某同学借助显微镜和放大镜观察池塘水中生物，并对水虿、水蚤等生物体内发现的食物成份进行分析，将它们的食性关系绘制成左下图，请据图回答下列问题。
（1）取一滴池水滴在载玻片上（见右图），用盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放下，目的是避免产生__________。将制作好的临时装片置显微镜下观察，因为没有染色，细胞不明显，此时光圈应选用
__________为好。
（2）在显微镜视野中看到的小球藻身体都由一个细胞构成，这样的生物称为________生物。
（3）根据左图中的信息写出食物链：__________________________。
（4）水虿和水蚤体表都具有外骨骼，身体和附肢都分节，属于无脊椎动物类群中的___________。
九年级生物综合题中等难度题
某同学借助显微镜和放大镜观察池塘水中生物，并对水虿、水蚤等生物体内发现的食物成份进行分析，将它们的食性关系绘制成左下图，请据图回答下列问题。
（1）取一滴池水滴在载玻片上（见右图），用盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放下，目的是避免产生________。将制作好的临时装片置显微镜下观察，若物像模糊，应调节________。
（2）在显微镜视野中看到的小球藻身体都由一个细胞构成，这样的生物称为________生物。
（3）根据左图中的信息写出食物链：________。
（4）水虿和水蚤体表都具有外骨骼，身体和附肢都分节，属于无脊椎动物类群中的________。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
某同学借助显微镜和放大镜观察池塘水中生物，并对水虿、水蚤等生物体内发现的食物成份进行分析，将它们的食性关系绘制成左下图，请据图回答下列问题。
（1）取一滴池水滴在载玻片上（见右图），用盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放下，目的是避免产生__________。将制作好的临时装片置显微镜下观察，因为没有染色，细胞不明显，此时光圈应选用
__________为好。
（2）在显微镜视野中看到的小球藻身体都由一个细胞构成，这样的生物称为________生物。
（3）根据左图中的信息写出食物链：__________________________。
（4）水虿和水蚤体表都具有外骨骼，身体和附肢都分节，属于无脊椎动物类群中的___________。
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某同学对池塘中几种生物消化道内的食物进行分析，其结果见下表，下列说法错误的是（ ）
| 生物种类 | 大鱼 | 小鱼 | 水蚤 | 河蚌 |
| 消化道内的食物 | 小鱼 | 水蚤 | 小球藻 | 水蚤、小球藻 |
A. 小球藻在该生态系统中属于生产者
B. 根据表中的信息，可写出4条食物链
C. 河蚌与水蚤之间是捕食和竞争的关系
D. 如果池塘受到重金属污染，则大鱼体内重金属浓度最高
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生物兴趣小组的同学对该校附近公园湖内生态系统进行了探究，他们将下面几种生物摄取的食物成分进行分析，并绘制成如下表格。请分析回答有关问题
| 生物种类 | 鸭子 | 河蚌 | 小鱼 | 水蚤 |
| 消化道内食物 | 河蚌、小鱼、水蚤 | 水蚤、小球藻 | 水蚤 | 小球藻 |
（1）作为一个完整的生态系统，表中缺少的成分是_____________。
（2）根据表中的信息，该生态系统有___________条食物链。
（3）下图表示其中含河蚌的一条食物链中4种生物所构成的能量金塔。则c对应的生物是___________。
（4）此生态系统中能量流动从___________固定太阳能开始。
（5）该市因棚户区改造，许多树木需要进行移栽。如果要把一些名贵树木移到该公园，为了提高移栽树木的成活率，请写出你的一条建议_________________。
九年级生物填空题困难题查看答案及解析
| 生物种类 | 体内食物成分 |
| 小鱼 | 蜻蜓的幼虫 |
| 小球藻 | -- |
| 蜻蜓的幼虫 | 水蚤 |
| 水蚤 | 小球藻 |
| 莲 | -- |
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在福山区内夹河湿地公园的一处，粉色的荷花，绿色的芦苇，清澈的河水，翩翩起舞的白鹭，三五成群地，或扎入水中觅食，或在水中嬉戏。公园内鸟啼虫鸣，人与自然和谐相处。某生物兴趣小组的同学对该生态系统进行了探究，他们将下面几种生物摄取的食物成分进行分析，并绘制成如下表格。请分析回答有关问题。
（1）作为一个完整的生态系统，表中缺少的成分是_____。此生态系统中的能量流动从_____开始的。
（2）根据表中的信息，河蚌和水蚤的关系是_____，请写出其中含河蚌的一条最长的食物链_____。
（3）夹河湿地区域的生物种类繁多，区政府对周围的大树、树龄100年以上的古树实施标识说明，围合保护。大量树木的积累，是树木进行_____的结果，不但有效维持了_____平衡，而且也改善了空气质量。生物种类和数量能够较长时间保持着生态平衡，说明生态系统具有_____能力。
（4）东关因棚户区改造，许多树木需要进行移栽。如果要把一些名贵树木移到外夹河，为了提高移栽树木的成活率，请写出你的合理建议_____。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
| 生物种类 | 体内食物成分 |
| 小鱼 | 蜻蜓的幼虫 |
| 小球藻 | |
| 蜻蜓的幼虫 | 水蚤 |
| 水蚤 | 小球藻 |
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某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D，研究者对其体内的食物成分进行了分析，并将结果绘制了下表：
| 生物种类 | 体内食物成分 | |
| A | 鱼（甲） | 鱼（乙） |
| B | 小球藻 | —— |
| C | 鱼（乙） | 水蚤 |
| D | 水蚤 | 小球藻 |
请你回答下列问题：（8分）
（1）根据上表提供的信息，以食物链的形式表示4种生物的取食关系，（可用字母表示）________。
（2）此食物链中，生产者是________，消费者是________。
（3）此湖泊生态系统中的生物部分除了含有生产者和消费者之外，还应该包括________。
（4）若此湖泊受到轻度汞有毒物质的污染，则A、B、C、D四种生物中含汞量最多的是________，因为有毒物质会沿着食物链传递而逐级________。
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同学们在显微镜下观察池塘水中的生物。下列操作不正确的是
A.从液面表层可以吸取更多光合微生物
B.在玻片上放置棉纤维可限制生物的运动
C.滴加碘液进行染色利于观察细胞结构
D.水中微生物可直接用高倍物镜观察
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某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物﹣﹣喇叭虫．为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将喇叭虫切成了如图①、②、③三部分．预期一段时间后，最可能再生形成喇叭虫的结构是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ①②③
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