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综合性学习。
（1）某班准备开展“人人都献出一份爱”的综合性学习活动，经同学们讨论决定由你作为这次综合性学习的策划者和组织者。
①请你把准备的活动内容再写两条出来。
A. 慰问孤寡老人，为他们做力所能及的实事。
B. 在全校发动开展一次“爱心捐助”活动。
C. ________________________________________________________________
D. ________________________________________________________________
②全班爱心募捐人民币4301元，请你用大写数字表示出来。
人民币(大写)：_______________________________________________
（2）学校将开展以“爱国·爱家”为主题的歌咏比赛活动，你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词写出选择这首歌曲的理由。
歌词：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢……
_____________________________________________________________________________
（3）目前阜阳市正在强力推进创建全国文明城市工作，为营造气氛，请你为此拟写一条宣传标语。（要求使用对偶修辞）
______________________________________________________________________________
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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某班准备开展“人人都献出一份爱”的综合性学习活动，经同学们讨论决定由你作为这次综合性学习的策划者和组织者。请你按照下面的要求把你的活动内容写下来。
⑴A____________________________________________________________
B ____________________________________________________________
C慰问孤寡老人，为他们做力所能及的实事。
D在全校发动开展一次“爱心捐助”活动。
⑵在“爱心捐助”活动现场，你准备悬挂的一幅标语是：_____________
⑶全班爱心募捐人民币4301元，请你用大写数字表示出来。
人民币(大写)：_______________________________________________
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综合性学习
联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，学校决定以“少年正是读书时”为主题开展一次读书活动。
（1）如果你来策划组织本次活动，请设计两种与主题相关的活动形式。
（2）为宣传阅读的益处和重要意义，更好地促进大家阅读，请你创作一条宣传标语。
（3）小茗同学非常喜欢用手机阅读网络小说，认为这样又方便又省钱，是我们中学生最好的阅读方式。你同意他的看法吗？请说说你的理由。
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（共8分，每小题4分）
随着信息技术的发展，“网络购物”成了一种新兴的购物方式。学校决定组织同学们开展以“网络购物的利与弊”为主题的综合性学习活动。
1.某小组准备设计一份关于“网络购物现状”的选题的调查问卷，请你帮助他们围绕选题从不同方面设计四个调查问题。
2.你准备利用周末的时间和同学们一起做街头问卷调查。可妈妈认为这是浪费学习时间，而且不安全，不让你去。请写一段话说服妈妈，令其信服。(不少于50字）七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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综合性学习
好习惯成就美好人生，为了培养同学们的良好习惯，学校正在开展“争做洁雅少年我们在行动”主题活动，请你参与完成下列任务。
⑴【方案制定】 作为活动策划人，请你围绕活动主题，写出活动目的和活动形式。
活动主题：“文明习惯，阳光一生”
活动目的： ______________________________________________________________
活动形式： _______________________________________________________________
⑵【洁雅行动】 班级内还存在着诸如乱丢纸屑等不良现象，班主任老师准备在教室的墙上张贴几则温馨提示语。请你针对班级的某一种突出的不文明现象，帮老师拟写一则提示语。（不超过15个字）
不文明现象：______________________________________________________________
温馨提示语：______________________________________________________________
⑶【舆论引领】 活动期间，班委同学准备办一期黑板报，请你参照示例再设计一个名称，并简要说明其主要内容。
示例：栏目名称：洁雅印象
主要内容：班级、校园内部分同学良好习惯、文明言行的先进事迹的简要报道。
栏目名称：_________________
主要内容：____________________________________________________________
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为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）（辩一辩）对于交网友的利弊，众说纷纭，班上为此准备开展讨论会。请你说一说你对网络交友方式的看法。（要求：有观点、理由，80字以内）
（2）（写一写）下图是一个有关我国古代交友的典故，请将该故事简要地叙写出来。字数在80字以内。
（3）（选一选）古代关于朋友的称呼有很多，不同的称呼代表的含义是不一样的，请选择相应的称呼分别填入下面的A、B、C、D处后的横线上。
①刎颈之交 ②贫贱之交 ③金石之交 ④患难之交 ⑤莫逆之交 ⑥竹马之交
在逆境中结交的朋友叫（A） ，贫困时结交的知心朋友叫（B） ，非常要好或情投意合的朋友叫（C） ，可以同生死、共患难的朋友叫（D）
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综合性学习
根据要求完成下面题目。
为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。
(1)同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是( )
A．珍爱生命与保护环境 B．珍爱生命与仿生技术
C．珍爱生命与远离毒品 D．珍爱生命与见义勇为
(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?为什么?
[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。
(3)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“________________________________。”
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综合性学习。
班级策划、开展“孝亲敬老月”系列活动，请你协助完成以下任务。
（1）孝情调研组准备针对青少年是否知晓自己父母长辈的相关情况进行随机调研，请你帮助设计两个问题。
①_____________________________________ ②____________________________
（2）志愿宣传组要在新华小区张挂宣传“孝亲敬老”的横幅，请你为他们提供两句与主题一致的古代诗句或古代名句（要求连贯的两句）。
____________________________________，____________________________________。
（3）汇演筹备组决定在母亲节来临之际办一台“母爱•感恩”主题晚会。请你为节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串联词。
___________________________________________________________________________
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综合性学习（6分）
七年级每个班要召开一次“好读书，读好书”主题班会。你作为班里的一员，请你完成下列任务。
1.在准备活动阶段，同学们围绕着“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”进行了热烈的讨论。下面是同学们发言的主要内容，请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你在班会上进行专题发言的材料。（2分）
【材料】有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快；而经典名著往往艰深难懂，离现实生活较远，因此少读为妙。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经过时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华，它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。尤其是名著为很多人反复阅读，已经成为当代人共同的文化素养，不了解名著，就会在文化沟通中产生严重障碍。
主要信息一： 主要信息二：
2.为了提高同学们的语言表达能力，老师向同学们介绍了一些关于读书的名家名言，让同学们进行仿写练习，在班会上进行分组比赛。请你仿照下面的句子，以读书为内容，写两句话。（2分）
【例句】 生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。（莎士比亚）
你的仿写：生活里没有书籍，就好像 ；智慧里没有书籍，就好像 。
3.随着现代科技的迅猛发展，“网上阅读”已经成为一种时尚。班会的最后一项内容是就“网上阅读”问题展开讨论。请你阅读下面材料，说说你对“网上阅读”的理解。（2分）
【材料】 “网上阅读”的主要方法有：第一，浏览。按照“上网阅读→寻找资料→摘录”的程序进行快速阅读，查阅文献，选取所需信息。第二，检索。按照“提出搜索任务→确定检查标志→选定检索工具→输入检索途径→查找原始文献资料”的程序搜寻查阅信息。第三，下载。把所需信息从网上下载，进行分类、整序、编码、建立索引等存贮处理，使之系统化、简明化，便于进一 步查阅。此外，还有网上讨论、交际等。
“网上阅读”的意思是：
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汉字是世界上历史最悠久的文字之一。五千年来,它们承载着中华民族的历史和文明。为了同学们更好地认识、了解和使用汉字,学校决定开展以“有趣的汉字”为主题的综合性学习活动。
1.你们小组准备的选题是“汉字的起源”，请你设计两个针对中学生的调查问题。
2.由于汉字书写较为复杂,你的同桌李明经常念叨:“现在是网络社会了，花大量的时间去练习又有什么用呢?”对这个说法,你是不同意的,你打算怎么劝说他?(100~120字)
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