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实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，可供选择的仪器或装置如下图所示．
（1）写出标号所示仪器的名称：1______；2______．
（2）要收集干燥的氧气，该套装置的连接顺序为（由气体发生装置开始）______（选填字母A～E）；
（3）MnO2在反应中起______作用；实验完成后回收MnO2的操作为：先进行______，再洗涤干燥．
（4）实验室用过氧化氢溶液制取氧气比用氯酸钾制取氧气所具有的优点是（答一点）：______．写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式：______△2KCl+3O2↑
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下图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称①______；②______．
（2）实验制取氧气常采用分解过氧化氢溶液的方法，选择的发生装置为______，理由是______该方法制氧气有许多优点，如：______（填序号）．
①产物无污染②不需加热③需加热 ④生成物只有氧气
③乙同学用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，其反应的文字表达式为______
，制取并收集二氧化碳应分别选择______装置（填字母）；收集气体后如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满？______．
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下图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称 ①________； ②________．
（2）实验制取氧气常采用分解过氧化氢溶液的方法，选择的发生装置为________，理由是________该方法制氧气有许多优点，如：________（填序号）．
①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
（3）乙同学用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，其反应的文字表达式为_________，制取并收集二氧化碳应分别选择________装置（填字母）；收集气体后如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满？________．
（4）某化学兴趣小组的同学，利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）
①把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有________（填字母）．
写出发生反应的化学符号表达式________．这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有________的优点．
②某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
a、他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
b、将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量．
c、用称量后的固体重复步骤a的实验，现象与步骤a完全相同．
试回答：步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有________（填字母）．步骤c的实验目的是________．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来________．
（5）在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种：
请回答问题：在实验室按绿色化学的要求你认为那种制取氧气的方法较好的是________方法．（填“甲、乙、丙、丁”）写出甲方法制取氧气的化学符号表达式________
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下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称 ①_________；②_________。
（2）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集干燥的氧气应分别选择__________装置（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是_________（填化学式），该反应化学方程式为___________________。
（3）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：_____________________________。
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下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称 ①_________；②_________。
（2）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集干燥的氧气应分别选择__________装置（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是_________（填化学式），该反应化学方程式为___________________。
（3）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：_____________________________。
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如图是常用的实验装置：
（1）写出仪器标号名称：A ___________ B _____________
（2） 在实验室中用过氧化氢溶液制取氧气，发生装置选择_________(填序号，下同),收集装置应选择______________,反应的文字表达式为___________________
（3）若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为____________，该装置中还缺少______________,该反应的文字表达式_______________________
（4）若氯酸钾的方法制取氧气，应选择的发生装置为_____________,该反应文字表达式______________，该反应为__________反应
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实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：
药品：①过氧化氢溶液 ②高锰酸钾 ③二氧化锰
（1）写出有标号仪器的名称①___________，②__________。
（2）若小明选择装置B和E来制取氧气，则他选择的药品应为____________（填序号）。写出该反应的化学方程式__________。实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方法是__________。
（3）若用装置C收集氧气，则验满的操作方法为将带火显的木条伸到_____________，观察木条是否复燃。
（4）下面是利用E装置收集气体的操作，正确的实验操作顺序_______（填序号）。
①待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽 ②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶 ③将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中
（5）已知：氨气（NH4）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氢化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。从上图（A-E）中选出制备一瓶氨气所需要的装置组是____。
（6）某气体X可用C装置收集，若改用F装置收集，则气体X应从______口进（填“a”或“b”）。
（7）小明为了用如下图装置收集一定体积的氧气，装置接口连接的顺序为__________。量筒的作用是____________。
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（2015秋•菏泽校级月考）实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a b ；
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式 其中二氧化锰起 作用．
（3））若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 （填字母），用高锰酸钾制取氧气时，实验结束，发现导气管内有紫黑色粉末，水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ；发生反应的文字表达式为 ．
（4）用D装置收集氧气的最佳时机是 ．选用D装置收集氧气的原因是 ．
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下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题。
（1）写出标号仪器的名称：a________；b______。
（2）甲同学用分解过氧化氢的方法制取并收集氧气应分别选择装置________、______(填字母)；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是______。若用C装置收集一瓶氧气，验满的方法是_________。
（3）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添
加了一小团棉花，其目的是_________。
（4）丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑。他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高且温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全。丙同学的观点是否正确？你认为最科学的判断依据是______(填序号)。
①依据教科书的观点 ②依据老师的观点 ③依据实验事实
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实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；
（2） 实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是 ，锥形瓶中应先放入的药品是 ，它与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是__ （答一条）。
（3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是 (填序号)，要在试管塞一团棉花，目的是 ，发生反应的文字表达式为 。
（4）收集氧气时不能用D装置，其原因是 。
（5）用C装置收集氧气的优点是 。
（6）实验室用高锰酸钾制取氧气时应检查装置气密性，请问该如何检查？（请答出操作、现象和结论）
