仿句
点、横、竖、撇、捺，一笔一画这是世界上最美的文字——方块字。一个“山”字横竖之间，耸立着山的巍峨和险峻；一个“火”字_____________________ ,_________________ 。.
九年级语文综合性学习简单题
仿句
点、横、竖、撇、捺，一笔一画这是世界上最美的文字——方块字。一个“山”字横竖之间，耸立着山的巍峨和险峻；一个“火”字_____________________ ,_________________ 。.
九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
笔尖上的中国
佚 名
①点、横、竖、撇、撩，一笔一画，这是世界上最美的文字——方块字。一个个方块字，就像一块块青砖绿瓦，构筑了我们的精神家园——中华文化。神奇、多情、顽强的汉字，将博大深沉的中华文化，细细密密地织画在了历史长河中，妙笔生花，美不胜收。
②一个个方块字是多么神奇，每一个字都是中华文化的密码。汉字如歌如画如符咒，把山川河流、日月星辰、天地万物囊括其间：一个“水”字，撇撩之间流淌着水的灵动与韵律；一个“山”字， ；苍翠欲滴遮天蔽日，那是“森”字； ，那是“众”字……千百年的风俗礼仪、哲学思考、审美意识……中华民族的文化基因几乎都隐藏在个个汉字之间。汉字揭示了生命的规律、人生的哲学；描绘了宇宙的辽阔、海洋的无际；解读了民族团结的奥秘，向世人展示了中华文化的力量。
③一个个方块字滋养了一群淳朴多情的女子和后生，培养了华夏儿女诗性的智慧。几十个汉字组在一起，便是意蕴丰沛的诗歌；几千个、几万个汉字组在一起，便是荡气回肠的故事。这些富有魅力的文字，静立着青瓦白墙，也奔跑着羊肥马壮，炫耀着雍容华贵，亦心痛着骨肉分离……它们仿佛天生就有诗的灵性，韵律严谨或摇曳生姿，金戈铁马或缠绵悱恻。在这字与字、词与词之间，传递出的已不是一种简单的信息，而是人类的种种美妙情感。
④一个个方块字证明了文明古国瑰丽雄健的生命力，描绘看中华文化举世无双的身姿。当古埃及文明在波斯帝国的铁蹄下呻吟的时候，当古巴比伦文明在风沙交加的侵蚀下消失的时候，当古印度文明在异族文化的蚕食下迷路的时候，只有华夏文明傲然挺立。从古至今，无论是领土的分裂统一，还是政权的更迭交替，汉字，公正、永恒地记录下了历史的每一步足迹，记录着美丽中固漫长崎岖、凤凰涅槃的历史。
⑤然而，今天，当我们侧耳倾听汉字的脉搏，不免会心痛叹息：许多人习惯了在键盘上“拼写”而不是用笔尖“书写”，体会不到笔尖在纸面划过时的优雅和洒脱，赏玩不到挥毫泼墨的点画与幸法，“提笔忘字”成为文字发展现阶段的困扰……我们发现，汉字和我们的生活似乎渐渐有些脱节。
⑥汉字本在生活中生长，才留下点点滴滴。汉字，一旦远离了我们的笔尖，失去有温度有力度的书写过程，只利下单调的敲击和僵硬的结果，人们不知道笔顺，不知道汉字的横平竖直、一撇一撩的美妙，更不能体会汉字中蕴藏的奥妙，那么，我们的文化危机也将要浮出水面，汉字赖以生存的根基就濒临逐渐被毁掉的边缘。这就意味着我们赖以生存、传承的精神家园将会逐渐土崩瓦解。那将是多幺可怕的未来！
⑦中华民族之所以五千年来长盛不衰，源于我们被有的文化基因——汉字。传承中华文化，需要汉字这一载体。因此，我们呼吁文化的回归，呼吁每一个中国人一起用汉字勾勒出一个正走在复兴大道上的美丽中国。让那些从我们笔尖流淌出来的文字，如同生命跳动的脉搏，在神州大地上生生不息！
⑧现在，让我们提起手中的笔，笔尖上——“杏花、春雨、江南；牛羊、穹庐、塞外……”中国，美丽而富饶的土地，就在这里。
（文段有删改）
1.下列对文段的理解不正确的一项是 （ ）（2分）
A．段①中“一个个方块宇，就像一块块青砖绿瓦，构筑了我们的精神家园——中华文化”运用了了比喻的修辞手法，表明汉字是构建、传承中华文化的重要载体。
B．段④采用了对比的写作手法，用古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明与华夏文明进行对比，突出以汉字为基石的华夏文明顽强的生命力。
C．段⑤紧承上文，通过“然而”笔锋一转，用“侧耳倾听汉字的脉博”形象地开启下文内容。
D．文章主要运用叙述和说明的表达方式，按照时间顺序写汉字的悠久历史。
2.根据段⑦的相关内容，在横线上补写出句式相应的句子，使语意前后连贯。（4分）
一个“水”字，撇捺之间流淌着水的灵动与韵律；一个“山”字，① ；苍翠欲滴遮天蔽日，那是“森“字② ，那是“众”字……
3.段③中面线句子意蕴丰富，富有表现力，请简要分析。（4分）
这些富有魅力的文字，静立着青瓦白墙，也奔跑看羊肥马壮，炫耀着雍容华贵，亦心痛着骨肉分离……
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面一段文字，完成小题。
