2013年6月20日，我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课，如图5是她做水球透镜实...

2013年6月20日，我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课，如图5是她做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像，以下有关像的判断及成像规律的应用，说法正确的是（　　）

A．实像 凸面镜    　　　　　 B．虚像 放大镜　　　　 C．实像 照相机　　　　     D．实像 投影仪

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2013年6月20日，我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课。如图是她做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像。以下有关像的判断及成像规律的应用，说法正确的是（　　　 ）

A．实像　 凸面镜　　　　 B．实像　 照相机

C．虚像　 放大镜　　　　 D．实像　 投影仪

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2013年6月20日，我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课，图甲是她做水球实验时的情景，水球相当于　　　 镜，通过水球可以看到她的　　　　 像（选填“实”或“虚”），这种成像规律在生活中的应用是　　　　 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。李佳同学将一只透镜放在眼前10cm处玩赏时，被别的同学拍下了照片（如图乙），据此推断该透镜的焦距f满足的条件是f　　　 10cm（选填“＞”“＜”或“=”）。

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2013年6月20日，我国首次进行了太空授课。如图为我国首位遨游太空的女宇航员王

亚平所做实验的一个画面，图中的水呈球状，并从这个水球上看到了王亚平倒立的头像。则下列说法正确的是（　　 ）

A．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

B．水呈球状是因为不受重力的作用

C．水球不破裂是因为分子间有引力

D．王亚平通过悬水球所成的像为倒立、缩小的虚像

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2013年6月20日，我国首次进行了太空授课。如图为我国首位遨游太空的女宇航员王

亚平所做实验的一个画面，图中的水呈球状，并从这个水球上看到了王亚平倒立的头像。则下列说法正确的是（　　 ）

A．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

B．水呈球状是因为不受重力的作用

C．水球不破裂是因为分子间有引力

D．王亚平通过悬水球所成的像为倒立、缩小的虚像

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2013年6月20日，我国首次进行了太空授课。如图为我国首位遨游太空的女宇航员王

亚平所做实验的一个画面，图中的水呈球状，并从这个水球上看到了王亚平倒立的头像。则下列说法正确的是（　　 ）

A．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

B．水呈球状是因为不受重力的作用

C．水球不破裂是因为分子间有引力

D．王亚平通过悬水球所成的像为倒立、缩小的虚像

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如图是王亚平太空授课做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像。下列说法正确的是（　　）

A.物像在透镜同侧 B.物距小于一倍焦距

C.成的是虚像 D.将透镜远离人，像会变小

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在我国首次“太空授课”中，女航天员王亚平制造了一个小水球，我们看到了她在水球中的“倒影”，通过水球看到王亚平的像是　　　　　 （选填“实像”、“虚像”），水球相当于　　　　　 （选填“平面镜”、“凸透镜”、“凹透镜”），根据这个成像原理可制作　　　　　 ．（选填“照相机”、“放大镜”、“幻灯机”）

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2013年6月20日，王亚平在太空授课。她授课的直播视频信号是利用__________波传回地球的。她在“天宫一号”空间站做了一个水球，她通过水球成的像如图所示，该像是__________（虚/实）像。她在水球中注入红色液体，整个水球变成红色，这一现象表明分子是__________的。

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2013年6月20日，王亚平在太空授课。她授课的直播视频信号是利用__________波传回地球的。她在“天宫一号”空间站做了一个水球，她通过水球成的像如图所示，该像是__________（虚/实）像。她在水球中注入红色液体，整个水球变成红色，这一现象表明分子是__________的。

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