下列各项中，没有两个错字的一项是( )
A. 有日月朝暮旋，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辩，可怎生胡突了盗跖、颜源？
B. 天地也！作得个怕硬欺软，确原来也这般顺水推船！
C. 地也，你不分好夕何谓地！
D. 天也，你错看贤愚枉作天！
高一语文简单题
下列各项中，没有两个错字的一项是( )
A. 有日月朝暮旋，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辩，可怎生胡突了盗跖、颜源？
B. 天地也！作得个怕硬欺软，确原来也这般顺水推船！
C. 地也，你不分好夕何谓地！
D. 天也，你错看贤愚枉作天！
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阅读以下曲子，完成下列小题。
[滚绣球]①有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。②天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？③为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。④天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！⑤地也，你不分好歹何为地！⑥天也，你错勘贤愚枉做天！⑦哎，只落得两泪涟涟。
1.下列对这支曲子的赏析，不恰当的两项是
A. 这段曲词表达了主人公窦娥在绝望中因愤恨而抗议，揭露出现实的普遍不合理现象，否定了掌握人间的贫贱富贵、生死寿命的统治者的公正性。
B. 这段曲词以天地象征现实，以鬼神象征统治者，以盗跖和颜渊分别象征坏人和好人，语言平实、形象、又符合窦娥的反抗个性。
C. 这段曲词语言通俗生动，如“日月”、“鬼神”、“天地”，这些词语和今天的意思一样。
D. 这段曲词采用呼告、对偶、借代、拟人等多种修辞方法委婉曲折地表达了主人公窦娥对于不公社会的满腔怨愤，体现了浓郁的抒情色彩。
E. 窦娥愤怒谴责天地失掉职分就不该“为地”“做天”，这为后面“天地”被窦娥冤情之大所感动，使其实现三大誓愿作了铺垫。
2.概括①④⑦句唱词的思想内容。
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对下列各句修辞手法的分析，不正确的一项是( )
A. “有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。”(这句采用了兴的手法，引出窦娥对天地的指斥)
B. “这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。”(这句运用典故，是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深)
C. “浮云为我阴，悲风为我旋。”(这句采用了拟人手法，是窦娥感天动地冤情的直接诉说)
D. “要什么素车白马，断送出古陌荒阡？”(这句采用比喻手法，抒发了窦娥的一腔怨气)
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阅读下文，回答问题。
斗士的风格
谢柏梁
窦娥敢于在法场上骂地恨天：
没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。
有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！
这是对天地鬼神及当时社会秩序的怀疑、指责和否定。为什么天地分不清好人恶人？为什么神鬼也欺软怕硬？为什么日月也顺水推舟、落井下石？该不该取消你们这些日月、天地和鬼神的资格？此时的窦娥，哪里是一位含冤负屈、悲苦无告的弱女子，她分明是一位评点江山、指挥天地、浩然正气布满乾坤的“复仇女神”。
她要求半星热血不染尘，殷红的鲜血都只在旗枪素练上绽开红花；她命令六月天下大雪，那洁白的瑞雪便纷纷扬扬，包裹了她洁白的身体；她要楚州地面亢旱三年，以证明她的旷世奇冤，楚州大地果然就乖乖地裂开了干渴的大口。应该说，窦娥对天地的怀疑和指责，更多的是体现着关汉卿奇才大略却又悲苦郁闷、借题发挥的愤怒哲学，这和屈原《离骚》《天问》的精神是相通的。
关汉卿又借窦娥之口，否定了作为国家机器主要部分的衙门：“这的是衙门从古向南开，就中无个不冤哉！痛杀我娇姿弱体闭泉台，早三年以外，则落的悠悠流恨似长淮！”
