根据下列表格中的信息回答问题． A．过氧化氢溶液和二氧化锰混合 B．加热高锰酸钾 C．铁丝...

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根据下列表格中的信息回答问题．

A．过氧化氢溶液和二氧化锰混合	B．加热高锰酸钾	C．铁丝锈蚀

（1）A、B实验中数据变化关系与对应图象相符的是______（填字母序号）．
（2）A中反应的化学方程式是______ 2H₂O+O₂↑

九年级化学解答题中等难度题

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根据下列表格中的信息回答问题．

A．过氧化氢溶液和二氧化锰混合 B．加热高锰酸钾 C．铁丝锈蚀

（1）A、B实验中数据变化关系与对应图象相符的是______（填字母序号）．
（2）A中反应的化学方程式是______ 2H₂O+O₂↑
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A．过氧化氢溶液和二氧化锰混合 B．加热高锰酸钾 C．铁丝锈蚀

（1）A、B实验中数据变化关系与对应图象相符的是______（填字母序号）．
（2）A中反应的化学方程式是______ 2H₂O+O₂↑
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A．过氧化氢溶液和二氧化锰混合 B．加热高锰酸钾 C．铁丝锈蚀

（1）A、B实验中数据变化关系与对应图象相符的是______（填字母序号）．
（2）A中反应的化学方程式是______ 2H₂O+O₂↑
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根据下列表格中的信息回答问题．

A．过氧化氢溶液和二氧化锰混合 B．加热高锰酸钾 C．铁丝锈蚀

（1）A、B实验中数据变化关系与对应图象相符的是______（填字母序号）．
（2）A中反应的化学方程式是______ 2H₂O+O₂↑
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根据下列表格中的信息回答问题．

A．过氧化氢溶液和二氧化锰混合 B．加热高锰酸钾 C．铁丝锈蚀

（1）A、B实验中数据变化关系与对应图象相符的是______（填字母序号）．
（2）A中反应的化学方程式是______ 2H₂O+O₂↑
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根据下列表格中的信息回答问题。

A．过氧化氢溶液和二氧化锰混合

B．加热高锰酸钾

C．硫燃烧

　　

(1)A、B实验中数据变化关系与对应图像相符的是____(填字母序号)。
(2)A中反应的文字表达式是____。
(3)C中可观察到硫在氧气中燃烧，发出____火焰，生成______气味的无色气体，此反应的文字表达式___________。

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根据下列表格中的信息回答问题。

A．过氧化氢溶液和二氧化锰混合

B．加热高锰酸钾

C．硫燃烧

　　

(1)A、B实验中数据变化关系与对应图像相符的是____(填字母序号)。
(2)A中反应的文字表达式是____。
(3)C中可观察到硫在氧气中燃烧，发出____火焰，生成______气味的无色气体，此反应的文字表达式___________。

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根据以下实验装置图，回答问题。
（1）写出标号a仪器的名称______________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，发生装置应选_______（填字母，下同）；写出过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式_________________。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体所选装置为_________；若要检验该气体，应在F中加入的试剂为____________。

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李强同学通过查阅资料发现，实验室除了利用高锰酸钾和过氧化氢可用来制取氧气，也可以利用氯酸钾（固体）和二氧化锰混合加热制取，其化学反应方程为：2KClO₃2KCl+3O₂，请根据该反应原理，回答下列问题：

（1）写出图中仪器①、②的名称：①________，②________．
（2）用氯酸钾制取氧气，选择的制取装置是B，收集装置是 D或E．若用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是________．
（3）二氧化锰在该反应中的作用是________（填“反应物”或“催化剂”）．
（4）组装一套实验室制取并收集CO₂的装置，可选用图中________和________（填标号）；验证气体是二氧化碳的方法是：将气体通入澄清的石灰水变浑浊，发生的化学反应是________．
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先阅读下列资料，再回答有关问题．
过氧化氢（H₂O₂）的水溶液俗称双氧水．实验室可用以下两种方法制取氧气：
方法a：利用双氧水与二氧化锰混合：过氧化氢水+氧气
方法b：将氯酸钾和二氧化锰混合加热：氯酸钾氯化钾+氧气．
但是，若氯酸钾固体中混有可燃性杂质，加热时极可能发生爆炸；而且利用此法制得的氧气中往往含有一种有毒的杂质气体--氯气．
（1）现提供下列仪器装置：

（I）指出装置图中指定仪器名称：①______；②______．
（II）选择方法b制氧气，气体的发生装置应选择______，若利用氧气不易溶于水的性质，对应的收集装置应选择______（填装置字母代号）．不能用装置E来收集氧气的理由是______．
（III）某同学在关闭装置B中的弹簧夹后，向长颈漏斗中加入水时发现：当水浸没长颈漏斗下端后，长颈漏斗中的水就下不去了（如图F）．这种现象说明该装置气密性______（填“良好”或“不好”）．
（2）请你从尽量多的角度分析，资料中制氧气的两种方法有哪些共同点？
共同点一：______；
共同点二：______．
（3）比较两种制氧气的方法，许多同学都认为较优的是方法a．你认为该方法具有哪些优点？
优点一：______；
优点二：______．
（4）也有同学认为方法a也有不足：利用方法a则应该选择装置B作气体的发生装置，而反应结束后，锥形瓶内还有大量的氧气没有能够收集，造成浪费．现提供烧杯、集气瓶和水，请你设计一个方案，收集锥形瓶中的氧气．你的操作方法是______．
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