活动与实践：阅读以下图文材料，回答（1）﹣（4）小题
在《模拟湿润气候的形成条件》这一实践活动中，需要准备的工具材料和实践步骤如下：
工具材料：三只小塑料杯、少量干燥的沙子、少量清水…
实践步骤：
①在两只小塑料杯中倒入等量的水，另一只杯子装入等量的沙子．
②在每只杯口盖上一张透明的塑料薄膜，用橡皮筋扎紧．
③把一只水杯A和沙杯B放在阳光下，另一只水杯C放在阴凉处．
④15分钟后，观察A、B、C三只杯子发生的变化．
（1）工具材料中还要补充的工具材料有 ．
（2）在步骤④中，观察A、B、C三只杯子，塑料薄膜上有明显小水珠的是 ，未发生明显变化的是 ．
（3）从实验结果可以看出，湿润气候形成的条件是 ．
（4）根据实验观察结果，推测图2中P地的气候特点及其形成原因．
九年级地理综合题中等难度题
活动与实践：阅读以下图文材料，回答（1）-（4）小题（10分）
在《模拟湿润气候的形成条件》这一实践活动中，需要准备的工具材料和实践步骤如下：
工具材料：三只小塑料杯、少量干燥的沙子、少量清水……
实践步骤：
①在两只小塑料杯中倒入等量的水，另一只杯子装入等量的沙子。
②在每只杯口盖上一张透明的塑料薄膜，用橡皮筋扎紧。
③把一只水杯A和沙杯B放在阳光下，另一只水杯C放在阴凉处。
④15分钟后，观察A、B、C三只杯子发生的变化。
（1）工具材料中还要补充的工具材料有________。（2分）
（2）在步骤④中，观察A、B、C三只杯子，塑料薄膜上有明显小水珠的是________，
未发生明显变化的是________。（3分）
（3）从实验结果可以看出，湿润气候形成的条件是。（2分）
（4）根据实验观察结果，推测图中P地的气候特点及其形成原因。（3分）
九年级地理综合题困难题查看答案及解析
活动与实践：阅读以下图文材料，回答（1）﹣（4）小题
在《模拟湿润气候的形成条件》这一实践活动中，需要准备的工具材料和实践步骤如下：
工具材料：三只小塑料杯、少量干燥的沙子、少量清水…
实践步骤：
①在两只小塑料杯中倒入等量的水，另一只杯子装入等量的沙子．
②在每只杯口盖上一张透明的塑料薄膜，用橡皮筋扎紧．
③把一只水杯A和沙杯B放在阳光下，另一只水杯C放在阴凉处．
④15分钟后，观察A、B、C三只杯子发生的变化．
（1）工具材料中还要补充的工具材料有 ．
（2）在步骤④中，观察A、B、C三只杯子，塑料薄膜上有明显小水珠的是 ，未发生明显变化的是 ．
（3）从实验结果可以看出，湿润气候形成的条件是 ．
（4）根据实验观察结果，推测图2中P地的气候特点及其形成原因．
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（题文）读模拟湿润气候的形成条件，完成题目。
工具材料：三只小塑料杯、少量干燥的沙子、少量清水。实践步骤：①在两只小塑料杯中倒入等量的水，另一只杯子装入等量的沙子。②在每只杯口盖上一张透明的塑料薄膜，用橡皮筋扎紧。③把水杯A和沙杯B放在阳光下，水杯C放在阴凉处。④15分钟后，观察A、B、C三只杯子发生的变化。
(1)在步骤④中，观察A、B、C三只杯子，塑料薄膜上有明显水珠的是________，未发生明显变化的是________。
(2)根据实验观察结果，推测上图中P地的气候类型、气候特点并分析降水形成原因：
气候类型____________；气候特点____________；降水成因_______________。
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阅读图文材料，回答下列各题。
材料一 2020 年是我国精准扶贫的决胜之年，贵州省石漠化地区是脱贫攻坚的主战场。目前贵州是全国石漠化面积最大、程度最深、危害最严重的省份。石漠化是在亚热带湿润气候条件下的喀斯特地区，形成原因既有自然因素又有人类活动的影响，由于人类毁林开荒等不合理的垦殖活动，植被严重破坏、夏季降水集中，土壤严重侵蚀、岩石大面积裸露，呈现 类似荒漠化景观的过程。
材料二 贵州省为加快脱贫步伐，一方面在石漠化较为严重的贫困区域，进行居民易地搬迁，解决居民脱贫的同时更好的治理石漠化严重的区域。另一方面充分发挥其水火互济的优势，优先发展火电，深度开发水电。并利用丰富的旅游资源，大力发展了旅游业。