窦娥之冤，并不是偶然的个别的现象，而只是历史冤河的一星浪花。窦娥的愤怒不仅是对元代统治者的愤怒，还是对古往今来一切黑暗无道的封建统治的控诉。
这就使得关汉卿的深刻思想触及了剥削社会的本质部分。而且关汉卿的伟大之处不仅在于提出问题，让观众们从精神上去评判和平反冤狱，而且还让剧中人自己为自己裁判，自己为自己雪冤。过去常有人认为《窦娥冤》中最后出现的“清官断案”是削弱了作品的战斗性，但其实窦娥只不过是假“清官”之手，说出自己要说的话，做出自己要做的事，她是破冤案的幕后指挥，又是幕前大打出手的中心人物。她支配着包括父亲在内的全部出场人，也支配着全体观众的心理。没有窦天章，也会有张天章、李天章来实现她复仇的愿望。在这里，关汉卿的意志、窦娥的意志与人民的意志以及窦天章们为实现这个意志而行动的过程都是一致的。 (有删改)
1.为什么说窦娥是一位“复仇女神”？（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
2.“而只是历史冤河的一星浪花”在文中的含义是什么？（4分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
3.“剧中人自己为自己裁判，自己为自己雪冤”的意思是什么？（4分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
4.下面对文章有关内容的评析，不恰当的两项是（5分）( )
A．窦娥对天地鬼神以及人间的现有制度不但表现出清醒的认识，而且作出了实际的抗争。
B．“诗言志”，同样，戏剧也能反映作者的内在思想，关汉卿借窦娥鞭挞了他所憎恨的社会。
C． 司马迁说屈原忧愁幽思而作《离骚》，关汉卿也是发自内心悲苦郁闷之情而著《窦娥冤》。
D．“支配着观众的心理”意即窦娥的形象以及她的性格发展在观众的心理上产生了极大共鸣。
E．作者高度评价了关汉卿所塑造的窦娥形象，赞其无私无畏的批判精神，具有鲜明的追求个性解放的精神。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
节妇吟
张 籍
君知妾有夫，赠妾双明珠。
感君缠绵意，系在红罗襦。
妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。
知君用心如日月，事夫誓拟同生死。
还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
[注]此诗一本题下注云:“寄东平李司空师道”。李师道是当时藩镇之一的平卢淄青节度使，又冠以检校司空、同中书门下平章事的头衔，其势力炙手可热。中唐以后，藩镇割据，用各种手段，拉拢文人和中央官吏。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是( )
A. 题为《节妇吟》，即用以明志。“吟”即吟咏，吟咏节妇，歌其坚贞。作者以节妇自喻，拒绝李师道的笼络。
B. 头二句说这位“君”既明知我是有夫之妇，还要对我用情，此君非守礼法之士甚明，语气中颇有微辞，含谴责之意。直接点出李师道的别有用心。
C. 三、四两句“感君缠绵意”并系明珠于“红罗襦”，表明作者对李师道知遇之恩毕竟还是心存感激的。
D. 继而又一转，说自己家的富贵气象，良人是执戟明光殿的卫士，身属中央。古典诗词，传统的以夫妇比喻君臣，这两句意思是说自己是唐王朝的士大夫。
E. 这首诗富有民歌风味，用笔细腻熨贴，人情入理，短幅中有无限曲折，真所谓“一波三折”
2.请简要分析这首诗最突出的艺术手法。
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下列词语中，没有错别字的一项是
A. 因缘 蛾眉 苌弘化碧 披枷带锁 B. 烦躁 委曲 走投无路 无可质疑
C. 诡计 严厉 良晨好景 不容分辩 D. 蟊贼 暮蔼 料峭春风 红鸾天喜
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阅读下面的文字，完成下列小题。
两家人和两只狗
赵 新
他们两个是兄弟。他们两个是邻居。东院住着哥哥，西院住着弟弟。
两个院落之间是窄窄的一溜荒地。荒地上长满了杂草，有沙蓬蒿，有马齿菜，有鬼圪针苗，还有铁刺蒺藜。
两年前，哥哥偷偷地把荒地上的界石往西挪了挪，挪了大约有二尺；弟弟发现以后，又偷偷地把界石往东挪了挪，挪了大约有三尺。为此兄弟两个恶狠狠地打了一架，哥哥被打歪了鼻子，弟弟也被撕破了耳朵。为此两个人还骂了祖宗，说他们以后谁再答理谁，谁就是狗娘养的!
