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某校寒假组织学生到美国游学，访问了主要城市（见图），体验到美国自然环境差异和经济发展水平。读“美国”图及资料，回答下列问题。
⑴ 同学们所到城市中， 是美国的首都， 、 是重要的海港，跨越 洋可到达欧洲，跨越 洋可到达东亚。
⑵ 行程中，同学们既看到了漫天飞雪，也体会了炎炎烈日，感受到美国自然环境明显的地域差异。请将下列照片与城市名称进行连线。
同学们在雪中拍照留影的同时，利用地理知识分析了该城市降温、降雪的原因，美国地势 高 低，冬季来自 （方向）的冷空气可长驱直下，易形成 （灾害性天气）。
⑶ 在旧金山附近的“硅谷”，同学们可以看到许多知名的公司，如英特尔、惠普、苹果等，因为这里是 产业的聚集地，该产业对美国经济增长起着重要作用。
⑷ 在旅行途中同学们发现所到城市，绿化面积大，空气清新。有位同学回国后搜集、整理了相关资料。
资料 20世纪50年代，美国发生多次严重空气污染事件，造成大量人员伤亡，让美国政府意识到空气污染对人体的伤害很大。为了解决污染问题，1970年联邦政府首次颁布了《清洁空气法》，对每一种空气污染物都规定了最高限度。最明显的变化出现在洛杉矶的公路管理要求上：污染排放较大的汽车被要求过滤汽车尾气，不符合环保要求的汽车被处以很重的罚款。同时，利用技术手段减少企业污染物的排放数量，鼓励清洁能源和可再生能源的开发和利用。
你认为资料中哪些措施是我国空气污染治理中可以借鉴的？（至少两条）
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地形、气候等自然环境要素深刻影响了人们的生活。运用相关知识，使同学们寒假赴日游学活动的收获更加丰富了。读图1“合掌造景观”、图2“日本群岛新干线铁路和城市分布图”及资料，回答下列问题。
（1）此次游学首先到达的东京、大阪、神户等城市分布在_______沿岸和_________沿岸，旅行社安排大家乘坐新干线列车往来于各城市间。读图可知，东京等城市和新干线铁路多分布在海拔________米以下，其分布均受到了________因素的影响。
（2）游学期间，同学们发现日本城市中的民居很多都较矮，主要因为日本地处板块______（交界/内部）地带（参考图2），多_______灾害。
告别城市，同学们去往著名的世界文化遗产地——白川乡合掌村。这里四面环山、水田纵横，因木质建筑——合掌造著称。
（3）结合资料及合掌造景观图可知，合掌村是一个坐落于_______（地形类型）中的______（城市/乡村）。合掌造的屋顶形如合十的手掌，其坡度和上覆茅草的厚度分别适应了当地______（气候要素）和 _______合掌造景观图，请再举一个可以反映合掌造建筑特点与其所处自然环境相适应的例子（可从如建筑材料、房屋朝向等方面思考）：特点为_________，与其所处自然环境相适应体现在_________。
（4）媛媛将下列四张图片发在朋友圈中，其中________不是她此次寒假游学期间拍摄的。（双项选择题）
在朋友圈中，媛媛就如何保护文化遗产发出感概，请你帮她写两句话吧______________。
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阅读图文资料，完成下列问题。
祖国河山地域辽阔，自然环境千差万别。玲玲进行了一次穿越之旅,感受我国显著的地理差异。
（1）玲玲飞抵旅行首站A城市，每天同当地人一道喝奶茶，吃牛羊肉，由此可知当地主要发展的是__________业，在此有四大牧区之一名叫__________；
（2）玲玲的第二站是乘火车从A城市到B地附近，她提前查阅资料得知该地区的地形名称是__________；
（3）玲玲一路向东，最后到达北京，发现距离太平洋越近，年降水量__________；
（4）对C地以北的河套平原农业发展的讨论中，玲玲的朋友可可与乐乐观点不同，根据因地制宜原则，你认为谁的观点正确__________。
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（案例分析）
案例名称：我国的气候差异
案例资料：
资料一 家住哈尔滨的小明寒假期间乘火车去广州旅游。
资料二 我国四城市1月、7月气温曲线和降水量柱状图。
案例思考：
（1）四城市中，年降水量最大的是哪个城市？年降水量约为多少？夏季降水量占全年降水量比重最大的是哪个城市？
（2）从图中可得出，我国冬季和夏季南北气温有何特点？
（3）小明发现过了北京站后，随着车的行驶外面建筑物的房顶越来越陡，请你利用所学的地理知识帮他解开心中的疑惑。
（4）到达广州后，小明不得不脱下厚厚的羽绒服，这是为什么？
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阅读下列图文资料，回答问题。
2015年5月14日～19日，印度总理莫迪对中国进行访问，访华首站西安是古丝绸之路的起点，莫迪的此次访问为两国关系发展注入了新的动力。
（1）西安是 省的省会城市，该省的简称为 。习近平主席在西安大慈恩寺内迎接莫迪，中国唐代高僧玄奘从古印度取回 教经书后，就在大慈恩寺翻译经书。
（2）古代，丝绸之路上常见如右上图景观。图中反映出丝绸之路沿线自然环境的主要特征是 ；运输牲畜为有“沙漠之舟”之称的 。
（3）现在，由连接郑州、西安、兰州的 铁路等组成的“亚欧大陆桥”是联系两大洲，沟通太平洋和 洋的“桥梁”。
（4）汾河与汉江相比， 河冬季有结冰现象，其主要原因是 。
