒的手柄时，通过塑料齿轮带动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转，实现切割磁感线，产生感应电流．工作原理跟它相同的是（ ）
A. 发电机
B. 电动机
C. 验钞机
D. 照相机
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