一首好的诗词中蕴含着丰富的美学价值,读来让人心身通畅。柳宗元的《江雪》诗中写道:千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。同学们都比较熟悉,请回答:
(1)诗中所描写的生物的运动方式有_______________(至少写出三种)。
(2)鸟飞翔时其呼吸器官是____,而水中的鱼则用____呼吸。
(3)冬天有的鸟飞向南方越冬,这是一种___行为,由___决定的。
九年级生物填空题简单题
一首好的诗词中蕴含着丰富的美学价值,读来让人心身通畅。柳宗元的《江雪》诗中写道:千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。同学们都比较熟悉,请回答:
(1)诗中所描写的生物的运动方式有_______________(至少写出三种)。
(2)鸟飞翔时其呼吸器官是____,而水中的鱼则用____呼吸。
(3)冬天有的鸟飞向南方越冬,这是一种___行为,由___决定的。
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一首好的诗词中蕴含着丰富的美学价值,读来让人心身通畅。柳宗元的《江雪》诗中写道:千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。同学们都比较熟悉,请回答:
(1)诗中所描写的生物的运动方式有_______________(至少写出三种)。
(2)鸟飞翔的生理基础是由______、____、_____构成了其运动系统。其呼吸器官是____,而水中的鱼则用____呼吸。
(3)冬天有的鸟飞向南方越冬,这是一种___行为,由___决定的,也是长期___的结果。
(4)春天是大多数鸟的繁殖季节,与之相关的各种鸟类都有的行为有___、____、___。其生殖特点是:___受精,__生,鱼的生殖特点是___受精__生,而我们人是____。
(5)生活中我们经常看到,处于繁殖季节的母鸡有“抱窝”现象,在生物学上我们称之为___,这是一种有意识的行为吗?请你通过实验进行探究。
你的猜想是______________。
实验步骤:
①取两只处于“抱窝”时期的母鸡,一只在其窝中放_____,另一只在其窝内放数量_____,大小_____的_____。
②观察两只母鸡的______。
观察到的现象是_________,由此分析可知,母鸡的“抱窝”只是一种____,是一种___(有/无)意识是行为,这种行属于____行为。
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诗词是中华民族传统文化的瑰宝,诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是( )
A. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,诗句中的绿丝绦是芽发育来的
B. “苔花如米小,也学牡丹开”。诗中的苔花属于苔藓植物,它不会开花
C. “地迥鹰犬疾,草深狐兔肥”,诗中的狐是肉食性动物,犬齿非常发达
D. “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,诗中蝉的发育方式为完全变态发育
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最近《中国诗词大会》(第三季)又火热开播。很多诗词中蕴含着丰富的生物学知识,以下各项中诗词和其蕴含的生物学知识匹配不正确的是( )
诗词内容 | 生物学知识 | |
A | 种豆南山下,草盛豆苗稀 | 杂草和豆苗的竞争关系 |
B | 落红不是无情物,化作春泥更护花 | 生物圈的物质循环 |
C | 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 | 光照对植物生活的影响 |
D | 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 | 鸟类的繁殖行为 |
A.A B.B C.C D.D
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有一首诗中写道:“如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两丸黑水银……”。文中的“白水银”和“两丸黑水银”分别指的是
A. 角膜、瞳孔、晶状体 B. 视网膜、瞳孔、虹膜
C. 巩膜、虹膜、瞳孔 D. 巩膜、瞳孔、晶状体
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菏泽牡丹,艳丽动人,牡丹花盛开季节,前来观赏的人络绎不绝。这主要体现了生物多样性的( )
A. 美学价值 B. 经济价值
C. 直接使用价值 D. 潜在使用价值
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诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是
A. 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
B. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
C. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
D. 落红不是无情物,化作春泥更护花
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诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是( )
A. 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
B. 远上寒山石径斜,白云生处有人家
C. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
D. 落红不是无情物,化作春泥更护花
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诗词是中华民族传统文化的瑰宝,古人所做的诗词里还蕴含不少生物学现象和规律.下列对相关诗词的描述中正确的是( )
A. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,影响这一现象的因素是水分
B. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,枝条及其绿叶是由芽发育而来
C. “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,春蚕的发育是不完全变态发育
D. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是雌蛙鸣叫吸引雄蛙来抱对
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古诗词里蕴含着不少生物学现象或规律。“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴含的生物学规律是
A. 生物圈的物质循环 B. 生物间的竞争关系
C. 生物适应环境 D. 生物的变异现象
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