请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)邓稼先是中华民族核武器事业的___...

请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)邓稼先是中华民族核武器事业的______(奠定　奠基)人和开拓者。

(2)佩服他、_______(仰慕　羡慕)他的人很多，不喜欢他的人也不少。

(3)在北京，见到______(阔别　离别)了22年的稼先。

(4)假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他_____(提议　建议)采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐。

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（题文）下列汉语常识表述不正确的一项是(　　)

A. “树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中加点的三个词语都是副词。

B. “邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者”缩句后为“邓稼先是奠基人和开拓者”。

C. “我的母亲和许多别的人都这样称呼她”一句的主语是“我的母亲”。

D. “改革开放”“完全相信”“大家唱歌”“热爱祖国”是四种不同类型的短语。

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下列汉语常识表述不正确的一项是 (　　　　　　 　)

A. “树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中加点的三个词语都是副词。

B. “邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者”缩句后为“邓稼先是奠基人和开拓者”。

C. “我的母亲和许多别的人都这样称呼她”一句的主语是“我的母亲”。

D. “画眉在树林边婉转地歌唱”一句采用了拟人的修辞手法。

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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(　　 )

A. 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是中国家喻户晓的人物。

B. 今天，小学同学相聚，我看到了刘伟，想不到当年上英语课就睡觉的他，竟然能说出一口流利的英语，真得对他刮目相看了。

C. 课程改革尽管进行了多年，但一些根深蒂固的应试教育观念还时时出现在教学中。

D. 顺德多风光，绿树葱茏的顺峰山、古色古香的清晖园、诗情画意的逢简水乡……令人目不窥园，流连忘返。

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下列汉语常识表述不正确的一项是 (　　　 )

A. “树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中加线的三个词语都是副词。

B. “邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者”加线词是连词。

C. “我的母亲和许多别的人都这样称呼她”一句的加线词都是助词。

D. “画眉在树林边婉转地歌唱”一句加线词分别是介词和助词。

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根据拼音写出词语。

（1）邓稼先是中华民族核武器事业的diàn jī（_______）人和开拓者。

（2）他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，wù wù（_______）穷年，沥尽心血。

（3）闻一多先生，是卓越的学者，热情péng pài（______）的优秀诗人，大勇的革命烈士。

（4）鸡汤端到旁边用tiáo gēng（_______）舀了一二下就算了事。

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根据拼音写出相应的词语。

（1）邓稼先是中华民族核武器事业的diàn jī（________）人和开拓者。（杨振宁《邓稼先》）

（2）我也不知道是什么怪缘故，只是常常自个儿chàn huǐ（________），自个儿安慰。（贾平凹《一颗小桃树》）

（3）我看了信，也很悲伤，不是为自己的diān pèi liú lí（______________），是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。（张中行《叶圣陶先生二三事》）

（4）他不在，我xīn yǒu líng xī（______________）地知道他在哪儿。（刘慈欣《带上她的眼睛》）

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下列句子中加点成语使用有误的一项是（　　　　　　 ）

A. 鲁迅以笔做刀枪，慷慨淋漓地揭露了辛亥革命的弊端。

B. 作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。

C. 市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。

D. 雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。

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（题文）下列句子中加点成语使用有误的一项是(　　)

A. 作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。

B. 市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。

C. 雷锋是家喻户晓的楷模，毛主席还曾经发出“向雷锋同志学习”的号召。

D. 听了钢琴家的精彩演奏后，大家都叹为观止，久久不能离去。

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下列句子中加点成语使用有误的一项是(　　)

A. 作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。

B. 市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。

C. 雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。

D. 听了郎朗精彩的钢琴独奏《黄河》后，大家都叹为观止。

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