两年来他们没有说过一句话，更没有来往；如果在哪里碰面了，一个拐弯就走，一个掉头而回；拐了弯掉了头还要往地上啐几口吐沫，说是晦气晦气真晦气!乡亲们说他们结下了死仇气，他们立刻更正说不是死仇气而是鬼仇气，我以后做了鬼也和他有仇气!
今年开春东院养了一只乳白色的京巴狗，很好看，很好玩；西院见东院养了，自己也马上养了一只。西院的狗是米黄色，西院说我们什么颜色的狗都可以养，就是不要白的!白的是孝，死了人才戴孝哩!
人有仇气，狗没有仇气。那一白一黄两只狗常常在那片草地上追逐玩耍，跳跃奔袭，有时候如痴如醉地亲吻，有时候抱成一团嬉戏。那一天那条黄狗欢天喜地跑进东院里来，正要兴致勃勃地和白狗打招呼的时候，被哥哥一脚踢飞。哥哥怒不可遏地骂道：杂种!想讨我的便宜?瞎了狗眼不是?
这一脚正踢在眼上。狗眼青了，狗眼肿了。西院的弟弟马上告诉媳妇说：咱的狗肯定是被东院踢伤的，等他的狗来了，你就使劲打，使劲踹，要死的不要活的! 东院的狗果然来了。媳妇才要抡圆了棍子咬牙切齿地打，却发现那团状如雪球的小东西嘴里衔了一根火腿肠。小东西径直跑到萎靡不振的黄狗身边，把嘴里的东西放下，陪了黄狗卧在一起。
媳妇看见，白狗开始抚慰黄狗，它抬起前腿梳理它的绒毛，挠它的肚皮。
它用舌头舔它的鼻子，舔它的眼睛，舔它的伤痕。
白狗的眼里忽然有了泪水。那泪水拖得很长很长。白狗又叼起地上的火腿肠，然后把它送到黄狗嘴里。
媳妇心里一动，扔了手里的棍子。
过了春天到了夏天，又到了盛夏，到了伏天。
伏天太热，村里人晚上睡觉都敞着门子。
那天深夜白狗和黄狗一片狂吠。哥哥和媳妇说：你听，这狗叫得不相当啊，敢是院里有什么玩意?媳妇说：我害怕，你不要出去!弟弟也和媳妇说：你听，这狗叫得不相当啊，敢是院里有什么玩意?媳妇也说：我害怕，你不要出去!两个男人都没动，结果第二天早晨他们发现，两只狗都被刀子捅死了，黄狗死在了东院，白狗躺在了西边的院里。
哥哥横眉怒目地找到弟弟说：老二，你为什么捅死我的狗?杀人偿命，欠债还钱，我饶不了你!
弟弟说：老大，你还有脸找我?我的狗为什么死在你的院里?
新仇旧恨，两个人动手就打，结果哥哥和弟弟都躺在了地上，一边痛苦地呻吟，一边慢慢地喘息。
后来县公安局捉住了一个偷儿。小偷儿交代，他在伏天的一个夜晚，潜入北铺村的东院去偷东西，结果被一白一黄两只京巴狗咬扯得下不了手，一怒之下，他就掏出了刀子。小偷儿交代，因为他知己知彼，知道东院和西院有很深刻的仇气，在朦胧的月辉里，他顺手把死在地上的白狗扔在了西院，然后逃之夭夭。
这自然是后话。
（原文有删节）
1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A．文章开头交代兄弟俩的关系及兄弟之间所居住的位置，并特意交代了两个院落之间的一溜荒地，这就为下文兄弟之间争地界埋下了伏笔。
B．这篇小说以兄弟俩为两只狗之死而造成误会，以至大打出手为线索展开故事情节，揭示了人性的弱点，给人以深思。
C．它用舌头舔它的鼻子，舔它的眼睛，舔它的伤痕，这里运用了细节描写，表现了狗与狗之间的真情。
D．小说还写到了弟弟媳妇，这个人没有报复心，是一个善良的女人，在文中作为次要人物对塑造兄弟俩的形象起到了补充作用。
E．弟兄之间由于缺乏理解，缺乏沟通造成了彼此的仇恨，作者由此告诉人们，人与人之间多一份理解，多一份沟通，就会消除仇恨。
2.结合小说情节，概括两兄弟的形象特点。
3.小说多处写到了兄弟两家的狗，作用是什么?