在大自然神斧的造化下，黄山以其独特的风貌耸立在皖南山区。它似一幅天然的画卷，一首无声的诗。它广积华山之险峻、岱岳之雄伟、衡岳之烟云、匡庐之瀑布，是中国名山中一颗cuǐcàn的明珠。我国明代著名旅行家徐霞客曾这样评价黄山：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”北京人民大会堂客厅内亦悬挂一幅黄山迎客松；国画大师刘海粟曾于1988年实现了十登黄山的宿愿，可见黄山是以多么瑰丽的雄姿吸引天下的游人。特别是近几年，四海近邻，五洲游客都慕黄山之美名，千里迢迢展转逗留，共赏这座值得中华民族骄傲的天下名山。
1.根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。
瑰（ ）丽 cuǐcàn（ ）
2.文中有错别字的一个词是________，这个词的正确写法是________。
3.“在大自然神斧的造化下”中“造化”的意思是________。
4.这段文字主要使用了________和________两种修辞方法。
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字，完成小题。
在大自然神斧的造化下，黄山以其独特的风貌耸立在皖南山区。它似一幅天然的画卷，一首无声的诗。它广积华山之险峻、岱岳之雄伟、衡岳之烟云、匡庐之瀑布，是中国名山中一颗cuǐcàn的明珠。我国明代著名旅行家徐霞客曾这样评价黄山：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”北京人民大会堂客厅内亦悬挂一幅黄山迎客松；国画大师刘海粟曾于1988年实现了十登黄山的宿愿，可见黄山是以多么瑰丽的雄姿吸引天下的游人。特别是近几年，四海近邻，五洲游客都慕黄山之美名，千里迢迢展转逗留，共赏这座值得中华民族骄傲的天下名山。
1.根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。（3分）
瑰（ ）丽 cuǐcàn（ ）
2.文中有错别字的一个词是________，这个词的正确写法是________。（2分）
3.“在大自然神斧的造化下”中“造化”的意思是________，（2分）
4.这段文字主要使用了________和________两种修辞方法。（2分）
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
为庆祝中华人共和国成立70周年，学校组织了“铭记历史，铸就辉煌”主题活动。请根据要求，完成题目。
活动一：回首历史·展望未来
你，屹立在世界的东方。奔腾不息的黄河是你的血脉，巍峨耸立的泰山是你的脊梁。你就是我的祖国——中国！
1949 年 10 月 1 日（甲）———一个载入史册的伟大的日子。毛泽东主席在开安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”从此，你结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，开始了独立自主、自力更生的奋斗历程 （乙）：恢复国民经济，建立社会主义制度，进行大规模经济建设……一个逐步走向繁荣昌盛的中国呈现在世界面前。
70 年峥嵘岁月，你风雨jiān程，百折不náo（丙）；70 年沧海桑田，你日新月异，改天换地。两弹一星，港澳回归，北京奥运……你以强大的自信走进新时代。你带领中华民族走向复兴；深化改革开放，推进（丁）“一带一路”，建设生态文明……你以强大的自信走进新时代。你的儿女不忘初心，与时俱进，用勤劳和智慧成功走出了具有中国特色社会主义的振兴之路。
回首历史，展望未来。在实现中华民族伟大复兴的感召下，14 亿炎黄子孙必将迸发出极大的热情和力量，团结一心，拼搏进取。在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！
1.根据读音写出汉字。
风雨jiān（_________）程，百折不náo（________）
2.“脊”第四画是___________
3.下面是对朗诵稿中标点符号用法的理解，不正确的一项是（ ）
A.（甲）处使用破折号，破折号后面的内容是对“1949 年 10 月 1 日”的解释说明。
B.（乙）处使用冒号、用在总说性词语“历程”后面，对下文的具体内容进行提示。
C.（丙）处使用分号，说明“沧海桑田”分句比“峥嵘岁月”分句的意思更进一层。
D.（丁）处使用双引号，表时“一带一路”是具有特殊含义而需要特别指出的内容。
4.下面是同学提出的朗诵建议，你认为处理不恰当的一项是（ ）
A.语句：你就是我的祖国——中国！
建议：“你”后可以稍作停顿，“祖国”“中国”应该重读，突出对祖国的挚爱之情。
B.语句：1949 年 10 月 1 日—一个载入史册的伟大的日子。
建议；“一个”后稍作停顿，“载入史册”“伟大”声调要渐高渐强，读出崇敬之感。
C.语句：两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴。
建议：语速徐缓，语气低沉，要读出长而缓的节奏，读出朗读者内心的自豪感。
