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（2007•河北）小明家住在山青水秀的盘山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂．近段时间，小明发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味．
[作出猜想]
联想到所学的化学知识，小明猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水．他猜想的依据是______．
[表达交流]
请你根据上述信息帮助小明归纳污染物的化学性质：（1）______；（2）______．
[设计实验]
为了验证猜想，小明设计了如下实验方案：
（1）从氮肥厂取来氮肥作为样品；（2）取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解．将所得溶液分为2份；（3）一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味．
[反思评价]
小明的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进？______．
[获得结论]
小明通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水．
[探究启示]
目前该村村民还需饮用井水，请你提出一条简便的处理方法：______．
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小明家住在山青水秀的盘山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂．近段时间，小明发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味．
[作出猜想]
联想到所学的化学知识，小明猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水．他猜想的依据是______．
[表达交流]
请你根据上述信息帮助小明归纳污染物的化学性质：（1）______；（2）______．
[设计实验]
为了验证猜想，小明设计了如下实验方案：
（1）从氮肥厂取来氮肥作为样品；（2）取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解．将所得溶液分为2份；（3）一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味．
[反思评价]
小明的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进？______．
[获得结论]
小明通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水．
[探究启示]
目前该村村民还需饮用井水，请你提出一条简便的处理方法：______．
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(10分)辰辰家住在山青水秀的盘山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂。近段时间，辰辰发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味。
【作出猜想】联想到所学的化学知识，辰辰猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水。
他猜想的依据是 ______________________________。
【表达交流】请你根据上述信息帮助辰辰归纳污染物的化学性质：
（1） ________；（2） __________ 。
【设计实验】为了验证猜想，辰辰设计了如下实验方案：
（1）从氮肥厂取来氮肥作为样品；
（2）取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。将所得溶液分为2份；
（3）一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味。
【反思评价】辰辰的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进？ 。
【获得结论】辰辰通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水。
【探究启示】目前该村村民还需饮用井水，请你提出一条简便的处理方法： 。
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(10分)辰辰家住在山青水秀的盘山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂。近段时间，辰辰发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味。
【作出猜想】联想到所学的化学知识，辰辰猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水。
他猜想的依据是 ______________________________。
【表达交流】请你根据上述信息帮助辰辰归纳污染物的化学性质：
（1） ________；（2） __________ 。
【设计实验】为了验证猜想，辰辰设计了如下实验方案：
（1）从氮肥厂取来氮肥作为样品；
（2）取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。将所得溶液分为2份；
（3）一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味。
【反思评价】辰辰的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进？ 。
【获得结论】辰辰通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水。
【探究启示】目前该村村民还需饮用井水，请你提出一条简便的处理方法： 。
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某市郊区的一个小村庄，原本有一条清澈的小河从村边流过，村里的小孩常在河里游泳．自从小河上游的一大块土地被规划为工业区后，那里相继建起了水泥厂、小型造纸厂、化工厂、纺纱厂…．从此，这条小河里经常泛着黄色泡沫，臭气熏天，令人作呕，小孩不敢再下河游泳，小河下游的农田也不能灌溉，牲畜更不敢饮用了．接到村民的反映，该市环保部门即介入了调查．经环保部门人员测定，河水中的污染物主要有污泥、碎塑料、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠（含量较高）等．现欲对污水进行处理，请回答以下问题．
（1）欲除去污水中的固体物质，可采用的操作有沉淀、______等；要除去污水中的臭味，你建议采用的物质是______．
（2）要验证经过（1）处理后的水中还含有较多碳酸钠（假定无HCO3-），请你写出简单的实验步骤、现象、结论．
（3）该市领导十分关注对河水污染的治理，现面向社会公开征集治理方案．请你运用所学的知识，提出两条治理河水污染的合理化建议．
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小华去住在农村的奶奶家，发现奶奶和这里好多人都患有“大骨节”病．她怀疑这里的井水是硬水，决定对井水进行探究．
猜想与假设：这里的井水可能是硬水；也可能是软水．
设计探究方案：取少量水样于试管中，再向水中加入适量的_______，振荡．
实验事实：按上述方案操作时观察到，水面有很多浮渣．
探究结论：该井水属于______水．
反思与评价：
（1）如果取出的水样中含有不溶于水的悬浮物，应选用_______方法除去．
（2）无色、无味、澄清、透明的水，不一定就可以长期直接饮用，其原因是______．
（3）在农村完成这一实验探究，如果没有试管，可以用什么来代替______．
（4）拓展与迁移：请根据探究结果，为了减少“大骨节”病的发生，给该村的村民在饮水方面提出符合实际的建议______（指出一点即可）．
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小明放假回老家发现奶奶用的是煤炉取暖，炉子里燃烧的是蜂窝煤，把煤加工成蜂窝状的目的是_____，为了安全起见，请你替小明给奶奶说一条注意事项_____；烧水时他发现水壶里有一层水垢，建议用厨房里的______将其除去。
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小明同学家在铵肥厂附近，经常闻到一种刺激性气味的气体，经询问后，才知道这种气体是氨气．他想检验一下这种说法是否正确，设计了如下实验：将一张用酚酞试液浸泡过的滤纸悬挂在铵肥厂门口．过了一段时间后发现：滤纸变成了红色．关于这个实验的说法不正确的是（ ）
| A．氨气易溶于水，其水溶液呈碱性 |
| B．分子是不断运动的 |
| C．氨气能与空气中的二氧化碳反应 |
| D．若将湿润的pH试纸放在铵肥厂门口，一段时间后它会变成蓝色 |
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用化学方程式表示下列事实，并在括号中填写所属的反应基本类型：
①为了更好的保存新鲜的鸡蛋，小明的妈妈建议小明将鸡蛋保存在石灰水中________．
②施用氮肥碳酸氢铵要避开高温时间段________（________
）
③铁钉放入硫酸铜溶液中________（________）
④液化石油气（主要成份C3H8）在空气中燃烧________．
⑤氨气与氧化铜在加热条件下反应生成铜、水和一种单质________．
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（2009•湛江模拟）请你阅读一篇来自广东电视台《今日关注》的采访报道，回答有关问题：
…这里原来有一条清澈的小河，2004年被规划为工业区，相继建起了水泥厂、化工厂、化肥厂…，如今，这条小河经常泛着黄色泡沫，臭气冲天，令人作呕，河下游的农田不能灌溉，牲畜不能饮用，它被污染了．其中污染物主要有碎塑料、氯化钠、碳酸钠（含量较高）等…
（1）阅读后，根据化学常识得知，该河水呈性（填“酸”、“碱”或“中”）．要测定河水的酸碱度，可选用下列选项中的．
A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液 C．pH试纸 D．稀盐酸
（2）通过沉淀、（填操作名称）等方法，除去污水中的固体物质．
（3）使用（填试剂名称）可除去污水中的颜色和臭味．
（4）经过（2）（3）处理后的水中，要除去碳酸钠，又不增加新的杂质，可加入适量的（填试剂名称）．
（5）今年的两会上，阮日生市长在施政报告中提出“湛江既要经济发展上去，也要蓝天碧水”．湛江东海岛大型钢铁基地已经开工建设，某些市民担心湛江美味的海鲜会受到影响．请你向钢铁基地领导提出保护水资源的一条建议．