如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质塑料小球。
（1）我们看到的现象是__________________________________________________________________；
（2）此现象说明________________________________________________________________________；
（3）塑料球的作用是____________________________________________________________________；
（4）本实验采用的探究方法是_______________。
九年级物理实验题简单题
如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质塑料小球。
（1）我们看到的现象是__________________________________________________________________；
（2）此现象说明________________________________________________________________________；
（3）塑料球的作用是____________________________________________________________________；
（4）本实验采用的探究方法是_______________。
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如图所示，在探究“声音是由物体振动产生”的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了 （ ）
A．将音叉的振动时间延迟
B．使音叉的振动尽快停下来
C．使声波被多次反射形成回声
D．将音叉的微小振动放大，便于观察
九年级物理选择题困难题查看答案及解析
如图所示，在探究“声音是由物体振动产生“的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了
A. 将音叉的振动时间延迟
B. 使音叉的振动尽快停下来
C. 使声波被多次反射形成回声
D. 将音叉的微小振动放大，便于观察
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
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(2017·随州)如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了( )
A. 使音叉的振动尽快停下来
B. 把声音的振动时间延迟
C. 把音叉的微小振动放大，便于观察
D. 使声波被多次反射形成回声
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