下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。
今年是恢复高考40周年，网络上到处都在议论这件事。高考作为我国新时期选拔人才的方式，能让每一位学生都上大学，解决了之前的教育普及问题。而如今，高考改革正在如火如荼地进行，作为试点的东部省份所推行的政策，在全国范围内都将很好地适用。高考作为我们国家公平的体现，世界上的所有国家迟早都会施行。
①高考不一定让每一个学生都上大学。
②
③
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春花秋月伴书声，夏雨冬雪润心田。青春年少的我们只要努力学习了，将来就一定能考上好大学。上个好的大学，毕业后才能找到好的工作。在工作中挣到很多钱，你的生活就会过得幸福快乐。
①努力学习了不一定就能考上好大学。
②______________________________。
③_____________________________ 。
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春花秋月伴书声，夏雨冬笛润心田。青春年少的我们只要努力学习了，将来就一定能考上好大学。上个好的大学，毕业后才能找到好的工作。在工作中挣到很多钱，你的生活就会过得幸福快乐。
示例：①努力学习了不一定就能考上好大学。
②_________________________
③_________________________
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不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，正值青春年少的我们要抓住学习的大好时机 只要我们刻苦努力了，就一定能考上一所理想的大学。而能上自己满意的大学，毕业后 就能找到理想的工作，我们的生活就会过得幸福快乐。
①我们刻苦努力了，不一定就能考上理想的大学。
②____________________________________________
③____________________________________________
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孩子在家不能主动完成家庭作业，成绩下降，学习兴趣降低，不听话，甚至青春期逆反,这些问题让人忧愁。课外辅导能帮您解除烦恼，和大家一起补习，孩子就能提高学习兴趣；有了兴趣，成绩就提升了，青春期问题也就随之解决了。
①补习不一定能提高学习兴趣。
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高二有个男生因其貌不扬比较自卑，甚至想放弃学业。年级主任鼓励他说：“其实长相并不重要，其貌不扬也有优势。其貌不扬的同学受到的干扰少，都会努力学习。只要努力学习，学习成绩就一定会优秀。所以其貌不扬的同学反而可能考到好大学。只要在好大学读书，人生就一定能取得骄人的成绩。你应该换种思路，向那些努力学习的同学看齐，在奋斗中寻找人生的成就和自信。”
①其貌不扬的同学不一定就会努力学习。
②
③
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在“语文学习的自我评价”梳理探究活动中,我们借助“语文学习的自我评价表”,科学分析了自己语文学习的现状,也认识到了“自我评价”对学习的重要作用。只要进行了自我学习评价,就能诊断出学习中存在的问题,从而调整自己的学习策略,进而有效提升学习效益。
①进行了自我学习评价,不一定就能诊断出学习中存在的问题。
②________。
③________．
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进入高三，学生将面临高考复习备考的高效问题。需要强调的是，最好按老师的要求来复习备考，因为只有按老师的要求才能制定好自己的学习计划，合理地安排时间，而安排好时间，必将提高做题效率，高考中也就一定能考出优异的成绩。
①不是只有按老师的要求才能制定好自己的学习计划。
②_________________。
③_________________。
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二中针对学生带手机入校和课余时间沉溺手机而导致成绩下滑等问题，果断采取禁止学生带手机进校等相关措施，学生们的精神状态有了很大改变，学习成绩也有了较快提升。可见，禁带手机必然能带来学习成绩的飞跃。我校学生带手机入校比较多，这必将影响我校学生的学习成绩。如果我们能向二中学习，禁止学生带手机入校，定能改善学生的学习风气。因此，禁带手机要尽快提到日程上来。
①禁带手机并不一定能带来学习成绩的飞跃。
②___________________________________________。
③___________________________________________。
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阅读分为三重境界。第一重境界是消遣性阅读。其目的是打发时间，调剂枯燥的学习生活，所以完全是浪费时间。第二重境界是网络式阅读。上网搜索相关材料效率高，因此能使人学问大增，学术有成。第三重境界是精神性阅读。兴趣所在，醉心阅读，陶冶性情。只有精神性阅读能使人变得有品位。
①消遣性阅读不完全是浪费时间。
②_____________________________________。
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如果有机会，我们要选择学习法律，因为只有学法律才能打赢官司，找到做人的尊严，而有了做人尊严，必将扬眉吐气，也就一定能在激烈的竞争中立于不败之地。
①不是只有学习法律才能打赢官司。
②____________________________________。
③____________________________________。
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