下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较。为了探究“人体呼出气体中二氧化碳体积分数的...

.下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量比较，为了探究人体吸入和呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图甲所示（提示：二氧化碳能使石灰水变浑浊），人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞简的气体交换如图乙所示。请分析回答下列问题。

（1）阅读表可知，吸入气体中________含量比呼出气体中的高，

（2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是_______（填字母）。

（3）分析图乙可知，组织细胞产生的_____________（填气体名称）进入毛细血管内，说明次气体在人体内浓度最高的部位是_______________。

（4）吸入的氧气可通过__________和______________两层上皮细胞进入血液，而肺泡与外界的气体交换是通过___________________实现的。

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.下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量比较，为了探究人体吸入和呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图甲所示（提示：二氧化碳能使石灰水变浑浊），人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞简的气体交换如图乙所示。请分析回答下列问题。

（1）阅读表可知，吸入气体中________含量比呼出气体中的高，

（2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是_______（填字母）。

（3）分析图乙可知，组织细胞产生的_____________（填气体名称）进入毛细血管内，说明次气体在人体内浓度最高的部位是_______________。

（4）吸入的氧气可通过__________和______________两层上皮细胞进入血液，而肺泡与外界的气体交换是通过___________________实现的。

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下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较。为了探究“人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化”，某同学做了实验，结果如图甲所示；人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙所示。请分析回答：

（1）阅读表可知，吸入气体中________含量比呼出气体中的高；

（2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是________；

（3）分析图乙得出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是________；

（4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人。由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是_________________________________。

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下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图甲所示：人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙．请分析回答

（1）阅读上表可知，吸入气体中_____含量比呼出气体中的高．

（2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是_____．

（3）分析图乙得出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是_____．

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下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图甲所示：人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙。请分析回答：

（1）阅读上表可知，吸入气体中_______含量比呼出气体中的高。

（2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是________。

（3）分析图乙得出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是___________。

（4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人。由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是_______________________。

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下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图甲所示：人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙。请分析回答：

（1）阅读上表可知，吸入气体中_______含量比呼出气体中的高。

（2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是________。

（3）分析图乙得出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是___________。

（4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人。由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是_______________________。

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下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图甲所示：人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙。请分析回答：

图甲                     图乙

（1）阅读上表可知，吸入气体中_______含量比呼出气体中的高。

（2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是________。

（3）分析图乙得出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是____。

（4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人。由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是_______ 。

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为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，小齐做了实验，结果如图A所示，人体呼吸时与肺泡有关的气体交换如图B。请分析回答。

（1）通过实验，观察图A推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是______。

（2）设置乙试管的目的是______。该实验可以得出的结论是______。

（3）分析图B得出，a代表的物质是______。血液从毛细血管4端流到5端后，其成分变化是_____（气体）含量增加。

（4）人体呼出的二氧化碳产生的部位是______。

七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析

为了比较人体呼出气体和吸入气体中二氧化碳含量的差异，设计了如图所示实验， 甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。根据装置特点，下列实验操作及最终结果判断都正确的 是 （ ）

A. 吸气时，关闭 A 阀门，打开 B 阀门；结果甲瓶明显浑浊

B. 呼气时，关闭 A 阀门，打开 B 阀门：结果乙瓶明显浑浊

C. 吸气时，打开 A 阀门，关闭 B 阀门：结果甲瓶明显浑浊

D. 呼气时，打开 A 阀门，关闭 B 阀门；结果乙瓶明显浑浊

七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

下表是某人吸入空气与呼出相同体积气体的成分含量比较数据，分析正确的是（　　）

A. 人体呼出气体中氧气增加了　　 B. 人体呼出气体中水含量明显减少

C. 人体与外界进行了部分气体的交换　　 D. 人体呼出气体中二氧化碳减少了

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