读某型飞机生产网络图,分析回答。
(1)图示说明:某型飞机这种高科技的产品需要________共同完成
(2)从图中可以看出:飞机零件的生产国,绝大多数是________国家(发达或发展中),这是竞争的结果。
(3)这个例子说明,21世纪的世界,是一个经济走向________的世界。
(4)巴西与加拿大之间的这种合作关系称之为________(南南合作或南北对话)
九年级地理解答题中等难度题
读某型飞机生产网络图,分析回答。
(1)图示说明:某型飞机这种高科技的产品需要________共同完成。
(2)从图中可以看出:飞机零件的生产国,绝大多数是________国家(发达或发展中),这是竞争的结果。
(3)这个例子说明,21世纪的世界,是一个经济走向________的世界。
(4)这对我国经济发展的启示是什么?________。
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读某型飞机生产网络图,分析回答。
(1)图示说明:某型飞机这种高科技的产品需要________共同完成
(2)从图中可以看出:飞机零件的生产国,绝大多数是________国家(发达或发展中),这是竞争的结果。
(3)这个例子说明,21世纪的世界,是一个经济走向________的世界。
(4)巴西与加拿大之间的这种合作关系称之为________(南南合作或南北对话)
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读某型飞机生产网络图,分析回答。
(1)图示说明:某型飞机这种高科技的产品需要________共同完成
(2)从图中可以看出:飞机零件的生产国,绝大多数是________国家(发达或发展中),这是竞争的结果。
(3)这个例子说明,21世纪的世界,是一个经济走向________的世界。
(4)巴西与加拿大之间的这种合作关系称之为________(南南合作或南北对话)
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读某飞机生产网络图,分析回答下面小题。
1.图示飞机的生产过程所表示的基本含义是
A. 国际合作和经济全球化
B. 国际商业竞争越来越激烈
C. 国家间和平共处
D. 国家间的经济发展各自独成一体
2.从图中可以看出,飞机零件的生产国
A. 绝大多数是发达国家
B. 绝大多数是发展中国家
C. 都是发达国家
D. 都是发展中国家
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读“非洲部分国家出口商品的结构比例图”,回答下列各题。
1.从图中可以看出,非洲部分国家的经济具有的特征是( )
A.高科技工业产品为主
B.生产和出口一、两种初级产品
C.以商业、旅游业等第三产业为主
D.工业制成品为主
2.要改变图示地区经济现状,这些国家应该 ( )
①探索适合本国国情的经济发展道路
②大力引进原材料,利用本国先进的技术,对其进行深加工
③大力从发达国家引进资金和技术
④大力加强撒哈拉以南非洲各国之间的合作
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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读下图,回答下列各题。
1.分析图中飞机生产的信息,可以看出( )
A. 国际贸易冲突不断 B. 经济朝全球化方向发展
C. 和平与发展是当今世界的主题 D. 金融危机促使经济走向分散
2.从图中可以看出,飞机零件的生产国( )
A. 绝大多数是发达国家 B. 绝大多数是发展中国家
C. 都是发达国家 D. 都是发展中国家
3.导致飞机零件来自不同国家的核心困索是( )
A. 各国的地形不同 B. 各国的气候不同
C. 各国的生产成本不同 D. 各国的人口数量不同
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读“我国某地区等高线地形图”回答下列问题:
(1)简述图示地区地形地势的基本特征: 。
(2)依据图中提供的信息,分析说明甲乙两聚落形成的共同条件: 。
(3)某学校七年级要举行一次班级间的登山比赛,设计了①②两条(水平距离及攀登的相对高度相同)的线路,从学生实际考虑你认为哪一条更合理并简述理由 。
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读“我国某地区等高线地形图”,回答下列问题:
1.图示地区地形以为主、地势的基本特征是 ;
2.依据图中提供的信息,分析说明甲、乙两聚落形成的共同条件 (至少两点);
3.某学校七年级要举行一次班级间的登山比赛,设计了AB,AC两条(水平距离及攀登的相对高度相同)的线路,从学生实际考虑你认为哪一条更合理并简述理由.
4.根据图中地形分析,甲乙两村的居民不能看到日出的时间是 (冬至、夏至)
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读“我国某地区等高线地形图”,回答下列问题:
(1)简述图示地区地形、地势的基本特征;
(2)依据图中提供的信息,分析说明甲、乙两聚落形成的共同条件;
(3)某学校七年级要举行一次班级间的登山比赛,设计了AB,AC两条(水平距离及攀登的相对高度相同)的线路,从学生实际考虑你认为哪一条更合理并简述理由.
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读“我国某地区等高线地形图”,回答下列问题:
(1)简述图示地区地形、地势的基本特征;
(2)依据图中提供的信息,分析说明甲、乙两聚落形成的共同条件;
(3)某学校七年级要举行一次班级间的登山比赛,设计了AB,AC两条(水平距离及攀登的相对高度相同)的线路,从学生实际考虑你认为哪一条更合理并简述理由.
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