实验序号 | 弹簧测力计的读数/N |
1 | 1.6 |
2 | 1.2 |
3 | 1.3 |
九年级物理解答题中等难度题
实验序号 | 弹簧测力计的读数/N |
1 | 1.6 |
2 | 1.2 |
3 | 1.3 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
实验序号 | 弹簧测力计的读数/N |
1 | 1.6 |
2 | 1.2 |
3 | 1.3 |
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长木板 | 木块的放置方式 | 弹簧测力计的示数/N | |
不同表面 | 一个木块 | 两个木块叠放 | |
光滑表面 | 平放 | 1.8 | 3.6 |
侧放 | 2.9 | 3.6 | |
粗糙表面 | 平放 | 2.4 | 4.8 |
侧放 | 2.4 | 4.8 |
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长木板 | 木块的放置方式 | 弹簧测力计的示数/N | |
不同表面 | 一个木块 | 两个木块叠放 | |
光滑表面 | 平放 | 1.8 | 3.6 |
侧放 | 2.9 | 3.6 | |
粗糙表面 | 平放 | 2.4 | 4.8 |
侧放 | 2.4 | 4.8 |
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长木板不同表面 | 木块的放置方式 | 弹簧测力计的示数/N | |
一个木块 | 两个木块叠放 | ||
光滑表面 | 平放 | 1.8 | 3.6 |
侧放 | 2.9 | 3.6 | |
粗糙表面 | 平放 | 2.4 | 4.8 |
侧放 | 2.4 | 4.8 |
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长木板不同表面 | 木块的放置方式 | 弹簧测力计的示数/N | |
一个木块 | 两个木块叠放 | ||
光滑表面 | 平放 | 1.8 | 3.6 |
侧放 | 2.9 | 3.6 | |
粗糙表面 | 平放 | 2.4 | 4.8 |
侧放 | 2.4 | 4.8 |
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长木板不同表面 | 木块的放置方式 | 弹簧测力计的示数/N | |
一个木块 | 两个木块叠放 | ||
光滑表面 | 平放 | 1.8 | 3.6 |
侧放 | 2.9 | 3.6 | |
粗糙表面 | 平放 | 2.4 | 4.8 |
侧放 | 2.4 | 4.8 |
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在综合实践活动中,实验小组同学尝试改用如图所示装置探究“物体动能大小与哪些因素有关”,小鹏同学经过思考设计了以下两个实验方案.方案一:用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度,撞击同一木块,比较木块被撞击的距离;方案二:用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,比较木块被撞击的距离.关于他的实验方案( )
A. 只有方案一可行 B. 只有方案二可行
C. 两个方案均可行 D. 两个方案均不可行
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
在综合实践活动课上,小王同学发现学校运动场上有若干大小不等的铅球,于是他联想到物理课上学到的重力势能的知识,他想利用铅球和沙坑来探究“重力势能的大小与哪些因素有关”。
(1)提出问题:重力势能的大小可能与_____有关(说出一个即可)。
(2)根据所学知识,进行合理的猜想:_____。
(3)实验中是利用_____来判断铅球重力势能大小的,这种方法叫转换法,请你再举出一个用到这种方法的力学实验名称_____。
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