材料三 下图示意贵州省地形图及石漠化分布图
（1）简要分析贵州石漠化形成的原因。
（2）贵州丰富的矿产资源对区域经济发展有哪些影响？在资源的开发利用过程中应注意哪些问题？
（3）居民迁移后，对石漠化地区应该采取哪些治理措施？请说出你的观点。
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阅读图文资料，回答下列问题（每空1分，共12分）
材料一：中国幅员辽阔，地理气候条件复杂，自然灾害种类多且发生频繁，除现代火山活动导致的灾害外，几乎所有的自然灾害,如水灾、旱灾、地震、台风、风雹、雪灾、山体滑坡、泥石流等，每年都有发生。中国的自然灾害主要有气象灾害、地震灾害、地质灾害等。东部、南部沿海地区以及部分内陆省份经常遭受热带气旋侵袭。东北、西北、华北等地区旱灾频发。约占国土面积69%的山地、高原区域因地质构造复杂，滑坡、泥石流、山体崩塌等地质灾害频繁发生。
材料二：我国是一个洪涝灾害频发的国家，洪涝灾害产生的原因有人为原因和自然原因。人为原因主要是：乱砍滥伐森林，导致水土流失加剧，泥沙淤积，河床抬高，湖泊调蓄能减弱，易产生洪涝灾害。自然原因主要是：季风强弱与进退时间不一及雨带移动异常易产生洪涝灾害，台风带来的暴雨也易产生洪涝灾害。暴雨会引发山体滑坡、泥石流等次生的地质灾害。
材料三：2010年3月19日中央气象台发布了沙尘暴黄色预警，我国北方经历了一场大范围的沙尘天气。我国西北地区气候干旱，盛行强烈的西北风；特别是干旱、风大、植被稀疏都同步发生在春季，因此春季就具备了沙尘暴发生的自然条件，再加上人为过度垦殖、过度放牧、工矿交通建设破坏地表，使沙尘暴越发强烈
（1）寒潮是一种大范围的强冷空气活动，东北地区比同纬度的欧洲和北美洲冬季气温低的原因是 。
（2）影响我国东南沿海的台风，除带来狂风暴雨，引起洪涝灾害外，其有益的方面是 。
（3）沙尘暴一般发生在 季，结合所学的知识分析沙尘暴产生的自然原因是 （写一点），人为原因是： （写一点即可）。
（4）黄河、海河、淮河流域用水十分紧张，为解决上述地区的缺水问题可采取哪些措施？（至少列举两条）
（5）产生洪涝灾害的人为原因有： 。
产生洪涝灾害的自然原因有： 。
（6）从图可知，我国旱涝灾害多发区主要分布于 （季风区/非季风区）。东南部沿海地区暴雨洪涝区与 有关。
（7）地质灾害严重威胁人民的生命财产安全，地质灾害主要分布在 和高原坡度较陡的地区。
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阅读下列法国与德国的图文资料，回答问题。(13分)
材料一 法国工农业均发达，在国内生产总值中，工业产值约占20％，农业产值约占4％。法国气候温和湿润，平原占国土总面积的2/3，耕地面积达3350万公顷，土壤肥沃。法国地中海沿岸盛产葡萄。
材料二 德国经济高度发达，在国内生产总值中，工业产值约占30％，农业产值约占1％。德国耕地面积1183万公顷。德国北部为平原，多沼泽湿地，土壤贫瘠，低温潮湿日照少；中部为山地；南部为高原与山地。
材料三 近年来，法、德两国与我国在各方面的交流日益频繁。我们身边有不少大家耳熟能详的事例，如：空中客车、家乐福超市、地铁车辆、中法互办文化年等。
(1)法国的B地北隔＿＿＿＿＿海峡与英国相望；德国的B地北部有基尔运河连接波罗的海和＿＿＿＿＿＿＿＿海。(2分)
(2)在下列沿图中剖面线所作的地形剖面图中，正确表示法国与德国地形分布的一组是 。(单项选择) ( ) (1分)
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
(3)法国煤炭资源趋于枯竭，目前发电量中比重最高的是＿＿。(单项选择) ( ) (2分)
A．风能发电 B．潮汐发电 C．水力发电 D．核能发电
(4)法国、德国耕作业条件的差异：
法国： ；(2分)
德国： 。(2分)
(5)法国盛产葡萄的气候条件是 。(2分)
(6)参考材料三，写出你所知道的有关中德经济(或文化)合作交流的实例(举2例)。(2分)
