辨析古今异义。(1)治：(古义)____________________ (今义)____...

辨析下列句子中划线词的古今异义。

与儿女讲论古文。古义：　　　　　　　　　　　　　 　 今义：　　　　　　　

温故可以知新，可以为师矣。古义：　　　　　　 　 今义：　　　　　　　

元方入门不顾　　 古义：　　　　　　　　　　　　　　 　 今义：　　　　　　　

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辨析古今异义。

(1)治：(古义)____________________　(今义)__________________

(2)博士：(古义)__________________　(今义)__________________

(3)但：(古义)____________________　(今义)__________________

(4)往事：(古义)__________________　(今义)__________________

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解释下列句中加点词的古今异义。

(1)与儿女讲论文义

古义：　今义：

(2)相委而去

古义：　　　 今义：

(3)太丘舍去

古义：　　　 今义：

(4)元方入门不顾

古义：　　 今义：

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解释下列加点的古今异义词。

(1)孤岂欲卿治经为博士邪

古义：

今义：

(2)但当涉猎

古义：

今义：

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解释下列加点词语的古今异义词。

（1）有卖油翁释担而立

古义：

今义：

（2）尔安敢轻吾射

古义：

今义：

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解释下列加点的古今异义词。

(1)阿爷无大儿　 古义：____　　　 今义：___

(2)雌兔眼迷离　 古义：____　　　 今义：______

(3)双兔傍地走　 古义：____　　　 今义：____

(4)出郭相扶将　 古义：___　　　　 今义：_____

(5)但闻燕山胡骑鸣啾啾　　 古义：____ 今义：______

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在课文中找出古今异义的词语，请再写一个古今义现象的词语。

“博士”古义：当时专掌经学传授的官 。今义：学位的最高一级。

_______ 古义：___________今义：_______________

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解释下列句子中加点词语的古今异义。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪！　 古义：____。今义：____。

（2）孤岂欲卿治经为博士邪！　 古义：____。今义：____。

（3）但当涉猎　 古义：____。今义：____。

（4）见往事耳　 古义：____。今义：____。

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古今异义。

（1）得一人之使。

古义：__________　 今义：__________

（2）因往晓之

古义：__________　 今义：__________

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课内阅读。

1.请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。（不少于四个）

2.《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？

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