课内现代文阅读
不必说（ ）的菜畦，（ ）的石井栏，（ ）的皂荚树，（ ）的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1.填出文中所缺的词语，并为下列词语加上恰当的修饰语。
（ ）的桃花 （ ）的山峰 （ ）的油菜花 （ ）的柳树
2.概括这段话的主要内容。
3.这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。
写视觉的：
写听觉的：
写味觉的：
4. 用“不必说----也不必说---单是----”造一个句子。
5.说说下面句子中加点的字能否改为括号内的字，为什么？
肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
七年级语文现代文阅读困难题
课内现代文阅读（18分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（ ）在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直（ ）向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1.填出文段括号中的两个动词：________、________。（2分）
2.这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（4分）
________
________
3.文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。（4分）
________
________
4.指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分）
________
5.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。（3分）
例如：拔何首乌 、________、________、________。
6.用文中划线的句式“不必说……也不必说……单是……”写一段话。（3分）
________
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
课内现代文阅读
不必说（ ）的菜畦，（ ）的石井栏，（ ）的皂荚树，（ ）的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1.填出文中所缺的词语，并为下列词语加上恰当的修饰语。
（ ）的桃花 （ ）的山峰 （ ）的油菜花 （ ）的柳树
2.概括这段话的主要内容。
3.这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。
写视觉的：
写听觉的：
写味觉的：
4. 用“不必说----也不必说---单是----”造一个句子。
5.说说下面句子中加点的字能否改为括号内的字，为什么？
肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
（二）课内现代文阅读
阅读《从百草园到三味书屋》中的下文，回答下列各题
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里（_______），蟋蟀们在这里（_______）。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1.请用一句话来概括这段文字的内容。
_____________________________________________________________________________________________
2.填出文段括号中的两个动词：______________、_______________。
3.从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看，这段文字采用的写景顺序是：
_____________________________________________________________________________________________
4.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。
例如：拔何首乌 、_________________、__________________、_________________。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面现代文
从百草园到三味书屋（节选）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1.用一句话概括语段的内容。
2.这段文字从多角度进行描写，分别按提示找两个例句。
从视觉、听觉或味觉的角度：
3.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？
①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
4.文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。
5.从本段文字中，我们可以学到哪些写景的方法？写出两条即可。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
课内现代文阅读（13分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
11．1.这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？（2分）
____________________________________________________________________
2.这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。（3分）
写视觉的 ：_________________________________________________________________
写听觉的：__________________________________________________________________
写味觉的： _________________________________________________________________
3.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？（2分）
①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
_______________________________________________________________________
②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
___________________________________________________________________
4.文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。（2分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5.从本段文字中，我们可以学到哪些写景的方法？（2分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6.作者写这一段文字的目的是什么？（2分）
_______________________________________________________________________
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
课内阅读《从百草园到三味书屋》（选段），回答问题。
（1）不必说（ ）的菜畦，（ ）的石井栏，（ ）的皂荚树，（ ）的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
（2）①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。②拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。③薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。④扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。⑤但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
1.在括号里按顺序填出相应的词语：
、 、 、
2.写出第一段的中心句。
3.将第二段文字分成两层，用||隔开。
① ② ③ ④ ⑤
4.第二段的第④句用了那些动词?有什么作用?
5.第二段文字对表现文章中心起到了怎样的作用？
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读理解（24分）
阅读一《从百草园到三味书屋》选段 （12分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1.这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？（2分）
2.这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。（3分）
写视觉的：
写听觉的：
写味觉的：
3.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法？
请运用这种手法再续写两个句子。（3分）
4.作者写这一段文字的目的是什么？（2分）
5.请你写出你所知道的鲁迅作品中的任意两个人物。（2分）
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
课内阅读（13分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（ ）在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直（ ）向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1.填出文段括号中的两个动词：________、________。（2分）
2.这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（2分）
3.从这段文字中找出 “我”猜测后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。（2分）
4.指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分）
5.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。（3分）
例如：拔何首乌 、________、________、________。
6.用文中加点的句式“不必说……也不必说……单是……”写一段话。（2分）
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文段，完成小题。（11分）
不必说碧绿的菜畦（ ），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻jié（ ）的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤chán（ ）络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1.给划线的字注音和看拼音写汉字。（3分）
菜畦（ ） 轻jié（ ） chán（ ）络
2.“轻捷”的意思是________，“攒”的意思是________。（2分）
3.用加点的关联词写一段有中心意思的话。（3分）
不必说……也不必说……单是……
4.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的有趣事。（3分）
例如：拔何首乌、________、________、________。
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读《从百草园到三味书屋》中的下文，回答下列各题（ 15 分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里（ ），蟋蟀们在这里（ ）。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1.请用一句话来概括这段文字的内容。（2分）
2.填出文段括号中的两个动词：________、________。（2分）
3.从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看，这段文字采用的写景顺序是：
________
4.作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从 、 、 、 四个方面描写，充满情趣。
5.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。（3分）
例如：拔何首乌 、________、________、________。
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析