D.语句：在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！
建议：读者要情绪饱满，“锦绣华章”一字一顿，字字重读，读出信心和决心。
活动二：伟大决策·辉煌成就
1978 年 12 月 18 日至 22 日，中国共产党召开十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大时代。在党的领导下，亿万人民努力拼搏，创造了举世瞩目的辉煌成就。南水北调工程通水运行，高速铁路纵横交错，一座座大桥跨越江海；“神舟”飞船遨游太空，“蛟龙”创造深潜纪录，“玉兔”巡测月球背面；京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设等国家战略稳步实施……这些年来，________，_______，__________。正是昔日伟大的决策，成就了今日辉煌的伟业。
5.下面是某同学根据序言书写的一副对联。请你在横线处填入词语，将这副对联补充完整，恰当的一项是（ ）
①______ ，神舟巡天，② _；大桥飞架，③ ，民心和顺万事兴。
A.①高铁交织 ②伟业辉煌泽华夏 ③蛟龙深潜
B.①高铁交织 ②国策英明千业振 ③蛟龙探海
C.①高铁成网 ②伟业辉煌泽华夏 ③蛟龙探海
D.①高铁成网 ②国策英明千业振 ③蛟龙深潜
6.在序言的横线处填写内容，顺序正确的一项是（ ）
①重大科技成果层出不穷②基础设施建设成就显著③经济发展新空间得到了有效拓展
A.①③② B.②③① C.①②③ D.②①③
活动三：榜样引领·时代楷模
7.在“榜样引领·时代楷模”展板前，同学们了解到众多时代楷模的事迹，纷纷在留言簿上表达自己的崇敬之情。下面是四位同学的留言，其中修辞方法或成语使用不恰当的一项是（ ）
A.钱学森：您是“中国航天之父”，为航天事业倾注了一生的心血。您是中国航天科学的旗帜，是中华民族优秀知识分子的典范。
B.南仁东，“中国天眼”的奠基人。23 年时间里，他把一个朴素的想法变成了国之重器，成就了领先世界的空前绝后的 FAST 工程。
C.袁隆平：您是当代神农，中国杂交水稻事业的开创者。您虽名满天下，却仍专注田畴，淡泊名利。让所有的人远离饥饿，是您毕生的追求。
D.“铁榔头”郎平，30 年来，从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅，她把拼博精神如钉子般砸进人生，让“女排精神”影响了一代代中国人！
活动四：扬帆起航•砥砺前行
8.下面是摘自某同学参加“铭记历史，铸就辉煌”演讲后日记中的一段话。
为庆祝中华人共和国成立 70 周年，学校组织了“铭记历史，铸就辉煌”的主题演讲，校长也参加了。我们首当其冲地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断。①气氛相当热烈得很。特别是文娱委员精彩的演讲，博得全声一片喝彩声。②通过这次演讲活动，使同学们更加热爱生活，珍爱生命。
（1）上述材料①②句有语病，请修改。
①__________________②_______________
（2）上述材料中画线句子成语运用不当，请修改。
_______________改为_______________
9.喜爱诗歌的同学想把现代诗人艾青的诗作《煤的对话》推荐给大家，下列对这首诗使分析理解不正确的一项是（ ）
你住在哪里？/我住在万年的深山里/我住在万年的岩石里
你的年纪——/我的年纪比山的更大/比岩石的更大
你从什么时候沉默的？/从恐龙统治了森林的年代/从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了么？/死？不，不我还活着——/请给我以火，给我以火！
A.诗中，“我”经历了自然界的灾难，失去了昔日的荣华，被埋到地层深处，满怀怨愤，痛恨以往不公平的历史。
B.诗中，“我”历经沧桑，长久地沉默过、怨愤过，但是更有希望和祈求，渴望火的到来，使自己在烈火中再生。
C.诗中，“我”是中华儿女的写照，有炽烈的情感，昂扬的斗志，不甘沉沦，自强不息，要摧毁黑暗，迎来光明。
D.诗中的“我”是中华民族的象征，蕴藏着无穷无尽的热量，憧憬着光明灿烂的前景的到来。
九年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字，按要求回答问题。
要么旅行,要么读书,身体和灵魂,必须有一个在路上。行走在古老雄混的寂寞荒原,感受天地之间的辽阔苍茫;行走在巍峨陡峭的高山之巅,坐看云起云落的神奇秀美;行走在 (一望无际 一览无余)的蔚蓝大海,聆听大自然动人的呼吸……一路行走,一路欢笑,一路暇想,剖析自己,洗净自己,这便是行走的意义。
①给文段中加点的字注音。
剖
②找出并改正文段中的两个错别字。
改为 改为
③结合语境,从文段括号内选择最恰当的词语填写在横线上。
