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下列实验操作不能达到预期目标的是( )
A. 电解水时加入氢氧化钠可增强水的导电性
B. 将足量的铜丝放在充满空气的密闭容器中加热，以除去其中的O2
C. 将50g溶质质量分数为10%的盐酸加热蒸发25g水，得到质量分数为20%的盐酸
D. 将酚酞试液滴入Cu(OH)2中，通过酚酞颜色的变化判断Cu(OH)2是否属于碱
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下列实验操作不能达到预期目标的是（ ）
A．在甲烷火焰上方罩一个干而冷的烧杯，通过产生水的现象证明甲烷中含有氢元素
B．将足量的铜丝放在充满空气的密闭容器中加热，以除去其中的O2
C．电解水时加入氢氧化钠可增强导电性
D．将50g溶质质量分数为10%的盐酸加热蒸发25g水，得到质量分数为20%的盐酸
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下列实验操作不能达到预期目标的是（ ）
A．在甲烷火焰上方罩一个干而冷的烧杯，通过产生水的现象证明甲烷中含有氢元素
B．将足量的铜丝放在充满空气的密闭容器中加热，以除去其中的O2
C．电解水时加入氢氧化钠可增强导电性
D．将50g溶质质量分数为10%的盐酸加热蒸发25g水，得到质量分数为20%的盐酸九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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（2012年山东烟台，20题，2分）下列实验操作不能达到预期目标的是（ ）
A.在甲烷火焰上方罩一个干而冷的烧杯，通过产生水的现象证明甲烷中含有氢元素
B.将足量的铜丝放在充满空气的密闭容器中加热，以除去其中的O2
C.将50g溶质质量分数为10%的盐酸加热蒸发25g水，得到质量分数为20%的盐酸
D.将酚酞试液滴入Cu(OH)2中，通过酚酞颜色的变化判断Cu(OH)2是否属于碱
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下列实验操作不能达到预期目标的是（ ）
A．在甲烷火焰上方罩一个干而冷的烧杯，通过产生水的现象证明甲烷中含有氢元素
B．将足量的铜丝放在充满空气的密闭容器中加热，以除去其中的O2
C．将50g溶质质量分数为10%的盐酸加热蒸发25g水，得到质量分数为20%的盐酸
D．将酚酞试液滴入Cu（OH）2中，通过酚酞颜色的变化判断Cu（OH）2是否属于碱九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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下列实验操作中不能达到实验目的的是
选项
目的
主要实验操作
A
增强水的导电性
向水中加入氢氧化钠溶液
B
检验人呼出的气体中的O2
伸入带火星的木条，观察是否复燃
C
自来水的褪色除异味
加入活性炭，充分振荡，静置，过滤
D
排水法收集O2时
导管口一有气泡便立即收集
A. A B. B C. C D. D
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下列对实验现象的描述或实验操作错误的是（ ）
A. 细铁丝在O2中燃烧，火星四射
B. 电解水时为增强导电性，需加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液
C. 为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液
D. 给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热
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下图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是 （ ）
A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B. 反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1
C. 将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃
D. 由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的
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下图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是 （ ）
A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B. 反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1
C. 将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃
D. 由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的
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下图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是 （ ）
A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B. 反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1
C. 将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃
D. 由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的
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