下列有关名著的表述不正确的一项是( )(2分)
A．《水浒传》塑造了一百零八位英雄好汉的形象。其中豹子头武松武艺高强、勇而有谋；行者林冲崇尚忠义、有仇必复、有恩必报；花和尚鲁智深嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细。
B．在家乡养病期间，保尔到烈土墓前凭吊战友，感慨万千，发出了感人至深、振聋发瞆的豪言壮语：“人最可宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……”
C．在《格列佛游记》中，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，将现实与幻想熔为一炉，将两者进行对比，用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果，具有强烈的感染力。
D．《汤姆·索亚历险记》通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会、伪善的宗教和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童活泼的心灵。
九年级语文选择题中等难度题
下列有关名著的表述不正确的一项是( )(2分)
A．《水浒传》塑造了一百零八位英雄好汉的形象。其中豹子头武松武艺高强、勇而有谋；行者林冲崇尚忠义、有仇必复、有恩必报；花和尚鲁智深嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细。
B．在家乡养病期间，保尔到烈土墓前凭吊战友，感慨万千，发出了感人至深、振聋发瞆的豪言壮语：“人最可宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……”
C．在《格列佛游记》中，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，将现实与幻想熔为一炉，将两者进行对比，用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果，具有强烈的感染力。
D．《汤姆·索亚历险记》通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会、伪善的宗教和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童活泼的心灵。
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名著阅读（8分）
1.下列关于文学名著的表述，有误的一项是（ ）（2分）
| A．《水浒传》成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“豹子头”林冲等。 |
| B．武松是绿林好汉中富有血性和传奇色彩的人物。他从替兄报仇开始，斗杀西门庆，醉打蒋门神，风雪山神庙，血溅鸳鸯楼，一步步被逼上梁山。 |
| C．《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧骃）国等地的经历。 |
| D．笛福的《鲁滨孙漂流记》成功刻画了“硬汉子”鲁滨孙的形象。他在孤岛上为了获得稳定的食物来源，尝试播种大麦和水稻，虽然第一次失败了，但他锲而不舍，总结经验，终于取得了成功。 |
2.读2012年央视春晚相声节目《奋斗》的台词，回答文后问题。（3分）
曹云金：电视剧《西游记》台词我熟，尤其是A的台词。
刘云天：您说说。
曹云金：“大师兄，师傅让妖精抓走了，大师兄，二师兄被妖精抓走了，大师兄，我被妖精抓走了。”“师傅，大师兄说得对；师傅，二师兄说得对……”“放心吧，师傅，大师兄会来救咱们的。”……
①相声演员曹云金说的是“A”的台词，A指______________（人物名）。
②“二师兄”在《西游记》中是个重要人物，请你用简练的语言写一个关于他的故事。
_________________________________________________________________________
3.读下面一则寓言故事，回答文后问题。（3分）
乌龟和老鹰
乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。
这则寓言故事选自《________________________________》，它告诉我们：________
_____________________________________________________________。
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下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）
A.“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误人白虎堂”是《水浒传》中的一个回目，其中“花和尚”是指鲁智深，“豹子头”是武艺高强的八十万禁军总教头杨志的绰号。
B.《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。
C.《西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山，土地交代了此山的来历，说是当年大圣“蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山”。
D.《汤姆•索亚历险记》“铁钳甲虫戏弄小狗”的故事中，汤姆觉得去教堂做礼拜若能碰到点新鲜事儿还是挺有趣的。
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名著阅读。
（1）下列对名著有关内容的表述正确的一项是
A.《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，其中塑造了不少打虎英雄形象，在景阳冈打虎的是李逵，在沂岭杀四虎的是武松。
B.《西游记》中，悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太上老君，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
C. “现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了……他记扮《水浒传》中人物云：‘……于是分头四出……寻青面，寻歪头，寻赤须……”’这段文字出自鲁迅散文《琐记》，引文中的“赤须”是梁山好汉关胜。
D．《汤姆·索亚历险记》中的汤姆是一个成长中的孩子，他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，勇敢指证杀人犯。
（2）阅读下面的文字，回答问题。