九年级语文基础知识综合简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……微笑标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀、一种境界……我们都曾微笑过，我们都曾看到过……
请自拟一个包含“微笑”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。不得抄袭试卷中的阅读材料。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
给加点的汉字选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字。
第22个“世界读书日”，金华市首届“最美诗词·最暖家书”大赛bān( )奖晚会点亮金华市少儿图书馆。这是一个书香满溢的曼妙“图书馆之夜”，优美诗词，动听朗诵，温暖家书，倾(A.qīn B.qīng)情阅读，吸引了众多市民驻(A.zhù B.zù)足观看。以阅读为基础，“最美诗词·最暖家书”融入了文化自信，释放了城市温情，hóng ( )扬优秀传统文化，传播 “真善美”，大赛吸引了广泛的社会关注，引领书香文化，体现文化担当。
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一片槐树叶
纪弦
这是全世界最美的一片，
最珍奇、最可宝贵的一片，
而又是最使人伤心、最使人流泪的一片，
薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶。
忘了是在江南、江北
是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，
被夹在一册古老的诗集里，
多年来，竟没有些微损坏。
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶。
细看时，还沾着些故国的泥土哪。
故国哟，呵呵，要到何年何月何日
才能让我再回到你的怀抱里
去享受一个世界上最愉快的
飘着淡淡的槐花香的季节？……
1954年
1.从全诗看，诗人为什么说这片槐树叶是“最美的”、“最珍奇、最可宝贵的”？为什么又说它是“最使人伤心，最使人流泪的”？
2.对诗的第一节赏析不当的一项是 [ ]
| A．开头两行落笔见情：赞美之情，欣喜之情，溢于言表，并以三个“最”字叠用，层层推进，增加了感情的强度和浓度。 |
| B．第三行由“而”字急转，情感的流程由赞叹变为伤感，由欣喜变为悲泣。为了表现这种乐中之苦、喜极之悲，诗人以两个“最”字重叠加以强化，构成了全诗情感的基调。 |
| C．第四行“薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶”，初步展示全诗的中心意象，点明诗人感情的触发物，并由此引出下一节所要表达的更深情感。 |
| D．这四句采用白描手法，从外形和意蕴两方面对“一片槐树叶”作了集中的描绘，突出了全诗的中心意象，加强了感情渲染。 |
3.“忘了是在江南、江北/在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了”两句，既是实写又是虚写，这样写有什么好处？
4.对第三节诗的赏析，不恰当的一项是 [ ]
| A．第一句再次点明“槐树叶”，它“蝉翼般轻轻滑落”，既表现槐树叶轻而且薄，也抒写了主人公小心翼翼、倍加爱护的心态。 |
| B．“沾着些故国泥的土”的槐树叶，使诗人感情激荡，禁不住用了“故国哟”的呼告语，再以“呵呵”的叹词强调，从而把全诗的感情推向了高潮。 |
| C．结尾一句和首句呼应，从视觉再一次写槐叶，加强了诗的感染力，完成了全诗中心意象的整体构造，意味深长，给读者留下了充分的想像余地。 |
| D．这一节，一个长句分四行来写，既是为了诗的外在形式的需要，也是为了表达主人公思乡之情的悠远深长。 |
5.在下面空格处填上恰当的词语，分别从时间和诗人心理变化的角度概括全诗的思路。
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ）
①至唐朝，其军事性质逐渐演变为著名的名胜景点，历代文人墨客到此游览，留下不少脍炙人口的诗篇。
②巍峨耸立于武昌蛇山的黄鹤楼，享有“天下绝景”的盛誉，与湖南岳阳楼，江西滕王阁并称为“江南三大名楼”。
③黄鹤楼始建于三国时期吴黄武二年（公元223年），传说是为了军事目的而建，孙权为实现“以武治国而昌”，筑城为守，建楼以瞭望。
④然而在以后的历史中，兵火频繁，黄鹤楼屡建屡废。
⑤唐代诗人崔颢一首“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”已成千古绝唱，更使黄鹤楼名声大噪。
⑥现在我们看到的黄鹤楼是于1981年10月破土重修，1985年6月才落成的“新楼”。
A、②③①⑤④⑥ B、⑥②①④③⑤ C、③⑤④⑥①② D、②⑥①③⑤④
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