氧气与我们的生活息息相关,也是初中化学学习中的一个重要物质之一,有关实验室制取氧气的装置如下,请回答。
①写出编号仪器的名称:①________;
②甲同学欲用氯酸钾和二氧化锰为原料,制取一瓶较纯净、干燥的氧气可选用的装置组合为_____(填字母,下同),发生反应的化学方程式是_____。二氧化锰在反应中的作用是_____。
③乙同学用装置A和F组合制氧气,氧气可以用F收集的依据是______ 。装置A中长颈漏斗必须伸入液面以下,目的是_____;若用B代替A,优点是_____。
④乙同学将一定质量的双氧水和二氧化锰混合后,收集到0.1mol的氧气,则参加反应的过氧化氢的质量为________。(根据化学方程式列式计算)
九年级化学实验题简单题
氧气与我们的生活息息相关,也是初中化学学习中的一个重要物质之一,有关实验室制取氧气的装置如下,请回答。
①写出编号仪器的名称:①________;
②甲同学欲用氯酸钾和二氧化锰为原料,制取一瓶较纯净、干燥的氧气可选用的装置组合为_____(填字母,下同),发生反应的化学方程式是_____。二氧化锰在反应中的作用是_____。
③乙同学用装置A和F组合制氧气,氧气可以用F收集的依据是______ 。装置A中长颈漏斗必须伸入液面以下,目的是_____;若用B代替A,优点是_____。
④乙同学将一定质量的双氧水和二氧化锰混合后,收集到0.1mol的氧气,则参加反应的过氧化氢的质量为________。(根据化学方程式列式计算)
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以下是初中化学常见的实验装置图
请回答有关问题:
(1)写出编号仪器的名称:①是_____,②是_____。
(2)实验室用装置A来制取氧气,A中的药品是_____;用D收集氧气,则导管口a应该连接D中的导管口_____(填“c”或“d”);若用E收集氧气,则导管口a应该连接导管口_____(填“e”或“f”)
(3)实验室用大理石与盐酸制取二氧化碳,其化学方程式为_____,装置C与B相比较,C的优点是_____。用F收集二氧化碳气体,怎样检验气体已经收集满了:_____。
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气体的制取、收集和除杂是初中化学的重要内容之一。请结合下列化学实验装置, 回答有关问题:
(1)写出指定的仪器名称:①_。
(2)写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式________。
(3)制取二氧化碳可以选择 B 装置,该装置制取二氧化碳的优点是_, 收集二氧化碳一般采用装置_(填序号)。
(4)制得的二氧化碳中常含有少量氯化氢气体和水蒸气,将制得的气体依次通过装置 G 和装置 F 后,可得到较为纯净的二氧化碳,其中,装置 F 和 G 不能颠倒顺序的原因是________。
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如图是初中化学常用的实验装置.请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题.
①写出编号仪器的名称:a ________ ;b .
②实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气,应选用的装置是(填序号) ________ ,发生反应的化学方程式为 ________ ;
③探究小组用装置F做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验,但未看到“剧烈燃烧,火星四射”现象,你认为可能的原因是 ________ (答出一条即可),该反应的化学方程式为 ________ .
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如图是初中化学常用的实验装置。请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题。
①写出编号仪器的名称:a_______;b_____。
②实验室常用高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气,应选用的装置是(填序号)______,发生反应的符号表达式为________;该装置的不足之处是_________;装入药品前,需要进行的操作是________,具体操作是__________。
③用B装置制取氧气,发生反应的符号表达式是_____,收集干燥的氧气用_________(填序号),验满的方法:_______。
④探究小组用装置F做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验,但未看到“剧烈燃烧,火星四射”现象,你认为可能的原因是_______(答出一条即可),该反应的符号表达式为____。
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如右图是初中化学常用的部分实验仪器,据此回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:① , ② ;
(2)用氯酸钾制取氧气若用A装置,应该去掉 。
(3)应选用气体发生装置和收集装置为 (填字母编号)实验中,有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气,可能的原因是 。
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如右图是初中化学常用的部分实验仪器,据此回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:① ② ;
(2)用氯酸钾制取氧气若用A装置,应该去掉 。
(3)应选用气体发生装置和收集装置为 (填字母编号)实验中,有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气,可能的原因是 。
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气体制备、收集是初中化学的重要知识。请你结合下图,回答有关问题。
(1)写出图中仪器 b 的名称:_________。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是__________(填字母),用 E 装置收集氧气,则气体应从__________(填“①”或“②“)端进入。
(3)实验室可用装置 C 代替装置 B 制取二氧化碳,其优点是__________;写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:___________。
(4)若要干燥氢气,可将气体通入装有__________(填试剂名称)的 D 装置中。
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如图是初中化学实验室制取气体的常用装置 ,请回答下列问题:
(1)请写出编号仪器的名称: ①____________。
(2)某同学用高锰酸钾制取氧气,应选择的装置是__________(填序号);若选择G装置收集氧气,理由是__________。实验结束时,要先_______,后_________,原因是______。
(3)实验室制取CO2气体的原料是__________。与B装置相比,使用带有多孔隔板C装置的优点是________;只能用E装置收集CO2气体的原因是__________。若要用F装置干燥CO2气体,F中应放入的物质名称是_______。
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