4.你觉得小说结尾的交代有无必要?为什么? 请联系小说的情节加以探究。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
咏怀古迹(其一)①
杜甫
支离东北风尘②际，漂泊西南天地间。三峡楼台淹日月，五溪衣服③共云山④。
羯胡⑤事主终无赖，词客哀时且未还。庾信⑥平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。
【注】①《咏怀古迹》是杜甫于大历元年(766)在夔州写成的。②风尘：指安史之乱以来的兵荒马乱。③五溪衣服：这里指居住在五溪的少数民族。④共云山：共居处。⑤羯胡：古代北方少数民族，指安禄山。⑥庾信：南北朝诗人。侯景之乱，庾信长期羁留北朝，到了暮年诗风由原来的绮靡变为沉郁苍劲。
1.下面对这一首古诗的解读不正确的两项是（ ）（ ）
A. 本诗首联描写了时局混乱和自身处境的艰辛。“支离”充满对国家蒙难的担忧，“漂泊”一词介绍了流寓夔州的事实，“天地间”广阔的背景衬托出自身的渺小和无奈，为全诗奠定了情感基调。
B. 颈联“淹”字用得巧妙，三峡楼台的掩映使日月惨淡无光，想象与夸张中充满强烈的主观色彩，创造出雄奇壮美的意境，映衬了作者愤慨的内心。
C. “哀时”是本诗诗眼之一，“时”就是时局，就是国家的命运。本句诗采用直抒胸臆的手法，诗人以“词客”身份自指，既有对时局的思考和点评，又有“且未还”的无可奈何。
D. 古代诗评家说“诗穷而后工”。杜甫对庾信“诗赋动江关”的成就是赞赏的，而且认为这种成就的取得与其人生萧瑟的经历有关联。
E. 咏怀古迹作为诗歌一类常见题材，常常是触景生情，借古伤情，发表历史兴亡的感慨，本诗亦杂以庾信自况，表达了壮志难酬，只能以诗名垂青史的愿望。
2.“沉郁顿挫”是杜甫诗歌重要的风格特色。何谓“沉郁顿挫”？清人吴瞻泰说：“沉郁者，意也；顿挫者，法也。”（《杜诗提要》）一般认为，所谓“沉郁”，主要指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉。请你说说本诗是如何体现“沉郁”的特点。
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下列对联与所表述的人物搭配不正确的一项是
A.刚直不阿，留将正气冲霄汉；
幽愁发愤，著成信史照尘寰。 （司马迁）
B.挽银汉,御青宵,共日月陶醉；
驾鲲鹏,凌紫气,与天地逍遥。 （庄 子）
C.尊王言必称尧舜，
忧世心同切孔颜。 （墨 子）
D.哀怨托离骚，生而独开试赋立；
孤忠报楚国，余风波及汉湘人。 （屈 原）
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题作答，多选则按前3题计分）（每空1分，共6分）
（1）日月忽其不淹兮，春与秋其代序。________，________。（屈原《离骚》）
（2）且夫天地之间，物各有主。________ ，________ 。（苏轼《赤壁赋》）
（3）风急天高猿啸哀，________。________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（4）________，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？________。（柳永《雨霖铃》）
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