翻译课文中的句子（每句4分，20分）
⑴自牧归荑，洵美且异。⑵士也罔极，二三其德。⑶及尔偕老，老使我怨。⑷以尔车来，以我贿迁。⑸乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
翻译：⑴________⑵________⑶________⑷________⑸________
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翻译课文中的句子（每句4分，20分）
⑴自牧归荑，洵美且异。⑵士也罔极，二三其德。⑶及尔偕老，老使我怨。⑷以尔车来，以我贿迁。⑸乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
翻译：⑴________⑵________⑶________⑷________⑸________
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翻译下列句子：（9分，每句3分）
①然微以自文于君亲，君亲其谓予何！（《指南录后序》）
②大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（《五人墓碑记》）
③念高危，则思谦冲以自牧；惧满溢，则思江海下百川。（《谏太宗十思疏》）
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翻译文中画线的句子。
（1）念高危则思谦冲而自牧。
（2）惧谗邪则思正身以黜恶。
（3）总此十思，弘兹九德，简能而任之，择善而从之。
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下列句子翻译正确的一项是
A. 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
日月飞快地运行不会被淹没啊，春天和秋天依次替代。
B. 自牧归荑，洵美且异。
从野外回来采的茅草芽，实在美丽又特殊。
C. 焉用亡郑以陪邻？
为什么要灭掉郑国来增加邻国的土地呢？
D. 微夫人之力不及此。
假如没有夫人的力量，我是不会到这个地步的。
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阅读下面的文言文
氓
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
1.下列各句中加点的词，没有古今异义的一项是( )
A.送子涉淇，至于顿丘
B.将子无怒，秋以为期
C.匪来贸丝，来即我谋
D.自我徂尔，三岁食贫
2.下列四句诗艺术手法分析，不正确的一项是( )
A.“桑之未落，其叶沃若”：用了比和兴的手法，意指女子的貌美和受宠。
B.“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。
C.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜的，但多吃易醉；爱情是美好的，但太痴情易上当。
D.“淇则有岸，隰则有泮”：用比的手法，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。
3.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。在中国古代文学中，现实主义的《诗经》和以《离骚》为代表的浪漫主义的楚辞交相辉映，并称“风骚”。
B.《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”又叫“国风”，大都是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”“小雅”，大多为周代宫廷乐曲歌辞。“颂”分为周颂、鲁颂和商颂，多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。
C.《诗经》中，“风”代表了《诗经》的最高成就，它或揭露社会政治的黑暗，或反映徭役、兵役的痛苦，或表现劳动生活的苦乐，或描述爱情婚姻的悲欢，从各个侧面展示了古代社会政治和日常生活的图景。
D.前人认为传统诗歌中有一种寓比于兴的比兴方式，是比兴合于一体，故兴即比，所指兴都是比的意思。
4.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
（2）女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
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翻译课文中的两个句子
⑴举孝廉不行，连辟公府不就。
⑵视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。
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请把课文中的文言文句子翻译成现代汉语。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。（《烛之武退秦师》）
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把下面课文中的句子翻译成现代汉语。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
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课文句子翻译。
（1）夫晋，何厌之有
（2）樊将军以穷困来归丹
（3）秦王惊，自引而起，绝袖
（4）沛公今事有急，亡去不义
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把下列课文中的句子翻译成现代汉语。
（1）况吾与子渔樵于江诸，侣鱼虾而友麋鹿。（《赤壁赋》）
（2）此所以学者不可以不深思而慎取之也。（《游褒禅山记》）
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