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同学们去海南带进行综合实践活动前，搜集了海南岛的有关资料（如图）。阅读图文资料，回答下列各题。
（1）海南岛是我国主要的椰子产区，当地有利于椰树生长的自然条件是：各月气温都在15℃以上，有充足的 条件； 总量丰富，水分条件充沛，满足椰子生长；椰树主要分布在沿海平原地区， 条件适合。
（2）海南岛自然景观以热带风光、椰树沙滩著称，是我国著名的避寒旅游胜地。冬季为该地旅游的 （淡季/旺季），这是由于海南岛纬度 ，气温 。主要国内客源地是 （双向选择）。
A．北京、天津 B．黑龙江、吉林C．台湾、澳门 D．广东、广西
（3）根据海南岛的环境特征，为该地因地制宜进行区域发展提出合理化建议（答出两点）。
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某中学的地理实践活动是演示地球的运动，解释生活中的现象。据此回答下面小题。
1.用灯泡模拟太阳，用地球仪观察昼夜之分现象，需要选择的地球仪是
A. 
B. 
C. 
D. 
2.实践活动中，同学们的操作正确的是
A. 拨动地球仪，演示地球的公转
B. 地球仪围绕光源在圆形轨道上运动，演示地球的自转
C. 保持地轴竖直向上，地球仪围绕光源运动，演示地球的公转
D. 面对地球仪，从左向右拨动地球仪，演示地球的自转
3.学习地球运动后，学生对参观天安门升旗活动的时间提出了建议。以下关于活动时间和理由的叙述，合理的是
A. 3月初，昼夜等长，升旗时间适中且气温适宜
B. 6月初，昼短夜长，升旗时间虽早但气温较高
C. 9月初，昼长夜短，升旗时间适中且气温适宜
D. 12月初，昼长夜短，天气寒冷但升旗时间较晚
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读下面的图文资料，回答问题。
材料一 长城，不仅是中华民族古老文化的象征，还是一条重要的地理界线。历代长城的布设都是以自然地理环境为基础，走向与我国半湿润、半干旱气候分界线基本一致。古代，长城为游牧民族和农耕民族分界线，该线以西以北为游牧民族聚居地，他们善骑射，耕作水平极低，衣食受自然灾害影响极大。
材料二 中国长城分布示意图
（1）古代长城东起辽宁辽东，西至 省嘉峪关，自东向西跨越绵延数千里。据图分析，长城以西以北的古代游牧民族善骑射、耕作水平低的主要原因。
（2）图中 B 是 湖，是中国最大的湖；长城在 A 跨越称为“塞上江南”的 ，该地盛产一种药用作物枸杞,枸杞喜光喜冷凉，耐寒力很强，请分析宁夏大面积种植枸杞的优势条件。
（3）图中延安是中国著名的革命老区，延安所处地区主要的环境问题是什么？怎样治理？
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〖走进生活〗.(6分)某学校研究性学习小组搜集了以下图文资料，来探究影响气候的部分因素。请你参与进来完成下列问题。
材料1 一个地方的气候状况主要由当地的气温和降水来决定，其形成与多种因素有关。
材料2 图甲、图乙、图丙
观察探究：
(1)图甲中A、B两地单位面积获得太阳光热较多的是_________，其主要原因是________________________________________________。
(2)图乙中自西向东气温年较差逐渐__________，其主要原因是______________________________________________________________。
(3)图丙中安第斯山脉南段东西两侧景观明显不同，如西侧的A地为茂密的森林，东侧的B地为草原或荒漠，其原因是_____________对空气运动的阻挡作用，使山脉东西两侧水分和气温状况产生差异。
归纳总结：略。
拓展应用：
(4)暑假期间，家住乌鲁木齐的买买提要去青岛游玩。从区域差异的角度分析，请你提醒他出发前应作何准备？
_____________________________________________________________________________。
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