某研究性学习小组的同学将不同的实心物块浸没在液体中并松手后,发现有的物块上升至液面,有的物块下降至容器底部。为了研究实心物块的质量和体积对此现象的影响, 他们分别用甲、乙两种不同的液体做实验。表一、表二为该小组同学记录的实验数据及观察 到的实验现象。
表一:液体甲(质量为 8.0 千克,体积为 8.0×l0-3 米 3)
实验序号 | 物块 | 质量(×10-3千克) | 体积(×10-6米3 ) | 现 象 |
1 | A | 7.5 | 30 | 上升至液面 |
2 | B | 25.2 | 42 | 上升至液面 |
3 | C | 24.3 | 27 | 上升至液面 |
4 | D | 21.6 | 12 | 下降至底部 |
5 | E | 91.8 | 34 | 下降至底部 |
表二:液体乙 (质量为 6.4 千克 , 体积为 8.0×l0-3 米3)
实验序号 | 物块 | 质量(×10-3千克) | 体积(×10-6米3 ) | 现 象 |
6 | A | 7.5 | 30 | 上升至液面 |
7 | B | 25.2 | 42 | 上升至液面 |
8 | C | 24.3 | 27 | 下降至底部 |
9 | D | 21.6 | 12 | 下降至底部 |
10 | E | 91.8 | 34 | 下降至底部 |
(1) 小明同学分析比较实验序号1与4和3与5(或6与9和6与10)的数据及现象, 得出结论:在液体中,物块的上升和下降跟它的体积无关;跟它的质量有关,且质量小的物 块上升,质量大的物块下降。
小华同学分析比较实验序号1与4 和2与4(或6与8和7与8)的数据及现象,得出结 论:在液体中,物块的上升和下降跟它的质量无关;跟它的体积有关,且体积大的物块上升,体积小的物块下降。请判断:
小明的结论是__________的,小华的结论是__________的。(均选填“正确”或“错误”)
(2) 请进一步综合分析表一、表二中的数据及现象,并归纳得出结论。
______________________________________________________;
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九年级物理实验题中等难度题
实验序号 | 物块 | 质量(×10-3千克) | 体积(×10-6米3) | 现象 |
1 | A | 7.6 | 30 | 上升至液面 |
2 | B | 25.2 | 42 | 上升至液面 |
3 | C | 24.3 | 27 | 上升至液面 |
4 | D | 21.6 | 12 | 下降至底部 |
5 | E | 91.8 | 34 | 下降至底部 |
实验序号 | 物块 | 质量(×10-3 千克) | 体积(×10-6米3) | 现象 |
6 | A | 7.5 | 30 | 上升至液面 |
7 | B | 25.2 | 42 | 上升至液面 |
8 | C | 24.3 | 27 | 下降至底部 |
9 | D | 21.6 | 12 | 下降至底部 |
10 | E | 91.8 | 34 | 下降至底部 |
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某研究性学习小组的同学将不同的实心物块浸没在液体中并松手后,发现有的物块上升至液面,有的物块下降至容器底部。为了研究实心物块的质量和体积对此现象的影响, 他们分别用甲、乙两种不同的液体做实验。表一、表二为该小组同学记录的实验数据及观察 到的实验现象。
表一:液体甲(质量为 8.0 千克,体积为 8.0×l0-3 米 3)
实验序号 | 物块 | 质量(×10-3千克) | 体积(×10-6米3 ) | 现 象 |
1 | A | 7.5 | 30 | 上升至液面 |
2 | B | 25.2 | 42 | 上升至液面 |
3 | C | 24.3 | 27 | 上升至液面 |
4 | D | 21.6 | 12 | 下降至底部 |
5 | E | 91.8 | 34 | 下降至底部 |
表二:液体乙 (质量为 6.4 千克 , 体积为 8.0×l0-3 米3)
实验序号 | 物块 | 质量(×10-3千克) | 体积(×10-6米3 ) | 现 象 |
6 | A | 7.5 | 30 | 上升至液面 |
7 | B | 25.2 | 42 | 上升至液面 |
8 | C | 24.3 | 27 | 下降至底部 |
9 | D | 21.6 | 12 | 下降至底部 |
10 | E | 91.8 | 34 | 下降至底部 |
(1) 小明同学分析比较实验序号1与4和3与5(或6与9和6与10)的数据及现象, 得出结论:在液体中,物块的上升和下降跟它的体积无关;跟它的质量有关,且质量小的物 块上升,质量大的物块下降。
小华同学分析比较实验序号1与4 和2与4(或6与8和7与8)的数据及现象,得出结 论:在液体中,物块的上升和下降跟它的质量无关;跟它的体积有关,且体积大的物块上升,体积小的物块下降。请判断:
小明的结论是__________的,小华的结论是__________的。(均选填“正确”或“错误”)
(2) 请进一步综合分析表一、表二中的数据及现象,并归纳得出结论。
______________________________________________________;
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九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
