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某同学为测量“盐水的密度”，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了如下实验方案：
A．用天平称出玻璃杯的质量m₁；
B．将适量盐水倒入玻璃杯中；
C．用天平称出玻璃杯和盐水的总质量m₂；
D．将杯中盐水倒入量筒中，测出盐水体积V；
E．计算盐水密度ρ=______．
（1）你认为这个方案有什么缺点？______．
（2）请你提出改进这个实验的办法：______．

九年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

某同学为测量“盐水的密度”，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了如下实验方案：
A．用天平称出玻璃杯的质量m₁；
B．将适量盐水倒入玻璃杯中；
C．用天平称出玻璃杯和盐水的总质量m₂；
D．将杯中盐水倒入量筒中，测出盐水体积V；
E．计算盐水密度ρ=______．
（1）你认为这个方案有什么缺点？______．
（2）请你提出改进这个实验的办法：______．
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某同学为测量“花花牛”牌牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了如下实验方案：
A、用天平称出玻璃杯的质量m
B、将适量牛奶倒入杯中
C、用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m
D、将杯中牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V
E、计算牛奶的密度ρ=（m₂-m₁）/V
（1）你认为这个方案有什么缺点？
（2）请你提出改进这个实验的办法．
（3）如图所示为用天平测玻璃杯质量时所加砝码和游码位置情况．则玻璃杯的质量为______g．

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综合实验

在用天平，量筒“测量盐水密度”的实验中，甲、乙两位同学设计了如下两种实验方案：

方案

甲方案

乙方案

实验步骤

调节天平平衡

在烧杯中盛被测液体，测出它们的质量m1

将烧杯中的适量液体倒入量筒中，读出液体的体积V

测出烧杯和杯中剩余液体的质量m2

⑤算出液体的密度ρ液

调节天平平衡　　　

将适量的液体例入量筒中，读出液体的体积V

用天平测出空烧杯的质量m1；

将量筒中液体倒入烧杯，测出总质量m2

算出液体的密度ρ液

（1）写出以上两种实验方案密度的表达式

甲______、乙____。

（2）分析评估以上两种实验方案，指出哪种方案最合理________。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

小明为测量“辉山”牌纯牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材设计如下实验方案：
A．用天平称出玻璃杯的质量m₁．
B．将适量的牛奶倒入玻璃杯中，用天平称出玻璃杯和牛奶的质量m₂．
C．将杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V．
D．计算牛奶的密度ρ=（m₁-m₂）/V
（1）你认为这个方案有什么缺点？
（2）请你提出改进实验的办法
（3）如图所示，用天平测玻璃杯质量时，小明所加砝码和游码位置情况，则玻璃杯的质量是______g．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在用天平，量筒“测量盐水密度”的实验中，甲、乙、丙三位同学设计了如下三种实验方案：
方案一：
1调节天平平衡
2用天平测出空烧杯的质量m1
3在烧杯中倒入适量的被测液体，测出总质量m2
4将烧杯中的液体倒入量筒中，读出液体的体积V
5算出液体的密度ρ液
方案二：
1调节天平平衡
2在烧杯中盛被测液体，测出它们的质量m1
3将烧杯中的适量液体倒入量筒中，读出液体的体积V
4测出烧杯和杯中剩余液体的质量m2
5算出液体的密度ρ液
方案三：
1调节天平平衡
2将适量的液体例入量筒中，读出液体的体积V
3用天平测出空烧杯的质量m1；
4将量筒中液体倒入烧杯，测出总质量m2
5算出液体的密度ρ液
（1）请观察图，简要说明调节天平平衡的步骤
（2）写出以上三种实验方案密度的表达式
（3）分析评估以上三种实验方案，指出哪种方案最合理

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明同学为了测量牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了以下实验方案：
A．用天平测出玻璃杯的质量m₁；
B．将适量的牛奶倒入玻璃杯中；
C．用天平测出玻璃杯和牛奶的总质量m₂；
D．将玻璃杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V；
E．计算牛奶的密度．
你认为这个方案有什么缺点？请你提出这个方案的改进办法．
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小明同学为了测量牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了以下实验方案：
A．用天平测出玻璃杯的质量m₁；
B．将适量的牛奶倒入玻璃杯中；
C．用天平测出玻璃杯和牛奶的总质量m₂；
D．将玻璃杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V；
E．计算牛奶的密度．
你认为这个方案有什么缺点？请你提出这个方案的改进办法．
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小明同学为了测量牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了以下实验方案：
A．用天平测出玻璃杯的质量m₁；
B．将适量的牛奶倒入玻璃杯中；
C．用天平测出玻璃杯和牛奶的总质量m₂；
D．将玻璃杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V；
E．计算牛奶的密度．
（1）你认为这个方案有什么缺点？请你提出这个方案的改进办法．
（2）小明在提出自己的改进方案后，问老师：“能不能不用量筒测出牛奶的密度呢？”老师说：“我相信你一定能成功！”．于是老师只给了小明下列仪器和材料：一只空瓶、水、牛奶、天平和砝码．
请你想一想，如何利用上述器材测牛奶的密度，请你写出：
①实验步骤及所要测量的物理量（用字母表示）：______；
②牛奶密度的表达式为：______．
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小明同学为了测量牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了以下实验方案：
A．用天平测出玻璃杯的质量m₁；
B．将适量的牛奶倒入玻璃杯中；
C．用天平测出玻璃杯和牛奶的总质量m₂；
D．将玻璃杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V；
E．计算牛奶的密度．
（1）你认为这个方案有什么缺点？请你提出这个方案的改进办法．
（2）小明在提出自己的改进方案后，问老师：“能不能不用量筒测出牛奶的密度呢？”老师说：“我相信你一定能成功！”．于是老师只给了小明下列仪器和材料：一只空瓶、水、牛奶、天平和砝码．
请你想一想，如何利用上述器材测牛奶的密度，请你写出：
①实验步骤及所要测量的物理量（用字母表示）：______；
②牛奶密度的表达式为：______．
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在“测量盐水的密度”实验中，甲、乙两同学各自用自己设计的方案完成了实验．方案如下：
甲：①用天平称出空烧杯的质量m₁；
②把适量的盐水倒人烧杯中，用天平称出其总质量m₂；
③将烧杯中的盐水全部倒人量筒中，测出盐水的体积V；
④计算出盐水的密度P．
乙：①在烧杯中装入适量盐水，用天平称出烧杯和盐水的总质量m₁；
②把烧杯中的部分盐水倒入量筒中，用天平称出烧杯和剩余盐水的质量m₂；
③读出量筒中盐水的体积V；
④计算出盐水的密度ρ．
（1）比较甲、乙两位同学设计的实验方案，你认为哪个方案不合理？请说明原因．
（2）写出你认为合理方案的密度表达式______；
（3）实验后，乙同学又想测量小段蜡烛的密度．他用天平称出质量，请你自选器材，帮他测出小段蜡烛的体积．（写出所选用的器材和简要方法）
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