综合性学习。(8分)
(1)、用手机短信交流信息,便捷又时尚。如下面这条教师节的短信:“您是一把伞,为我遮风避雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅语言简练、精美,符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。5月的第二个星期天是母亲节,请仿照这条短信的句式及修辞,给你的妈妈写一条母亲节短信。(2分)
(2)、2010年4月27日,中南大学的300名志愿者同一时间在湘江全流域湖南省境内的8市共50个水质监测点上打水收集样品,经过分析检测,发现湘江一些河段的水质污染情况比较严重,需要综合治理。志愿者们呼吁全社会都参与“保护长江、保护水资源”的活动,某校积极响应,准备召开一个动员大会。请你完成以下任务:(6分)
1.拟写一条悬挂在会场的标语。(2分)
2.以会议支持人的身份拟写一条开场白和结束语。(4分)
开场白:________
结束语:
七年级语文语言应用简单题
综合性学习。(8分)
(1)、用手机短信交流信息,便捷又时尚。如下面这条教师节的短信:“您是一把伞,为我遮风避雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅语言简练、精美,符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。5月的第二个星期天是母亲节,请仿照这条短信的句式及修辞,给你的妈妈写一条母亲节短信。(2分)
(2)、2010年4月27日,中南大学的300名志愿者同一时间在湘江全流域湖南省境内的8市共50个水质监测点上打水收集样品,经过分析检测,发现湘江一些河段的水质污染情况比较严重,需要综合治理。志愿者们呼吁全社会都参与“保护长江、保护水资源”的活动,某校积极响应,准备召开一个动员大会。请你完成以下任务:(6分)
1.拟写一条悬挂在会场的标语。(2分)
2.以会议支持人的身份拟写一条开场白和结束语。(4分)
开场白:________
结束语:
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
用手机短信交流信息,便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练、精美,如下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。5月的第二个星期天就是母亲节了,请仿用这条短信的句式及修辞,给你的妈妈拟写一条母亲节短信。
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七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
用手机短信交流信息,便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练,精美。如下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程,衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法(比喻),给你的妈妈拟写一条母亲节短信。(3分)
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用手机短信交流信息,便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练,精美。如下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。
每年5月的第二个星期日为母亲节。今年的母亲节快到了,请你仿用这条短信的修辞手法,给你的妈妈拟写一条母亲节短信。(3分)
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学生使用手机有利有弊,用得正确,就是你学习、生活的好帮手;用得不好,就是你走上歧途的开始。短信交流,便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练、精美,如下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。
(1)请仿用这条短信的句式及修辞,给你的妈妈拟写一条感恩或是祝福短信。
(2)你赞同学生在校使用手机吗?并说明原因。
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仿写画横线的句子。(4分)
用手机短信交流,便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练,精美。如下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。母亲节来临之际,请你仿用这条短信的修辞手法,给妈妈拟发一条温情的短信。
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(题文)综合性学习
阅读下面材料,完成后面的题。
材料一:据不完全统计,目前荆门市空巢老人约10万户,35%的老人感到生活孤独。每到节假日,对他们来说,期待的不是电话短信的问候,而是孩子的陪伴。
材料二:美国生物学家发现,与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观,也更愿意参加体育运动,他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%,而他们的孙辈则更活泼、更健康、反应也更快。
(1)材料一反应了一种什么现象?
(2)你从材料二中可以获得哪些信息?请简要概括
(3)请设计一条关爱老人的宣传语。
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综合性学习。(3分)
语文是五千年古老文明的积淀,生活处处有语文。浸润在成语里的是语文的智慧,充盈在短信中的是语文的馨香。现在,就让我们一起 “漫游语文世界”吧!
1.[成语接龙]请你在横线上填写一个成语;要求开头一字与前一成语最末一字相同,最后一字与后一成语开头一字相同。(1分)
唾手可得→ →形影相随
2. [短信达情]在为“母亲节”而创作的短信活动中、甲写道:“母爱是灿烂的阳光,温暖我的心灵。”乙写道:“母爱是宽广的大海,包容我的错误。”你仿照甲、乙两人短信
的形式;写道:“母爱是 , 。”(2分)
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综合性学习
小明最近开始厌学了,他不喜欢背课文、记英语单词、做家庭作业。他也不怎么跟同学交流了,只拿手机当朋友,父母不给手机给他玩,他就变得非常焦躁甚至砸东西。他喜欢听音乐,看综艺节目,看着明星们光鲜亮丽的生活,他也萌生了“明星梦”。
(1)针对小明的厌学情绪,你能给他一些好的建议吗?
(2)如何看待中学生追星的问题?
(3)你有喜欢的明星吗?写几句赞美他(她)的话。(至少用上一种修辞,50字左右)
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综合性学习
①小明最近开始厌学了,他不喜欢背课文、记英语单词、做家庭作业。他也不怎么跟同学交流了,只拿手机当朋友,父母不给手机给他玩,他就变得非常焦躁甚至砸东西。他喜欢听音乐,看综艺节目,看着明星们光鲜亮丽的生活,他也萌生了“明星梦”。
(1)针对小明的厌学情绪,你能给他一些好的建议吗?
(2)如何看待中学生追星的问题?
(3)你有喜欢的明星吗? 写几句赞美他(她)的话。(至少用上一种修辞,3字左右)
②名著阅读
有人对《西游记》道:“阳光灿烂____ __,百变猴头____ _ _, 憨厚老成_____ _________________________ ,阿弥陀佛是____ __。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画,淮安才子吴承恩。”
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