小明和小华同学在学习了密度知识后,根据“不同的实心物块浸没在液体中并松手后,发现有的物块上升至液面,有的物块下降至容器底部”,猜想物块上浮与下沉可能与实心物块的密度、液体的密度有关。于是他们用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水、煤油进行实验,观察到的实验现象如图所示(已知ρ水>ρA>ρ煤油>ρB)
(1)分析比较图6(a)和(b)的现象及相关条件可得:浸没在液体中的实心物块,当________(21)________时,物块最终静止在容器底部;当________(22)________时,物块最终漂浮在液面上。
(2)分析比较图6(b)和(c)的现象及相关条件可得:________(23)________。
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小明和小华同学在学习了密度知识后,根据“不同的实心物块浸没在液体中并松手后,发现有的物块上升至液面,有的物块下降至容器底部”,猜想物块上浮与下沉可能与实心物块的密度、液体的密度有关。于是他们用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水、煤油进行实验,观察到的实验现象如图所示(已知ρ水>ρA>ρ煤油>ρB)
(1)分析比较图6(a)和(b)的现象及相关条件可得:浸没在液体中的实心物块,当
________(21)________时,物块最终静止在容器底部;当________(22)________时,物块最终漂浮在液面上。
(2)分析比较图6(b)和(c)的现象及相关条件可得:________(23)________。
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实验序号 | 物块 | 质量m/g | 积体V/cm3 | 现象 |
1 | A | 7.5 | 30 | 上升到水面 |
2 | B | 25 | 50 | 上升到水面 |
3 | C | 24 | 24 | 静止在水中 |
4 | D | 21 | 12 | 下降到底部 |
5 | E | 100 | 40 | 下降到底部 |
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某小组同学发现在物体浸入液体过程中,液体密度、物体浸入液体体积及溢出液体体积都会对液体压强变化量产生影响。为了研究柱形容器中液体对容器底部压强增加量与、、的关系,他们用底面积相同但溢水口高度不同的若干柱形容器、体积为0.017米的物体、密度为、的液体及DIS压强传感器等器材进行实验。他们先在一个容器中装入密度为的液体,并将该物体慢慢浸入,过程如图所示,测得的实验数据记录在表一中。接着他们在三个不同的容器中装入体积不同、密度为的液体,再将该物体分别浸入,测得的实验数据记录在表二中。()
(1)分析比较实验序号1、2与3中的和、的数据及相关条件,可得出的结论是:当物体浸入同种液体中,__________时,同一柱形容器内液体对容器底部压强变化量是相同的。
(2)分析比较实验序号4、5与6中的和、的数据及相关条件,可得出的结论是:当物体浸入同种液体中时,____________________。
(3)将该物体浸没在密度为的液体中,溢出0.002米的液体,则为_________帕。
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表一 液体甲 | 表二 液体乙 | 表三 液体丙 | ||||||||
实验 序号 | 瓶和沙质量 (千克) | 深度 (米) | 实验 序号 | 瓶和沙质量 (千克) | 深度 (米) | 实验 序号 | 瓶和沙质量 (千克) | 深度 (米) | ||
1 | 0.2 | 0.18 | 4 | 0.2 | 0.15 | 7 | 0.2 | 0.13 | ||
2 | 0.4 | 0.36 | 5 | 0.4 | 0.30 | 8 | 0.4 | 0.26 | ||
3 | 0.6 | 0.54 | 6 | 0.6 | 0.45 | 9 | 0.6 | 0.39 |
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为了研究不同形状的容器中加入液体后,液体对容器底部的压力F液和容器对水平面的压力F容的情况,某小组同学选用口大底小和口小底大两种形状的轻质薄壁容器进行实验,通过往容器中加入不同质量的液体m液,分别测出液体对容器底部的压力F液和容器对水平面的压力F容,相关数据记录在下表中。
①分析比较实验序号_________的数据及相关条件可知:在口大底小的轻质容器中,加入一定质量的液体后,F液__________F容(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
②分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件可知,_______与容器形状有关(选填“F液”或“F容”)。
③分析比较实验序号1、2与3或4、5与6中F容与m液的数据及相关条件可知:同一轻质容器中,加入不同质量的液体后,___________________。
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