（5）写出“革命圣地”延安具有地方特色的一种人文景观： 。
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阅读下列图文资料，回答问题。
2015年5月14日～19日，印度总理莫迪对中国进行访问，访华首站西安是古丝绸之路的起点，莫迪的此次访问为两国关系发展注入了新的动力。
（1）西安是 省的省会城市，该省的简称为 。习近平主席在西安大慈恩寺内迎接莫迪，中国唐代高僧玄奘从古印度取回 教经书后，就在大慈恩寺翻译经书。
（2）右上图中反映出丝绸之路沿线自然环境的主要特征是 。
（3）现在由连接郑州、西安、兰州的 铁路等组成的“亚欧大陆桥”是联系两大洲，沟通太平洋和 洋的“桥梁”。
（4）汾河与汉江相比， 河冬季有结冰现象，其主要原因是 。
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阅读下列图文资料，回答问题．
2015 年5月14日～19日，印度总理莫迪对中国进行访问，访华首站西安是古丝绸之路的起点，莫迪的此次访问为两国关系发展注入了新的动力．
（1）西安是 省的省会城市，该省的简称为 ．
（2）古代，丝绸之路上常见如右上图景观．图中反映出丝绸之路沿线自然环境的主要特征是 ；
（3）汾河与汉江相比， 冬季有结冰现象，其主要原因是 ．
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读下图，我国四大地理区域分布图，回答下列问题。
1.划分四大地理区域的主要依据是 （ ）
A．行政区划不同 B．地形条件的差异
C．自然和人文地理差异 D．经济发展水平的差距
2.下列说法对应图中正确的是 （ ）
A．甲是青藏地区 B．乙是西北地区
C．丙是西北地区 D．丁是南方地区
3.下列地理界线，没有经过丙地区与丁地区的分界线的是 （ ）
A．1月0℃等温线 B．水田与旱地的分界线
C．季风区与非季风区分界线 D．800㎜等降水量线
4.下列叙述正确的是 （ ）
A．甲地区有我国著名的“鱼米之乡” B．乙地区经常见到成群的骆驼在奔跑
C．丙地区的粮食作物以水稻为主 D．丁地区的糖料作物主要的甘蔗
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寒假期间，我国某研学社团组织了两组学生去研学旅行，第一组从北京乘高铁到广州，第二组从上海乘高铁到兰州。
读左图“中国部分高速铁路线分布图”和右图“四城市气温曲线和降水量柱状图”，完成下列问题。
（1）第一组：同学们从北京乘高铁到广州，穿过了我国重要的地理分界线﹣﹣﹣﹣_____，一路向南感觉气温越来越_____。同学们亲身体验到了北京的温带季风气候与广州的_____气候的差异，与北京冬季的干冷相比，广州相对_____。同时他们还观察到冬季黄河_____和长江不结冰的地理现象。
（2）第二组：同学们从上海乘高铁到兰州旅行，经过①_____高原后，一路向西，感觉寒风凛冽，空气越来越_____（湿润/干燥），到达兰州后尤为明显，这是因为兰州年降水量_____（大于/小于/等于）蒸发量。同学们在兰州停留期间，开展了对黄河上游河段的考察，注意到该河段沿岸草地退化，_____严重。整个研学行程，跨越了我国地势的第_____、_____级阶梯。
（3）两组同学在研学旅行途中，发现很多大江大河自西向东流，请帮他们解释原因_____
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暑假，学校准备组织同学们到欧洲西部一些国家进行游学活动，出发前老师给同学们提供了相关资料并布置了一些任务，让大家提前了解欧洲西部概况，据此回答下面问题。
资料1：多汁牧草生长在温暖湿润的气候条件下。欧洲西部草场面积广大，英国、法国的草场面积分别占本国面积的1／2和1／4。人们称多汁牧草为“绿色金子”，多数国家的畜牧业产值占农业总产值的比重较高，如英国在70％以上，法国和德国略高于50％。
资料2：欧洲西部气候类型图、欧洲西部局部地形图、伦敦气温曲线降水柱状图
（1）本次游学的第一个国家是德国，老师说同学们只需在德国办理入境签证，就可到绝大部分欧洲西部国家旅行购物，其原因是
A．欧洲西部本来就是一个统一的国家
B．欧洲西部各国之间没有边界划分
C．欧洲西部大多数国家是欧盟成员国
D．欧洲西部各国之间没有国家矛盾
（2）同学们游学期间，能吃到当地的特色美食是___________。 （选择填空）
A．叉烧、炖汤 B．米饭、面条 C．鱼片、寿司 D．牛排、奶酪
（3）同学们发现人们日常的食物结构与这里发达的_______业有关，结合老师所给资料，同学们分析认为，由于欧洲西部有典型的_________气候，其特点是__________，所以有利于__________的生长，人们称之为“绿色金子”；来到南部地区，同学们感觉到这里的气候特点是__________，在水果店里看到很多_______带水果。
（4）这次游学的最后一个国家是英国，它西临________洋，就海陆位置而言，属于_______国，就纬度位置而言，属于_________纬度国家，就经济发展水平而言，属于_________国家。
（5）人们通常从河流的流向、流速、流量大小、水位变化、含沙量大小、结冰期等方面描述河流特征。莱茵河是欧洲西部一条重要的国际性河流。请同学们结合资料分析说出莱茵河的主要特征。（至少两方面）
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