写作能力考查（50 分）
请从下面两个题目中任选一题作文。
要求：( l ）选择你最擅长的文体（诗歌除外），表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2 ）认真书写，力求工整，美观。（3 ）文中请不要出现真实的校名、姓名。（4 ）不少于600 字。
文题一：聊一聊快乐的往事
文题二：中国是历史悠久的文明古国，许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。在你的三年初中学习生活中，你肯定也被这些伟人、名人感动过，激励过，以至不能忘怀。
请将题目“我在＿的引领下”补充完整写一篇文章，所填人物应从中国古代伟人、名人中选取，并不局限于以上列举的人物。
九年级语文作文题中等难度题
写作能力考查（50 分）
请从下面两个题目中任选一题作文。
要求：( l ）选择你最擅长的文体（诗歌除外），表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2 ）认真书写，力求工整，美观。（3 ）文中请不要出现真实的校名、姓名。（4 ）不少于600 字。
文题一：聊一聊快乐的往事
文题二：中国是历史悠久的文明古国，许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。在你的三年初中学习生活中，你肯定也被这些伟人、名人感动过，激励过，以至不能忘怀。
请将题目“我在＿的引领下”补充完整写一篇文章，所填人物应从中国古代伟人、名人中选取，并不局限于以上列举的人物。
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写作（60分 + 3分书写分）
题目：从下面两个题目中，任选一题作文。
要求：①上面两题，任选一题；
②文体自选（诗歌除外），不少于600字；
③不套作，不抄袭，不能用本试卷阅读材料作为写作内容；
《最____的声音》（将题目补充完整，然后作文）
《翻过这一页》
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写作（50分）从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目一：欢乐一家亲
题目二：美好一瞬间
要求：⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体（诗歌除外）。⑶不少于600字。⑷作文中不要出现真实的地名、校名、人名。
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写作与表达。请从下面两题中任选一题作文。
题一：成长路上，有你真好
题二：面对 ，我流泪了
要求：（1）上面两题，请任选其一，若选（二）先将题目补充完整再作文，文体不限；（诗歌除外）
（2）不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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下面两道作文题，请任选一题写作。
题一：我也有一套
题二：________如此美丽（将题目补充完整后作文）
要求：①诗歌除外，文体不限，字数不少于600字。
②文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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在下面两个题目中任选其一作文。(60分)
题目(一):一路走来一路歌
题目(二):梦想是________的花朵
要求:(1)如果选择题目(二),先把题目补充完整,然后作文。
(2)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。
(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
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在下面两个题目中任选其一作文。
（一）那一刻,我懂了
（二) 也是一种美
要求:（1）如果选择文题(二),请先把题目补充完整,然后作文。
（2）要有真情实感。
（3）文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。
（4）字迹工整,书写规范。
（5）文中不得出现与考生有关的真实的人名、校名、地名。
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作 文：请从下面两题中任选一题，按要求作文。（45分）
题 目：（一）想想就开心
（二） ，让青春更美丽
要 求：
（1）如果选择题目（二）请先把题目补充完整，然后作文。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）书写规范，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励两分）。
（4）文中不得出现真实的校名，人名和容易显露个人信息的地名。
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写作
请以“一路走来一路歌”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）选择你最擅长的文体，诗歌除外。（2）文中不要出现真实的姓名和校名。
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从下面两题中任选其一，写一篇文章。
（1）题目，还我一片天
（2）题目：我想留住
要求：①如果选择题目（2），请将题目补充完整，然后作文。
②立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于600字。
③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名。
④书写规范，卷面整洁，字体美观，评卷时刻酌情奖励1—3分。
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