A正走之间，只见阴云冉冉，冷气飕飕，黑雾漫漫，狂风飒飒，虚空中一人当住去路。A疑是神兵，勒马便回。东西南北四边，都是晁盖阴魂缠住。A再回旧路，却撞着浪子燕青，又转过B来，喝一声：“强贼待走那里去！”腿股上只一朴刀，搠下马来，便把绳索绑了，解投曾头市来。
选文中A和B分别是《水浒传》中的哪两位人物？请写出人名。
A：
B：
请写出该选文在《水浒传》中的相关回目。
请结合选文或书里的其他情节说说B这个人的性格特征。
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下列关于名著的表述。不正确的一项是（ ）
A．《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。
B．林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强、安分守己，但懦弱隐忍，逆来顺受。因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上梁山。
C．鲁迅先生的《朝花夕拾》深沉隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。
D．法国作家罗曼·罗兰在《贝多芬传》中，突出表现了“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。
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名著阅读
（1）下列关于名著内容的表述，正确的一项是（______）
A、武松武艺高强，性情刚烈，嫉恶如仇．他“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“温酒斩华雄”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”，一步步走向反抗的道路．
B、祥子正直善良，吃苦耐劳．他买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了．在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心．
C、《钢铁是怎么炼成的》中主人公保尔•柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱．后来，在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路．
D、《海底两万里》构思巧妙，情节惊险．它主要讲述了贪婪的尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事．
（2）《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“________________”．书中除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生．全书充满了对___________的关爱和对自然万物的赞美之情
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下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ）
A．武松武艺高强，性情刚烈，嫉恶如仇。他“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“温酒斩华雄”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”，一步步走向了反抗的道路。
B．祥子正直善良，吃苦耐劳。他买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了。在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。
C．《钢铁是怎么炼成的》中主人公保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来，在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
D．《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述了贪婪的尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。
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对下列名著中的人物，点评不恰当的一项是（ ）
A.《水浒传》中的武松是一位打虎英雄，他武艺高强，光明磊落，干练果断，有胆有识，嫉恶如仇。
B.《西游记》中的唐僧是取经队伍的核心人物，在取经路上，他义无反顾，无论遇到多少困难与诱惑，其信念从未动摇过。
C.《骆驼祥子》中的祥子，正直善良，吃苦耐劳，有骆驼一样坚韧的精神。但在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。
D.《格列佛游记》中的主人公格列佛是一个探险家，他喜欢冒险，为人贪婪、残忍、野心勃勃。在小人国，他随心所欲地干预政治。
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对下列名著中的人物，点评不恰当的一项是（ ）
A．《水浒传》中的武松是一位打虎英雄，他武艺高强，光明磊落，干练果断，有胆有识，嫉恶如仇。
B．《西游记》中的唐僧是取经队伍的核心人物，在取经路上，他义无反顾，无论遇到多少困难与诱惑，其信念从未动摇过。
C．《骆驼祥子》中的祥子，正直善良，吃苦耐劳，有骆驼一样坚韧的精神。但在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。
D．《格列佛游记》中的主人公格列佛是一个探险家，他喜欢冒险，为人贪婪、残忍、野心勃勃。在小人国，他随心所欲地干预政治。
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下列关于名著知识及文学常识的表述有误的一项是（ ）（2分）
A．林冲和武松同是小说浓墨重彩刻画之人，也都武艺高强，有勇有谋，武松是上层人物被逼上梁山的，而林冲是下层狭义之士。
B． 《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章 回体小说，反映了“官逼民反”的主题。
C．《傅雷家书》中的家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，教导儿子做一个“德艺双馨，人格卓越的艺术家”。
D．培根的散文随笔共有五十篇。他心目中理想读者是世家贵族子弟，文中内容多数与个人生活密切相关，比较集中地表达了作者的“人生哲学”。
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