实验室配制质量分数为10%的NaCl溶液,如图1是某同学的实验操作过程:
(1)用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序是________ .
(2)若③中游码读数为1.2,则他称取NaCl的质量是________ g.
(3)按照图③称量的药品来配制溶液,该同学需要用水的体积是________ mL.(水的密度为1.0g/mL)
(4)他按图2量取水的体积,若其他操作步骤均无误差,则其所配溶液溶质质量分数________ (填“大于”“等于”或“小于”)10%.
九年级化学实验题简单题
实验室配制质量分数为10%的NaCl溶液,如图1是某同学的实验操作过程:
(1)用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序是________ .
(2)若③中游码读数为1.2,则他称取NaCl的质量是________ g.
(3)按照图③称量的药品来配制溶液,该同学需要用水的体积是________ mL.(水的密度为1.0g/mL)
(4)他按图2量取水的体积,若其他操作步骤均无误差,则其所配溶液溶质质量分数________ (填“大于”“等于”或“小于”)10%.
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(2013恩施)实验室要配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液.下图1是某同学的实验操作过程:
(1)用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序是________,a仪器的名称是________.
(2)若③中游码标尺读数为1.2g,则称取NaCl的质量是________g.
(3)根据(2)中NaCl的质量计算,该同学需要用水的体积是________mL(水的密度是1.0g/mL).
(4)他按图2量取水的体积,若其他操作步骤均无误差,则其所配溶液溶质质量分数________(填“大于”“等于”或“小于”)10%.
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如图1是李明同学配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用图1表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____。
(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是_____。
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数如图2,则称取的NaCl质量为_____,请问李明同学配置的NaCl溶液的质量是_____克。
(4)根据计算需要量取水的体积是_____mL(水的密度为1g/mL),请告诉他应该选_____mL的量筒量取水体积(供选的量筒有50mL、100mL、200mL、500mL四种不同量程的量筒)。量取水时,量筒必须平放,视线要跟量筒内凹液面的_____处保持水平。
(5)图1中玻璃棒的作用是_____
(6)称量NaCl质量完毕放回砝码时,李明同学发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数_____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
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下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用图序号表示配制溶液的正确操作顺序:_____。
(2)在溶解过程中,玻璃棒的作用是_____。
(3)称量NaCI时,天平平衡后,游码在标尺位置见⑥图,则称取得NaCl质量为_____g;
(4)下列操作中,可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_____ (填序 号)。
a.称取时,将氯化钠置于托盘天平的右盘
b.量取水时俯视读数
c.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠
d.转移时,有少量溶液溅出
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(2013•内江模拟)如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用图中表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 .
(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是 .
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见图⑥,则称取的NaCl质量为 .
(4)根据计算需要量取水的体积是 (水的密度为1g/mL).
(5)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
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下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 。
(2)图②中用来取用NaCl的仪器是 。
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见右上图,则称取的NaCl质量为 g。
(4)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
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如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序 ;
(2)图②中用来取用NaCl的仪器是 ;
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称取的NaCl质量为 g;
(4)NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
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如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序 ;
(2)图②中用来取用NaCl的仪器是 ;
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称取的NaCl质量为 g;
(4)NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
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如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序 ;
(2)图②中用来取用NaCl的仪器是 ;
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称取的NaCl质量为 g;
(4)NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
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