小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如下表．电阻...

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小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如下表．

电阻R/Ω	5	6	10	15	20	30
电流I/A	0.6	0.5	0.3	0.2	0.15	0.1

（1）分析表中的数据，可以得出的结论是：______．
（2）滑动变阻器R^′在此实验中的主要作用是：______．

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相关试题

小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，在连接电路的过程中开关应处于______状态，滑动变阻器的滑片应放置在______处．通过实验得到的数据如下表．

电阻R/Ω 5 6 10 15 20 30

电流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1

（1）分析表中的数据，可以得出的结论是：______．
（2）滑动变阻器R₁^′在此实验中的主要作用是：______．
（3）小彤同学在探究电流跟电阻的关系的过程中，在如图所示的情况下，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是______
A、记录电流表和电压表的示数
B、将滑动变阻器滑片向右移动
C、将滑动变阻器滑片向左移动
D、适当增加电池的节数．

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小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，在连接电路的过程中开关应处于______状态，滑动变阻器的滑片应放置在______处．通过实验得到的数据如下表．

电阻R/Ω 5 6 10 15 20 30

电流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1

（1）分析表中的数据，可以得出的结论是：______．
（2）滑动变阻器R₁^′在此实验中的主要作用是：______．
（3）小彤同学在探究电流跟电阻的关系的过程中，在如图所示的情况下，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是______
A、记录电流表和电压表的示数
B、将滑动变阻器滑片向右移动
C、将滑动变阻器滑片向左移动
D、适当增加电池的节数．

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小明同学利用如图18所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，在连接电路的过程中开关应处于________状态，滑动变阻器的滑片应放置在____________________处。通过实验得到的数据如下表。

电阻R/Ω

5

6

10

15

20

30

电流I/A

0.6

0.5

0.3

0.2

0.15

0.1

（1）分析表中的数据，可以得出的结论是：________。
（2）滑动变阻器R₁^`在此实验中的主要作用是：________。
（3）小彤同学在探究电流跟电阻的关系的过程中，在如图所示的情况下，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是（　　）
A、记录电流表和电压表的示数
B、将滑动变阻器滑片向右移动
C、将滑动变阻器滑片向左移动
D、适当增加电池的节数

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在“探究电流与电阻的关系”的实验中，某组同学连接了如图所示的实：

（1）在连接电路时，开关S应处于______状态，滑动变阻器的滑片P应位于最______端（选填“左”或“右”）．
（2）电压表的连接不完整，电压表的负接线柱应与点______相连（选填“E”或“F”）．
（3）电路连接无误后，闭合开关，移动滑片P进行了三次实验，实验数据如下表所示，其中第二次实验时电流表的示数如图所示，请将表格补充完整．

物理量
数据
次数 U（V） R（Ω） I（A）

1 3 5 0.6

2 10

3 15 0.2

（4）本实验探究采用了______法，其结论为______．
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在“探究电流与电阻的关系”的实验中，某组同学连接了如图所示的实：

（1）在连接电路时，开关S应处于______状态，滑动变阻器的滑片P应位于最______端（选填“左”或“右”）．
（2）电压表的连接不完整，电压表的负接线柱应与点______相连（选填“E”或“F”）．
（3）电路连接无误后，闭合开关，移动滑片P进行了三次实验，实验数据如下表所示，其中第二次实验时电流表的示数如图所示，请将表格补充完整．

物理量
数据
次数 U（V） R（Ω） I（A）

1 3 5 0.6

2 10

3 15 0.2

（4）本实验探究采用了______法，其结论为______．
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如图甲是“研究电流与电压关系”的实验电路图．

（1）为了达到目的，实验过程中必须保持定值电阻R₁的______不变．
（2）小明同学按照电路图连接好实物图，闭合开关，发现电压表、电流表出现图乙的情况，这是因为：
①______；
②______．
（3）下表是该同学排除了故障后进行实验记录的数据；根据数据，可以得出的结论是______．

实验次数 1 2 3

电压U/V 3.2 4.8 6.4

电流I/A 0.5 0.75 1.00

（4）如图甲，若此时电压表的示数为2.5V，要使电压表的示数变为3V，滑片P应向______端滑动．
（5）小华同学紧接着也用该实验电路做“研究电流与电阻关系”的实验，实验中他依次接入5Ω、10Ω、15Ω的电阻，记录了如下数据，但根据数据得出的结论却发现，电流与电阻不是成反比例关系，你认为小华在实验中出现的错误是______．

实验次数 1 2 3

电阻R/Ω 5 10 15

电流I/A 0.2 0.4 0.3

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在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，某同学按图所示的电路图连接实物后，该同学做如下步骤：
步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如2V、4V、6V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化．
步骤2：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如5Ω、10Ω、15Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等．
（1）“步骤1”的设计目的是为了探究______；
（2）当某同学在按“步骤2”做时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示数为0.2A，当换“10Ω”来做时，发现电流表的示数不是0.1A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是______（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片应该向______移动（选填“左”、“右”），此时，手和眼睛的分工是______．

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小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω．
（1））闭合开关后，发现电流表无示数，而电压表有示数，约为电源电压，原因可能是　　　　　　　；
（2）排除故障后，进行实验，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流随电阻R变化的图像；
①由图像乙可以得出结论：　　　　　　　　　　　；
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，电压表的示数将会　　　　　（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时应该向　　　　（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为　　　 V，然后读出电流表的示数；
（3）实验室提供了三个不同规格的滑动变阻器：A：“30Ω　 2A”，B：“50Ω　 1A”，C：“100Ω， 0.1A”，要完成整个实验，应该选取滑动变阻器　　　　　（填代号）

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小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)______。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到___________。
（3）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使__________保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
①由图像可以得出结论：电压一定时，___________________________________。
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是_____________，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为_______ V时，读出电流表的示数。
（4）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_______Ω的滑动变阻器。

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小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．
①由图象可以得出结论：电压一定时，______．
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是______，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为______V时，读出电流表的示数．
（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器．
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物理量数据次数	U（V）	R（Ω）	I（A）
1	3	5	0.6
2		10
3		15	0.2

实验次数	1	2	3
电压U/V	3.2	4.8	6.4
电流I/A	0.5	0.75	1.00