学校举办“名著新读 角色体验”主题系列活动。其中一项活动是将名著的某一情节改编成剧本。请你从下面所给名著中任选一部,写出作者,作简洁的语言概括该名著的一个情节,并结合具体内容谈谈选取该情节的理由。《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》
1.作品及作者:(1分) 《 》;
2.情节概括:(1分)
3.理 由:(3分)
九年级语文文学作品阅读简单题
学校举办“名著新读 角色体验”主题系列活动。其中一项活动是将名著的某一情节改编成剧本。请你从下面所给名著中任选一部,写出作者,作简洁的语言概括该名著的一个情节,并结合具体内容谈谈选取该情节的理由。《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》
1.作品及作者:(1分) 《 》;
2.情节概括:(1分)
3.理 由:(3分)
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名著阅读
育才学校九年级一班准备开展名著阅读系列活动。请你选择其中一本,根据自己的积累、体验和感悟完成下列三个主题活动。
(限定备选书目:《水浒传》《西游记》《三国演义》《骆驼祥子》《红岩》)
(活动一)知识知多少请从上面限定书目中,任选一本完成下面表格。
书名 | 作者 | 朝代 | 主要人物 (写出3人即可) | 经典情节 (要与所选主要人物关联) |
_____ | _____ | _______ | _______ | _________ |
(活动二)为人物画像如果请你围绕(活动一)中列举的主要人物中的某一个,结合具体情节为其画像,你将怎样设计?请用语言进行描述。(提示:可以从体态、神情、动作等方面入手)
_____________________________________
(活动三)好书推荐请你写一段百字左右的推荐语,把这本书介绍给周围的人。
________________________________________
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“2015年石景山区中学生戏剧节展演活动”吸引了全区师生广泛、积极地参与。围绕“演绎经典,体味人生”的主题,师生们阅读名著,改编剧本,排演剧目,不少学校还成立了戏剧社。各校共报送27个剧目,其中11个剧目参加了展演活动。
1.作为校报记者,你将采访参加展演的同学们。请你针对戏剧节的主题,设计一个有价值的采访问题。
2.下面是对参演同学的采访记录。请依据采访记录,用一句话总结同学们参加展演活动的收获。(要求:用“不但……而且……”的句式,限40字以内)
学生A:在改编、排练话剧的过程中,我们反复阅读原著,更深刻地理解了作品的
内容,更细腻地感受到了人物内心丰富的情感。
学生B:这次展演,我们看到了其他学校的很多优点,从中吸取了不少表演经验。
答:
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黄海中学举行学校科技节系列活动,请你参加。(9分)
前不久,黄海中学第8届科技节拉开了序幕,学校结合江苏省科技协会等开展的“体验科技、感受快乐——用科学净化心灵”主题系列活动,举办了多种形式的科技比赛。比赛类别有:科技小制作、科普剧创作、科技小论文、科普剧表演,学校科技组还专门开设了“鸡蛋撞地球”创新设计表演比赛。这次科技节,丰富了学生的课余生活,提高了学生对科技的兴趣,锻炼了学生的各种能力。
(1)请你为这次科技活动设计一条宣传标语。要求用对偶句式。(2分)
(2)你所在的科技小组活动的主题是“宣传环境保护,倡导节能减排,建设生态文明”。双休日,你到老家去看爷爷奶奶,看到了邻居张爷爷正准备点燃地里的麦秸,你赶紧走上前劝说张爷爷。请把你劝说的内容写在下面。(2分)
(3)12月5日上午9点,黄海中学第8届科技节开幕式在学校大礼堂举行,校学生会将组织初一、初二学生参加。请你以校学生会的名义出一则通知。(3分)
(4)在飞岛国的“拉格多大科学院”里,格列佛获得很多科技见闻,请说出至少两个来。(2分)
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名著阅读
读名著,深思考,围绕一个特定主题进行探究,收获更大。请从下面专题中任选一个,结合相关情节写出你的探究结果。
专题一 探究比较阅读:从江姐、保尔·柯察金看革命者的坚强意志 (《红岩》《钢铁是怎样炼成的》)
专题二 探究人物关系:孙悟空与牛魔王的亲、仇关系(《西游记》)
专题三 探究阅读策略:将与杨志相关的章节集中阅读的好处(《水浒传》)
《水浒传》中有关杨志的回目
第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀
第十三回 急先锋东郭争功 青面兽北京斗武
第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲
第十七回 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺
第五十八回 三山聚义打青州 众虎同心归水泊
第一百一十九回 鲁智深浙江坐化 宋公明衣锦还乡
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名著阅读
学校要举办以“逐梦•跨越时空的追寻”为主题的阅读活动,倡议同学们从阅读过的经典名著中选择一个执著追求梦想的人物,沿着他(她)追梦的足迹,汲取前行的力量。请结合书中相关情节写出选择理由,填写读书卡片。
(1)书名:《 》
(2)人物:________
(3)选择理由:______________________________
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名著阅读(5分)
26.学校要举办以“逐梦•跨越时空的追寻”为主题的阅读活动,倡议同学们从阅读过的经典名著中选择一个执著追求梦想的人物,沿着他(她)追梦的足迹,汲取前行的力量。请结合书中相关情节写出选择理由,填写读书卡片。
(1)书名:《 》
(2)人物:
(3)选择理由:
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南海中学于4月25日开展“魅力语文”主题活动,下面是活动中的两项内容,请按要求完成。
(1)学校将围绕“魅力语文”的主题举办系列活动,已设计出“活动一”,请你设计“活动二”、“活动三”。
活动一:诗歌朗诵会 活动二:___________ 活动三:___________
(2)活动中,小明向学校图书馆借文学名著共五本,但借条的内容和格式各有一处错误,请你改正。
借条
今借到南海中学图书馆文学名著。6月10日归还。
此据
2017年4月25日
借书人:小明
①内容上:___________________________________________
②格式上:___________________________________________
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下列句子中,没有语病的一项是( )
A.由于电影《中国机长》以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉。
B.为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。
C.博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。
D.长春市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
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名著阅读:。
为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物,按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
(1)“名著人物”形象栏。(写出人名并简介其性格特点)(_________________)
(2)“读后一得”交流台。(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会)(_______________________)
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