小明先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验，然后将实验数据...

小明先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验，然后将实验数据填入下列表格。请回答以下问题：

（1）让小车从同一高度滑下，目的是为了控制小车每次滑到平面时的_____相同。

（2）从上述实验数据中，可以得出结论是：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当_____（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。

（3）如果分别让小车从不同的高度滑下，请你推理：当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动，最终的速度_____（选填“相同”或“不同”）。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示. 在水平木板上

先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让中间带有砝码槽的小车依次从斜面的同一高度由静止滑下．收集的实验数据记录如下表：

(1)实验中是通过观察和比较______________________判断阻力大小的，实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是______________________．

(2)分析表中数据可知，小车受到的阻力越小，小车运动的越________(选填“远”或“近”)，速度减小的越________(选填“快”或“慢”)．

(3)不考虑空气阻力，三次实验中小车克服摩擦力所做的功________(选填“相等”或“不相等”). 在小车凹槽中放入砝码，还可探究动能大小与________的关系．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布。让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车分别在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_____（选填“相等”或“不相等”）。

(2)实验中是通过改变_____来改变小车所受阻力大小的。

(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）。

(4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_____。

(5)由上述实验可知，力_____（选填“能”或“不能”）改变物体的运动状态，运动_____（选填“需要”或“不需要”）力来维持。

(6)通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_____（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离．

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小___(选填“相等”或“不相等”)；

(2)实验中是通过改变________来改变小车所受阻力大小的；

(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_______(选填“快”或“慢”)；

(4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_______；

(5)在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律_____(选填“能”或“不能”)直接由实验得出；

(6)本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小______(选填“相等”或“不相等”)；

(7)通过上面的探究后，小明再思考如下的问题：如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_______(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在探究“推断物体不受力时的运动”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_____（选填“相等”或“不相等”）。

（2）实验中是通过改变水平面的________来改变小车所受阻力大小的。

（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）。

（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为____时，它将做匀速直线运动。

（5）本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小____（选填“相等”或“不相等”）。

（6）通过上面的探究后，再思考如图乙所示的问题，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_______（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示。在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让中间带有砝码槽的小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察和比较小车在毛巾、棉布和木板表面滑行的距离。

(1)实验中通过观察和比较_____判断阻力大小的，实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是：_____；

(2)由实验现象可知，小车受到的阻力越小，滑行的越_____，速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）；

(3)不考虑空气阻力，三次实验中小车克服摩擦力所做的功_____（选填“相等”或“不相等”）。在小车凹槽中放入砝码，还可探究动能大小与_____的关系。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析