补写下列有关节日的两幅对联。(选作一个)注意:①内容与节日有关,②可以不考虑平仄。(2分)
(1)端午 上联:赛龙舟不忘楚风余韵 下联:
(2)中秋 下联:明月千里寄相思 下联:
九年级语文语言应用中等难度题
补写下列有关节日的两幅对联。(选作一个)注意:①内容与节日有关,②可以不考虑平仄。(2分)
(1)端午 上联:赛龙舟不忘楚风余韵 下联:
(2)中秋 下联:明月千里寄相思 下联:
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(1)根据提示,用下面的短语组成有关春节和端午的对联各一副。(要求:1.符合节日 和对联特点;2.短语不重复使用。)
门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐
春节:上联________ 下联_______ 端午:上联_______ 下联_______
(2)百善孝为先。一个“孝”字,上“老”下“子”,彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。仿照画线句子,将下面文段补充完整。
孝亲敬长,是耐心倾听双亲长辈的教导,就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱;是真诚回馈双亲长辈的恩泽,______________________;是全力实现双亲长辈的期望,就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
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下列说法不正确的一项是( )
A. 中国传统节日有着悠久的历史和特殊的文化内涵。端午日吃粽子、赛龙舟相传是纪念屈原,清明节扫墓为了祭奠祖先,元旦各家以新桃换旧符寄寓了对新一年的期盼。
B. 对联从律诗的对偶句发展而成。“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”,此联的上联概写岳阳楼自然景观,下联暗引《岳阳楼记》中的名句,两两相对,整齐优美。欣赏这样的对联,可以陶冶情操,学到推敲锤炼语言的方法。
C. 《鼎湖山听泉》是一篇游记散文,作者把山泉当做山的灵魂来写,从自己对泉水的喜爱之情的不断升华中,透露出对人生的见【解析】
历史是生生不息的,美是充满生机的。
D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,《诗经》原本叫《诗》,共有诗歌305首,因此又称“诗三百”。从汉朝起儒家将其奉为经典,因此称为《诗经》。
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传统文化。
⑴用下面的短语组成有关春节或者端午的对联。要求:①“春节”和“端午”两个节日任
选其一;②符合节日特点和对联特点。
门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐
我选________(填“春节”或“端午”)
上联________________________________ 下联________________________________
⑵从括号中选出恰当的词语填入横线处。
4月23日学校举行读书活动,邀请知名学者黄教授到校作讲座。你作为学生代表前去邀请黄教授。呈邀请函时,你会说:“黄教授,敬请______(莅临、光临)指导!”临别时,黄教授赠书一本,你会说:“谢谢黄教授!您的大作我一定认真______(阅读、拜读)!”
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张岱之于湖心亭可谓情有独钟,他不仅写下了山水名篇《湖心亭看雪》,更在湖心亭留下了西湖名联,上联是:如月当空,偶以微云点河汉,请根据对联知识及内容,从下列选项中找出它的下联( )
A.四季笙歌,尚有穷民悲夜月 B.在人为目,且将秋水剪瞳神
C.六桥花柳,浑无隙地种桑麻 D.亭立湖心,俨如西子载扁舟
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贴对联作为一种习俗,是中国传统文化的重要组成部分。对联言简意深,对仗工整,平仄协调,是汉语独特的艺术形式。请赏读这副对联,并用楷体将上联正确、规范地书写在田字格内。
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下列四对对联,各涉及了一个传统节日。若按节日的时间顺序依次排列,你认为正确的一项是( )
①上联:千重远山万重水,十分相思百分念 下联:三秋桂子十里荷,一轮明月两地心
②上联:话旧他乡曾作客 下联:登高佳节倍思亲
③上联:春回大地九千万里寒食雨 下联:日暖神州二十四番花信风
④上联:美酒雄黄,正气独能消五毒 下联:锦标夺紫,遗风犹自说三闾
A. ③①④② B. ③④①② C. ③④②① D. ②③④①
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我们中国的传统节日承载着人们的纪念和祝福。请在清明节,春节和中秋节中任选一个节日,仿照例句写一个句子。
例句:端午节——无论是赛龙舟,还是包粽子,都诉说着对故人久远的怀念。
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上物理课时,老师为了生动形象地讲解热学知识,写下一副有趣的对联,它的上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”,下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”。这副对联反映的一个规律是()
A. 液体凝固、晶体熔化过程,温度不变
B. 液体凝固过程,温度不变
C. 气体液化、液体凝固过程,温度不变
D. 固体熔化过程,温度不变
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春节拜新年,端午赛龙舟,中秋赏明月……一个个传统节日,荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪,连系着泱泱华夏的繁衍生息,演绎着中华民族的文明。
请任选一个传统节日,自拟题目,结合生活经历,写一篇不少于600字的作文。
大作文写作注意事项:
1.作文题目中必须包含我国一个民族传统节日,如春节、元宵、清明、端午、中秋、腊八等等;
2.叙事感情真挚、朴实、自然;
3.文体不限(诗歌除外);
4.避开真实的人名、校名和地名;
5.书写4分。
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