结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的是（ ）
①________时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静________的生活。
②既能________，把握方向，又能________，关注细节，这样的人才能成就一番事业。
| A．①闲暇闲适②明察秋毫高瞻远瞩 |
| B．①闲适闲暇②高瞻远瞩明察秋毫 |
| C．①闲暇闲适②高瞻远瞩明察秋毫 |
| D．①闲适闲暇②明察秋毫高瞻远瞩 |
七年级语文选择题简单题
结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的一项是（ ）
① 时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静 的生活。
②既能 ，把握方向，又能 ，关注细节，这样的人才能成就一番事业。
A. ①闲暇 闲适 ②高瞻远瞩 明察秋毫
B. ①闲适 闲暇 ②高瞻远瞩 明察秋毫
C. ①闲暇 闲适 ②明察秋毫 高瞻远瞩
D. ①闲适 闲暇 ②明察秋毫 高瞻远瞩
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的是（ ）
①________时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静________的生活。
②既能________，把握方向，又能________，关注细节，这样的人才能成就一番事业。
| A．①闲暇闲适②明察秋毫高瞻远瞩 |
| B．①闲适闲暇②高瞻远瞩明察秋毫 |
| C．①闲暇闲适②高瞻远瞩明察秋毫 |
| D．①闲适闲暇②明察秋毫高瞻远瞩 |
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)邓稼先是中华民族核武器事业的______(奠定 奠基)人和开拓者。
(2)佩服他、_______(仰慕 羡慕)他的人很多，不喜欢他的人也不少。
(3)在北京，见到______(阔别 离别)了22年的稼先。
(4)假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他_____(提议 建议)采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐。
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词语积累——请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)这种敬意，虽然也逐渐_______(淡薄 冷淡 冷漠)起来，但完全_____(消亡 消失 消灭)，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。
(2)这___(也 又 就)使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她____(却 也 还)能够做成功。她确有伟大的神力。
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词语积累——请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在___(迷惘 迷茫)的暮色中。
(2)山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻____(飘落 飘洒)在我们身上。
(3)这天夜里，我睡得十分香甜，梦中___(恍然 恍惚)在那香气四溢的梨花林里漫步。
(4)我们正在劳动，突然梨树丛中___(现出 闪出)了一群哈尼小姑娘。
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词语积累——请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)忧郁的日子里须要______(冷静 镇定 镇静)：相信吧，快乐的日子将会来临。
(2)我在那路口久久_______(站立 伫立 矗立)。
(3)黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去_______(参与 涉足 驻足)。
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词语积累——请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)它还能通过____(采集 收集)戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。
(2)我感到，她对这个世界的情感已____(丰富 丰满)到不正常的程度。
(3)宇宙航行是____ (寂寞 冷漠)的，但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。
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词语积累——请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会引起人的内脏_________(共振 振动)。
(2)飞行回来后我详细_______(描绘 描述)了这种难受的过程。
(3)________(由于 鉴于)飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。
(4)不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。_____(但是 虽然)直到现在也没有确认。
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结合语境，下列句中加横线词语运用不正确的一项是（ ）
A．历史上曾人来人往的丝绸古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。
B．听了校长的批评，我们几个面面相觑，知道闯了祸。
C．谁也不会想到，这么一张病假条竟引起了轩然大波。
D．秋天，这里的枫叶变红，与苍松翠柏相辅相成，凄清中饱含浓烈，几乎让人不辨四时了。
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词语积累——请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)它还能通过_____(采集 收集)戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。
(2)我感到，她对这个世界的情感已_______(丰富 丰满)到不正常的程度。
(3)宇宙航行是______(寂寞 冷漠)的，但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。
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