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小光同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小光查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
其他同学认为不必查阅氯化镁，原因是______；物 质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg（NO3）2 MgCO3 Mg（OH）2 颜 色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
[提出猜想]分析资料，小光认为淡黄色固体可能是镁与空气中的______反应生成的；
[实验探究]小光设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是______；
[实验结论]根据小光的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生的两个反应的化学方程式：______ 2MgO九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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小光同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小光查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
物 质
MgO
MgCl2
Mg3N2
Mg(NO3)2
MgCO3
Mg(OH)2
颜 色
白色
白色
淡黄色
白色
白色
白色
其他同学认为不必查阅氯化镁，原因是________；
[提出猜想]分析资料，小光认为淡黄色固体可能是镁与空气中的________反应生成的； [实验探究]小光设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是________
；
[实验结论]根据小光的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生的两个反应的化学方程式：
________ 、 ________。
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
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小光同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小光查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
其他同学认为不必查阅氯化镁，原因是______；物 质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg（NO3）2 MgCO3 Mg（OH）2 颜 色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
[提出猜想]分析资料，小光认为淡黄色固体可能是镁与空气中的______反应生成的；
[实验探究]小光设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是______；
[实验结论]根据小光的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生的两个反应的化学方程式：______ 2MgO九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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小光同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?
【查阅资料】小光查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
物质
MgO
MgCl2
Mg3N2
Mg（NO3）2
MgCO3
Mg（OH）2
颜色
白色
白色
淡黄色
白色
白色
白色
其他同学认为不必查阅氯化镁的是_________________________；
【提出猜想】分析资料：小光认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的____反应生成的；
【实验探究】小光设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是__________________；
【实验结论】根据小光的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生的两个反应的化学方程_______________________、________________________；
【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧的认识______________________________。
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小光同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小光查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
其他同学认为不必查阅氯化镁，原因是______；物 质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg（NO3）2 MgCO3 Mg（OH）2 颜 色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
[提出猜想]分析资料，小光认为淡黄色固体可能是镁与空气中的______反应生成的；
[实验探究]小光设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是______；
[实验结论]根据小光的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生的两个反应的化学方程式：______ 2MgO九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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（2007•江西）小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是______；物 质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg（NO3）2 MgCO3 Mg（OH）2 颜 色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
[提出猜想]分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的______反应生成的；
[实验探究川、婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能______；
[实验结论]根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：______ 2MgO九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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（2007•江西）小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是______；物 质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg（NO3）2 MgCO3 Mg（OH）2 颜 色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
[提出猜想]分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的______反应生成的；
[实验探究川、婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能______；
[实验结论]根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：______ 2MgO九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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小明同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小明查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是______；物 质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg（NO3）2 MgCO3 Mg（OH）2 颜 色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
[提出猜想]分析资料，小明认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的______反应生成的；
[实验探究]小明设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能______；
[实验结论]根据小明的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：______ 2MgO九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
【查阅资料】小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，你认为不必查阅______的颜色．物质
MgO
MgCl2
Mg3N2
Mg（NO3）2 颜色 白色 白色 淡黄色 白色
【提出猜想】分析资料，小茜认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的______反应生成的．
【实验探究】
【拓展运用】若有72g镁在空气中完全燃烧，则所得含镁产物的总质量范围是______．实验操作 实验现象 实验结论和化学方程式 小茜的猜想成立，化学方程式为
____________．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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小明学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
提出问题：为什么会生成淡黄色固体？
查阅资料：小明同学查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
其他同学认为不必查阅氯化镁(MgCl2)的颜色，理是_______；
提出猜想：分析资料，小明认为淡黄色固体可能是镁条与空气中的______反应生成的。
实验探究：小明设计以下实验用于验证猜想
实验步骤
实验现象
实验结论
将燃着的镁条伸入装有纯净氮气的集气瓶中；
①镁条在氮气中____，
②产生_________；
镁条能与氮气反应生成氮化镁。
拓展与迁移：如果用镁条代替红磷完成测定空气中氧气含量的实验，对实验结论造成的影响是____。
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