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书面表达。
假设你是学校Health Club的成员，最近你对你校学生进行了一项有关生活方式的调查，调查的相关信息见下表。请根据表格内容为校广播站写一篇60词左右的英文广播稿。开头已给出，不计入总词数。
调查
大部分学生骑车或步行上学，两餐之间不吃零食(snacks)，运动很多，很健康
一些学生由家长开车送到学校，吃肉太多，从不锻炼，变胖
希望
用2～3句话展开合理想象，作适当发挥
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书面表达
假设你是学校Health Club的成员，最近你对你校学生进行了一项有关生活方式（our lifestyle）的调查，相关信息见下表。请根据表格内容为校广播站写一篇60词左右的英文广播稿。广播稿的开头已给出，不计入总词数。
交通方式
很多学生坐公共汽车上学，一些学生由家长开车送到，很少（a few）骑车或走路上学；
饮食和运动
喜欢吃汉堡，冰激淋；不喜欢吃水果和蔬菜；很少锻炼。
Hello everyone! I’m from The Health Club. I want to tell you something about our lifestyle.
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书面表达（共1题，满分10分）
假设你是保护树木俱乐部（Trees Protection Club）的成员，一所学校邀请你为同学们做一次关于保护树木的演讲。你要向同学们说明树木的重要性并呼吁同学们爱惜树木、保护树木，节约木材资源。请根据以下要点写一篇不少于80字的演讲稿，可以作适当发挥，开头和结尾已给出，不计入总数。
1．树木是我们的朋友，它们在很多方面给予我们帮助：
（1）净化空气，吸入有害气体，产生氧气……
（2）鸟类和动物的家园。
（3）生活中的很多东西来自于树木,它们使我们的生活更加便利。树木给我们提供食物和水果。
2．一些人没有意识到树木的重要性，乱砍乱伐树木，烧毁森林。
3．为了我们的未来，呼吁大家……
Boys and girls,
As we know, trees are our best friends.
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Thank you for listening!
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书面表达
假如你叫李华，是初三(2)班的一名学生，你所在学校的“爱心俱乐部(Helping Hands Club)”将吸收新的成员。你想加入该俱乐部，请你根据你自己的擅长，平时的爱心表现以及参加爱心俱乐部的目的写一封自荐信。收信人是高先生.(15分)
词语：name, student, Class 2, Grade 3, member, hard, be good at,
get along with, join
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书面表达（10分）
假设你是李明，你结交了一个美国的笔友Andy。你要写一封信给他，介绍你的一些基本信息，你的家庭和学校生活。根据以下信息提示：
李明
13岁；七年级学生；短发戴眼镜；
家庭
和父母住在靖江；离学校远；每天妈妈叫我起床；上学从不迟到；
爱好
1. 运动；学校乒乓球队队员；没有很多时间练习；
2. 阅读；读书是有趣的事；从书中学到很多关于世界的事情；
学校生活
1. 喜欢所有的课；数学是最爱；
2. 三幢教学楼；现代的图书馆；一个月借书两次；想带你参观我们学校。
要求：（1）要点完整，表达清楚，语句通顺，意思连贯；
（2）80个词左右。
Dear Andy,
Thank you for your letter. Now I’m writing to tell you something about myself.
I am _________________________________________________________________________
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I live _______________________________________________________________________
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I love ______________________________________________________________________
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I love _______________________________________________________________________
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All the best,
Li Ming
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书面表达
假设你是杨烁,你校英语周刊最近就话题“My life in ten years”对同学们进行了问卷调查。下面是你的情况,请你据此写一篇60词左右的英语短文,描述一下自己十年后的生活。
My life in ten years
Reporter's Questions：
1. What will you be in ten years?
2. Where will you live in ten years?
3. What can you do to make your dream come true?
4. Say something else that will happen in ten years.
Your Answers：
1. A teacher.
2. In Shanghai.
3. Go to a teacher's school.
4. Buy a house and travel with parents.
My life in ten years
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书面表达。
某报社正在就学生上学的方式进行调查。假设你们班有53名学生，下面是你们上学方式的统计表。请你根据统计结果，写一篇英语短文向报社投稿，介绍一下你班同学的上学方式，并谈谈自己的观点。
参考词汇：way 方式；environment 环境
要求：
1. 包括统计表的内容，并发表自己的观点；
2. 60词左右，短文开头已给出，不计入总词数。
I’m Zhao Min from No.1 Middle School. Let me tell you how the students in my class go to school.
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（题文） 书面表达
某英文报社调查学生上学的交通方式。假设你是一名中学生,你班有53名同学,下面是他们上学方式的统计表。请你根据统计结果,写一篇70词左右的短文向该报社投稿,介绍一下你班同学的上学方式,并谈谈你的观点(文章开头已给出,不计入总词数)。提示:
1. 你认为哪种交通方式比较好,为什么？
2. exercise, environment (环境)
人数(人) 方式
25 on foot
20 by car
15 by bike
10 by bus
5 by subway
I’m Li Fei from No.1 Middle School. Let me tell you how students in my class go to school.
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书面表达
假设你是Tony，阳光中学的一名学生，请以“My school life” 为题，根据所给出的要点，适当发挥，介绍你的学校生活。
要点：
1. 每天早上7:30开始上课；
2. 午餐时间和同学聊天聊得很开心；
3. 放学后进行课外活动，我在学校有很多好朋友
注意：
1. 文中不得出现真实姓名和学校名称；
2. 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；
3. 词数60左右，文章的开头已经给出，不计入总词数。
My school life
Hello! I’m Tony. I am a student at Sunshine Middle School.
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书面表达 （本大题共5分）
假如你是李明，最近新交了一位叫 Tom的美国笔友。请给他发一封电子邮件告诉他关于你的学校生活。内容要点如下：
1.我是一名七年级的中学生。
2.我们在早上八点开始上课，我们从星期一到星期五上学。
3.我每天步行上学。这大约需要一小时。
4.放学后经常和朋友们打篮球。我最喜欢的篮球运动员是Jeremy Lin。
5.我很喜欢我的学校，因为……
注意：
短文须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯；
第5点须用1—2句话作适当发挥；
词数70个左右，短文的开头已经给出，不计入总词数。
Dear Tom,
Thanks for your e-mail. I would like to tell you about my life here.
Yours,
Li Ming
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