下面语句中加点的成语使用不正确的一项是A. 你说话的态度老是这样咄咄逼人，令人很不舒服，会...

下面语句中加点的成语使用不正确的一项是（　　　　　 ）

A. 你说话的态度老是这样咄咄逼人，令人很不舒服，会交不到朋友的。

B. 我们的新班级成立后，班主任依照能力给每个同学都安排了工作，让大家都各得其所。

C. 学习遇到困难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。

D. 我把文章翻来覆去看了十来遍，豁然贯通，竟悟出了其中的道理来。

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下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（　　 　 ）

A. 每个人的潜能都是深不可测的，我们没有理由对任何人妄下断语：“你是庸者，你是天才。”

B. 他说话总给人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。

C. 校园里栽种着几十种树木，高大的树冠繁茂浓荫，银杏、樱花、广玉兰名贵树种错落点缀园中，花枝招展，姿态优美。

D. 这次考试，我居然考了满分，实在让我喜出望外。

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下列句子中加点词语使用错误的一项是（　　 ）

A. 众多市民纷纷呼朋引伴，去公园赏桂。

B. 她说话总给人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。

C. 素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。

D. 他态度恶劣，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。

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下列加点成语使用不正确的一项是 （　　 ）

A.做人不能咄咄逼人,不能老是对别人张牙舞爪,那样你会失去朋友

B.神农架是一片人迹罕至的神秘原始森林

C.正如演出前预料的那样,他将这首歌曲演绎得荡气回肠,这让导演喜出望外

D.用人单位要关心爱护人才,增强人才凝聚力,使各方面人才各得其所,尽展其长

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下列加点词语使用不恰当的一项是（　　 ）

A. 从容不迫的举止，比起咄咄逼人的态度，更能令人心折。

B. 感谢您的造访，我一定会届时莅临聆听您的指导。

C. 俗话说一年之计在于春，刚过完春节，农民朋友就开始在田里劳作了。

D. 静谧的深夜，仰头看着天空的弯月，心情豁然开朗。

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下面语句中划线的成语使用不正确的一项是　 （　　　　 ）

A. 他俩像亲姐妹一样，总是形影不离，令人羡慕不已。

B. 每天的电视新闻总有一些骇人听闻的事件播出，让人感觉不舒服。

C. 屠呦呦失败了190多次，但仍精心钻研，持之以恒，于2015年10月5日荣获诺贝尔生物医学奖。

D. 迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙，都打扮得花枝招展的，给人十分阳光的感觉。

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下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（　 ）

A. 上课铃响了，刚才还人声鼎沸的教室，一下子就安静下来了。

B. 同学们在老师的带领下，各得其所，各尽其能地为班级做出自己的贡献。

C. 你说话的态度老是如此咄咄逼人，会交不到朋友的。

D. 在这次演讲中，他絮絮叨叨，表现得十分精采，赢得了大家的一致好评。

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下列句子中加点词语的使用，不恰当的一项是（　　 ）

A. 雪白的鸽子在响晴的天空中飞翔。

B. 其他环节都没问题，单单这里出了毛病。

C. 他说话的口气咄咄逼人，令人十分难堪。

D. 阳春三月，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。

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下面语句中加点成语使用不正确的一项是（　　 ）

A. 她们俩像亲姐妹一样，总是形影不离，令人羡慕不已。

B. 迎面走来一群年轻人，他们都打扮得花枝招展，给人十分阳光的感觉。

C. 他俩表演的双簧真是太有趣了，连一向严肃的林老师都喜出望外地笑了。

D. 文物修复的工作人员小心翼翼地取出需要修复的文物，生怕对文物造成二次破坏。

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下列句子中，加点成语使用错误的一项是（　　 ）

A. 他说话这样不客气，真有点咄咄逼人。

B. 看了这场表演，我对他的敬佩之情油然而生！

C. 得知自己获得了第一名，他高兴得喜出望外。

D. 对待学习应采取认真态度，那种不求甚解的学习方法是不可取的。

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