（7分）科学家发现从空气中取得的氮的密度是1．257 2 kg/m3，从氨中取得的密度是1．250 5 kg/m3。数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体——氩。这一实验说明密度是物质的一种 ，应用密度可以 物质。
小华同学像科学家一样去探索水的密度。
[设计实验与进行实验]
（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;
（2）向烧杯中倒入适量的水，测出它们的总质量m2，则这些水的质量为 ;
（3）再将烧杯中的水倒入如图所示的量杯中，测出水的体积V;
（4）计算出水的密度ρ= 。
[评估] 请找出实验中的两个不足之处：
（1） （2）
[提出问题]改进实验后，小华同学测得这些水的密度为1g/cm3，水常见的形态有固态、液态、气态。她想水在固态和液态时的密度是一样的吗?
九年级物理实验题中等难度题
（7分）科学家发现从空气中取得的氮的密度是1．257 2 kg/m3，从氨中取得的密度是1．250 5 kg/m3。数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体——氩。这一实验说明密度是物质的一种 ，应用密度可以 物质。
小华同学像科学家一样去探索水的密度。
[设计实验与进行实验]
（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;
（2）向烧杯中倒入适量的水，测出它们的总质量m2，则这些水的质量为 ;
（3）再将烧杯中的水倒入如图所示的量杯中，测出水的体积V;
（4）计算出水的密度ρ= 。
[评估] 请找出实验中的两个不足之处：
（1） （2）
[提出问题]改进实验后，小华同学测得这些水的密度为1g/cm3，水常见的形态有固态、液态、气态。她想水在固态和液态时的密度是一样的吗?
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
| 实验序号 | 冰的质量m/g | 冰的体积V/cm3 | 冰的密度ρ/ |
| 1 | 36 | 40 | 0.9 |
| 2 | 45 | 50 | 0.9 |
| 3 | 54 | 60 | 0.9 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体—氩，这一实验说明密度是物质的一种________，应用密度可以________物质。
小姬同学像科学家一样去探索水的密度。
【设计实验与进行实验】
1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1：
2)向烧杯中倒人适量的水，测出它们的总质量m2，则这些水的质量为________；
3)再将烧杯中的水倒入图所示的量杯中．测出水的体积V；
4）算出水的密度ρ
【评估】
请找出实验中的两个不足之处：（1）________；（2）________。
【提出问题】
改进实验后，小姬同学测得这些水的密度为1g／cm。水常见的形态有固态、液态、气态，她想水在固态和液态时的密度是一样的吗？
【设计实验与进行实验】
将这些水凝固成冰进行实验，所获得的实验数据如下表：
| 实验序号 | 冰的质量m/g | 冰的体积V/cm3 | 冰的密度ρ/（g·cm-3） |
| 1 | 36 | 40 | 0.9 |
| 2 | 45 | 50 | 0.9 |
| 3 | 54 | 60 | 0.9 |
【试题分析与论证】试题分析数据得到的结论是：________。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是（空气密度约为1、29kg/m3）（ ）
A. 2、5kg B. 25kg C. 250kg D. 2500kg
九年级物理选择题困难题查看答案及解析
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
一般教室内的空气重最接近于（空气密度约为1.3kg/m3）（ ）
A. 25N B. 250 N C. 2500 N D. 25000 N
九年级物理选择题简单题查看答案及解析
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
空气密度为1.29kg/m3，以下数据中最接近于一个教室里全部空气质量的是（ ）
A. 200mg B. 200g C. 20kg D. 200kg
九年级物理单选题困难题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析