九年级化学解答题中等难度题
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
下图是实验室制取气体的常用装置。
已知加热固体碳酸氢铵或固体碳酸氢钠都能产生CO2,其反应方程式分别是:
NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
请回答:
(1)仪器a的名称是 ;仪器b的名称是 。
(2)某同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的气体制取和收集装置是 ,检验二氧化碳已收集满的方法是 。
(3)他不选用碳酸氢铵制取CO2的根本理由是
九年级化学实验探究题简单题查看答案及解析
如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:X ,Y 。
(2)CO2的制取方法有多种,若用加热碳酸氢钠固体制取CO2,应选用的发生装置为 (填装置序号,下同),收集装置为 ;若用大理石与稀盐酸反应制取CO2,则反应的化学方程式为 。
(3)小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。
①若用F装置收集氧气,氧气应从 (填“a”或“b”)端通入。
②实验中发现不能得到平稳的氧气流.小涛同学提出可以从两个方面加以改进:
一是将制取的装置B换为上图中的装置 ;
二是将过氧化氢溶液加水稀释.如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液,需加水的质量为 克。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:X ,Y 。
(2)CO2的制取方法有多种,若用加热碳酸氢钠固体制取CO2,应选用的发生装置为 (填装置序号,下同),收集装置为 ;若用大理石与稀盐酸反应制取CO2,则反应的化学方程式为 。
(3)小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。
①若用F装置收集氧气,氧气应从 (填“a”或“b”)端通入。
②实验中发现不能得到平稳的氧气流.小涛同学提出可以从两个方面加以改进:
一是将制取的装置B换为上图中的装置 ;
二是将过氧化氢溶液加水稀释.如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液,需加水的质量为 克。
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如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器X的名称:_____。
(2)CO2的制取方法有多种,若用加热碳酸氢钠固体制取CO2,应选用的发生装置为_____(填装置序号,下同),若用碳酸钠与稀盐酸反应制取CO2,则反应的化学方程式为_____。但是反应速率太快可以用上述装置_____来控制反应的速率。
(3)若用装置C制取氧气,则发生反应的化学方程式为_____。若用F装置收集氧气,氧气应从_____(填“a”或“b”)端通入。
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如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:
⑴写出图中标号X仪器的名称___________。
⑵CO2的制取方法有多种,若用加热碳酸氢钠固体制取CO2,应选用的发生装置为________(填装置序号,下同),收集装置为______;若用大理石与稀盐酸反应制取CO2,则反应的化学方程式为_______________。
⑶小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。
①若用F装置收集氧气,氧气应从________(填“a”或“b”)端通入。
②实验中发现不能得到平稳的氧气流,小涛同学提出可以从两个方面加以改进:
一是将制取的装置B换为上图中的装置_________;
二是将过氧化氢溶液加水稀释。如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液,需加水的质量为_______克。
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(5分)某课外活动小组的同学用下列装置探究CO2的实验室制法。
(1)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2,应该选用的发生装置是 ,收集装置是 发生反应的化学方程式为; 。
(2)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其方程式分别是:
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是 。
他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是 。
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下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况,其中错误的是( )
A.加热一定量碳酸氢铵(NH4HCO3)的实验,试管中固体的质量变化
B.等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应,产生气体的质量变化
C.向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液,二氧化锰的质量变化
D.将水通电一段时间,相同状况下产生气体的体积变化
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