如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，发现泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体的 产生的；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 能传声。声音的响度越大，小球被弹开的幅度越大，说明响度与 有关。[如图乙装置在月球上小球将 （填“弹起更大”或“不会弹起”）
九年级物理实验题中等难度题
如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，发现泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体的 产生的；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 能传声。声音的响度越大，小球被弹开的幅度越大，说明响度与 有关。[如图乙装置在月球上小球将 （填“弹起更大”或“不会弹起”）
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如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，发现泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体的 产生的；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 能传声。声音的响度越大，小球被弹开的幅度越大，说明响度与 有关。[如图乙装置在月球上小球将 （填“弹起更大”或“不会弹起”）
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如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料小球接触正在发声的音叉，泡沫塑料小球被弹起，下列说法正确的是（ ）
A.用手握住音叉，音叉振动停止，发声停止
B.用大小不同的力敲击音叉，音叉发声的音调不同
C.小球被音叉弹开的幅度越大，说明音叉振动的频率越快
D.利用泡沫塑料小球是为了放大声音
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如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料小球接触正在发声的音叉，泡沫塑料小球被弹起，下列说法错误的是
A. 泡沫塑料小球被弹起，说明音叉发声时在振动
B. 用大小不同的力敲击音叉，音叉发声的音调不同
C. 人能听到音叉发出的声音，是因为空气能传播声音
D. 用手握住音叉，音叉振动停止，发声停止
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